美国陆军前军官、美驻华使馆前武官本·洛森6月16日在日本外交学者网站刊登题为《当东方遇到西方——中美军事文化比较》的文章称，现代中国在全球舞台上的露面同时带来了担忧和希望：担忧的是世界如何容纳一个正在崛起的大国，而希望则是一个伟大文明将丰富全球交往的每一方面。

世界把美国视为现有国际体系的基石，引领与具有独立思维的中国打交道的事宜。在这种背景下，中美两国更好地理解对方比以往任何时候都要重要，特别是围绕重大地区事务的安全和军事领域。

文章称，除非两国能充分认识到各自在军事文化、传统以及规范等方面的异同，否则双方正在进行的各种对话将无法完全发挥潜力。

中美军队最明显的不同可能是中国人民解放军采用义务兵役制，而美军采用志愿兵役制。这一点可能容易引起误会，因为事实上符合征召条件的人数远远大于解放军的新兵数量要求。因此所谓“义务兵”指的是那些在志愿参军者当中挑选出来的最佳人选。事实上，参加解放军对于农村地区前景比较局限的年轻人而言有很大吸引力。

解放军的志愿－义务兵与美军的志愿兵的一个主要区别是服役期限和后续发展。解放军的义务兵服役期限是两年，两年后其中的优秀者会转为士官继续服役。在美军中，两年服役期是特例，大部分至少是三年。初次服役期间，有能力、受教育程度高、有上进心的美国士兵转为士官的也大有人在。美国军方在后续的募兵工作中也有意选择有良好服役记录的人。因此，在美军中，不像解放军那样容易区分新兵与老兵。

文章称，在某些方面，中国和美国的军事文化有惊人的相似之处。例如，军人在特定的事业节点要上军事院校接受专业军事教育。军官学校是现役军官的一个主要来源。美国的军官学校包括西点军校、美国海军军官学校以及美国空军军官学校。除了这些军官学校，美国还有几所高级军事学院，以及诸多在常规大学开设的后备军官训练队项目，这些机构都产生军官。

相比之下，中国拥有众多国家级军事院校，每一个院校围绕一个军事专业开设，如装备或工程（南京陆军指挥学院，中国人民解放军理工大学以及国防科学技术大学是其中佼佼者）。这些院校的大部分毕业生在没有与其他机构、军种的同志们广泛合作的情况下成为军官。这可能意味着这些新任军官需要一个适应期，学会如何把在学校学到的知识运用到实践中，配合多军种联合部队的需要。解放军还在建设类似美国后备军官训练队项目的国防生项目。

文章称，除了上述军事院校，两国军队还有一些特殊的专科军事学术机构，满足军人不同职业生涯的需求，双方在这些机构设置上也大致相似。

双方人员之间军事文化的最显著区别是下级向上级吐露心声的意愿。解放军内部的自由表达受到限制，主要是上级期待各军事单位避免一些突发事件，基本不要犯错误。部队也努力确保做到这一点。另一方面，解放军领导人确实在某种程度上也看到了解真实想法的必要性。但当需要评价某个人的自身表现时，在谈到需要改进的地方时总是寥寥数语，总体上要维持个人优秀的形象。

在美军中也有相应的追求尽善尽美的需求，但目标是尽力解决问题：制订一个可靠但不过分的计划，对出现错误有准备，能够有效解决问题。

文章称，在交往层面，解放军对招待的礼节十分重视。当然两国军方在正式场合都认可层级区别，但解放军对层级礼节的应用范围更广。负责与中方同行打交道的美国军人应该了解这一点，并向上级说明这种不同。没有做到这一点可能产生误会和尴尬。

同样解放军军官也应了解，美国人一般在礼节上不会太严谨，在这方面如有不到之处（例如涉及签证程序、座位安排等等），并不意味美国人是有意怠慢，只是因为美国的体制还没有找到吸收这方面礼节的方法。

文章称，随着中美交往频率和重要性不断提升，双方在保持各自传统的同时，必须努力理解并接纳对方的习惯。只要可以通过真实评估各自利益实现中美两国的良好愿望，中美两国的军官们在代表各自国家和军队文化时必须做到刚柔并济，学会欣赏对方的观点。这能营造一种理解和友好氛围，防止简单的误解升级成不可调和的分歧，甚至出现更糟糕的情况。

（编译：郭骏）

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