2016年9月，悠扬公益进行了对援助藏区儿童的一次回访，这已经是他们的第六次回访，作为悠扬公益的志愿者，朱军也参与了其中。

第一站囊谦县的阳光福利小学，是悠扬公益资助的学校之一。青海省玉树州囊谦县阳光福利小学是一所由寺院办起的孤儿学校，学校的招生范围为全县九乡一镇的孤儿、单亲及特困生。囊谦县位于藏区，海拔高达4200米，是青藏高原的腹地，这里地处偏僻，生活条件差，与之而来的，是师资力量匮乏，适龄儿童入学率低，流失也相当严重。

客观环境的恶劣，观念的落后同样也是阻碍孩子们入学的难题。在藏区，很多家长会让孩子中途放弃学业，回去帮助家里做家务：带弟弟妹妹，放牛放羊，或者挖虫草。小孩子眼神好，挖的虫草一个季节下来会是成年人的两到三倍，他们创造的经济收入非常可观。早早成为一个劳动力去赚钱的诱惑，加上并不理想的学校条件，让孩子的家庭对上学变得更加不重视。

如此一来，在本就穷困的藏区，教育的严重缺失，更容易形成恶性循环。如何让这些孩子享受到更多教育资源，更大程度地融入现代社会，这引起了悠扬公益的关注。作为一家致力于“提高边远地区教育软硬件环境”，争取让每个孩子都有平等学习机会的民间公益机构，悠扬公益服务中心从六年前开始联系上了囊谦县着晓乡中心小学。经过前期的沟通和了解，从2010年起，他们以帮助藏区儿童解决就学困难和完善基础教学设施为目标，对这里的孩子们进行资助，时至今日，已经坚持做了许多事情。

“洗漱间”项目便是其中一项，它是悠扬公益最早的资助项目，也是本次回访的重点。这个项目是通过对校舍的改建和配套设施的完善，帮助这些缺水地区的孩子们养成每天刷牙洗脸的好习惯。朱军告诉我们，这个洗漱间的项目她已经参与两三年，但之前都只是捐助，趁着这次刚好有时间，就打算去往当地，更深入地了解一些情况。

在玉树囊谦县，当地的藏民大部分是牧民，学校也以寄宿学校为主。由于信仰和地理气候环境的不同，人们生活方式相对落后，至今没有刷牙洗脸这种卫生习惯。而在校住宿的孩子们同样如此。他们平常的食物是牦牛肉，吃起来塞牙，更是经常被龋齿的疼痛困扰，晚上睡不好觉。有的从10岁开始牙齿就脱落了，有的成年人甚至不到40岁，牙齿就已经掉光了。在悠扬公益看来，对孩子们的教育和培养，要从这种对孩子真正有帮助的事情上着手，从关注健康开始，让他们感觉到切实的改变。

而真正实施这个项目的时候，各种问题也随之而来。

“他们不像咱们城市里，打开水龙头，刷刷洗洗很简单，几分钟就完了，那边不是。因为在高原，天气寒冷而且缺水，我们过去的时候是8月底，晚上的温度就在8-9度的样子，等到了10月份基本就都结冰了。”朱军提到，为了让孩子们起床后能用热水刷牙洗脸，就要有专人负责打水烧水，这项任务自然落到了老师的身上。早上5点，他们就要起来烧水，为了节约成本，老师们还会出去捡牛粪作为燃料来烧。

老师们真的会愿意配合吗？起初，朱军她们在这方面也有过疑虑，但经过回访，还是选择了信任：“我们毕竟生活在自己的城市，会担心校方的执行能不能到位，能不能把我们想做的这个事情做好，会有这方面的疑虑，但是现在看，这些都是不存在的。”

现在朱军走在孩子中间，他们会争先恐后把手举起来：“阿姨你看我手干净吗？”

• 2010年，悠扬公益初次来到玉树州囊谦县着晓乡中心小学，沟通洗漱间项目，
• 2011年，洗漱间项目在着晓乡中心小学建成，并投入使用。
• 2013年，囊谦县阳光福利小学洗漱间开始启动，并且顺利完成。
• 2016年，悠扬公益深入到更加偏远的吉尼赛乡，并于同年6月在第二住宿小学建成了第三个洗漱间。

随着对洗漱间项目的跟进，悠扬公益对这儿的情况有了更深的了解。

“藏区成婚特别早，女孩子辍学回家没几年就嫁人了。我印象非常深刻，一个有五个孩子的妈妈，她还不到32岁，但是你看到她的容貌，根本不是一个30出头女人的状态，比她的实际年龄要苍老10到20岁，她的一生真的就被改变太多了。”

只有教育能最大程度上改变这种现状。为了帮助更多的孩子留在学校，悠扬公益开展了“彩虹基金计划”：每个孩子每年资助600元，用于改善学校的师资条件和贫困生资助，目的是鼓励家长送孩子去学校上课，保证让孩子完成他的学业。

随着受助群体的逐渐扩大，她们也渐渐发现，仅仅依靠几个人的力量是远远不够的，她们需要更多的爱心人士的支持，呼吁社会力量的帮助。界面新闻也为此做出了努力，2016年9月9日，界面新闻的捐助以“界面阳光公益奖学金”的名义，发放到青海玉树囊谦阳光福利学校，帮助老师和学生合计216人。界面希望让孩子们感受到来自社会的关怀和温暖。

朱军之前会认为，藏区孩子接触外边的事物很少，思考的维度会比较有限。但去了藏区发现，他们的悟性很不错，并且藏区孩子其实特别想了解外边的世界，希望有一天能走出大山，他们也知道通过学习，才有可能改变自己的人生。而悠扬公益希望和大家一起做的，就是给予力所能及的帮助，让这些孩子走出实现梦想的第一步。

“其实我们也知道现在做公益压力很大，会面临很多社会上的非议，但如果因为这些我们就不去做了，那这些孩子们怎么办？”朱军说，在找合作学校时，她们会考察很多方面，受助的学生要提前去做家访，和家长进行沟通，然后每年还会去回访，并且通过校方跟进每个孩子的就学状况。

“当然也未必说我们的方法就一定正确，但起码我们确实帮助到了很多孩子。通过去藏区，我真真实实地看到了，确实改变了一些孩子，有很多孩子的人生因此不同。”朱军告诉我们，其中她朋友捐助的一个小伙子，现在来到了北京读书，学习成绩还很不错，今年也已经读高二了。