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新时代奋斗者|疫情之下,上海19支学生志愿团队开展线上义务家教

截至3月底,19支学生志愿团队总共有382人参与到互联网助学活动中,受助学生共计101名。

图片来源:Unsplash

家住嘉定区江桥镇的蒋政强是一所盲校的高四学生,将于今年参加高考。从2018年起,蒋政强就开始接受上海心希望助学公益服务中心志愿者的上门辅导。疫情期间,学校开设了远程教育,而原本的上门义务家教则被迫中断,这让他的正常学习生活一度受到干扰。

与蒋政强结对的上海大学管理学院研究生志愿者5人小组决定,从2月初开始,将轮番上门家教转为在线“空中教学”的形式,借助腾讯会议和qq群等手段为其进行远程辅导。在此期间,蒋政强可以就学习上遇到的难处随时通过qq向志愿者求助,志愿者小组则会及时派人回复。此外,志愿者们也会向其宣传防疫知识,并对他进行精神上的安抚和鼓励。

志愿者小组借助视频会议为蒋政强提供线上辅导。图片来源:上海心希望助学公益服务中心

上海心希望助学公益服务中心(以下简称“心希望”)的前身是成立于1999年的黄浦“智力助残”志愿者团队,后于2015年注册为公益性质民办非企业单位,面向残疾人子女、残疾青少年和贫困家庭子女提供义务课业辅导。

每周双休日,心希望都会借助市南中学免费提供的场地举办6个学业辅导班和6个兴趣班,包括初中阶段的语文写作、数学、英语、物理,高中阶段的数学、英语,以及儿童美术、新概念英语、西英双语等科目。学业辅导班由在职或退休教师任教,兴趣班则由公司白领或大学生志愿者担任主讲。

此外,心希望还有19支上门义务家教团队,其中16支由大学生、研究生组成,3支由高中生组成,分别以4:1和6:1的比例向受助学生提供针对性课业辅导。

心希望理事长黄吉人透露,20年来,先后有19600多位志愿者参与公益助学项目,受助者总计6780余人。“智力助残”项目也曾获得上海市志愿服务优秀品牌、全国首届优秀志愿服务项目二等奖和全国最佳志愿服务项目等荣誉。

然而,疫情发生后,心希望原有的义务班级教学无法开课,上门家教也不得不停摆。

2月1日,黄吉人在各学生志愿者团队负责人的微信群里,号召大家利用原有的志愿者辅导小组群聊为受助学生开展线上辅导活动。来自全国各地的19位负责人积极响应,在两天内对属下共计100多个志愿者小组进行动员,并通过排摸确定了首批80位有需求的受助学生。

通过微信、qq和网络视频等形式的互联网连线,志愿者们不仅在学习上为受助学生答疑解惑,还对其进行防疫健康知识科普,关心他们的身心健康。

“我们的志愿者基本都是95后、00后,其中有的曾经是受助学生,有的来自贫困家庭,有的身处湖北、武汉,还有的是来自新疆的少数民族,他们远在家乡各地,但在疫情期间全都主动通过网络聚在一起关心受助学生的学习和生活情况。”黄吉人说道。

参与在线辅导的学生志愿者。图片来源:上海心希望助学公益服务中心

平时双休日在市南中学开设学业辅导班和兴趣班的教师和学生志愿者,也投入到“空中助学”的行动中。

来自上海外国语大学国际工商管理学院的学生志愿者团队负责主讲新概念英语兴趣班,疫情期间开展了“智力助残”线上教育的“空中课堂”,公开招募了8名志愿者为7位学生进行一对一在线辅导。

来自上海市大同中学的英语教师黄火箭担任高二英语辅导班义务老师已有两年,此次也主动办起“空中英语课堂”,为有需要的受助学生提供线上英语辅导。2月3日至今,黄火箭通过微信群陆续上传了共13份自行设计或选编的试卷附答案,并在群内为学生答疑解惑。

黄吉人告诉界面新闻,截至3月底,19支学生志愿团队总共有382人参与到互联网助学活动中,受助学生共计101名。黄火箭辅导的高二年级英语班则有学生20余名。

“目前,我们打算将‘空中助学’的形式继续下去,也希望疫情能够早日得到控制,尽快恢复以往的办班+上门辅导的双重助学模式。”黄吉人表示。

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