没有父母愿意接到学校打来的电话，通知他们的孩子在学校打了另一个学生。但接下来的这个故事说明，并不是所有事情都想看上去那样非黑即白。即使这个女孩确实打了另一个学生，这个故事也有其两面性。这个故事意在教会我们尊重，也提醒我们，错与对并不是绝对的。

（我是一名急诊护士，上班时不允许带手机，手机会放在我们的储物柜里。一个电话达到了医院前台，通过私人线路找我。）

电话：“这里是学校老师。你的女儿在学校出了事，我们需要你来一趟。”

我：“她生病了吗？能等到我两小时后下班再过去吗？”

电话：”你女儿打了另一个学生，我们已经打了45分钟电话找你了，情况真的很严重。”

（我赶往学校，找到班主任办公室。办公室里坐着我女儿，她的班主任，一位男老师，一位鼻子上有血迹、面部红肿的男孩，还有他的父母。）

校长：“女士你好，您终于来了，真是太好了。”

我：“是啊，急诊很忙。上一个小时我给一位7岁男孩缝了40多针，因为他母亲用铁棍打他，然后我还要告知警方相关信息。很抱歉来晚了。”

（他努力装作不尴尬，然后告诉我事情经过。男孩一直弹我女儿的内衣，所以她打了他两拳。我感觉，他们似乎对我女儿的行为更为生气，而不是那个男孩。）

我：“噢。你们是想知道我是不是会对他性骚扰我女儿的行为提出诉讼，是不是会对学校允许他这样做提出诉讼吗？”

（当我提到性骚扰时，他们不安起来，同时开始说话。）

老师：“我觉得没有那么严重。”

班主任：“我们不要反应过度。”

校长：“我觉得您没有抓住重点。”

（男孩的母亲哭了起来，我问我的女儿到底发生了什么。）

女儿：“他一直弹我的内衣，我让他停手，但他不听，所以我告诉了老师。他让我选择忽略。男孩又弹了一次，解开了我的内衣，所以我打了他两拳，他才停下。”

（我看向男老师。）

我：“你就让他这么做？你为什么不阻止他？你怎么不过来让我摸摸你下面？”

老师：“什么？！不行！”

我：“你是觉得这样不合适吗？那你去弹一弹班主任的内衣，看她觉不觉得有趣？或者去弹弹那个男孩母亲的内衣，或者我的？就因为他们还是小孩，你就觉得这种事情有意思？”

校长：“女士，无论如何，您的女儿打了另一个孩子。”

我：“不，另一个学生对她性骚扰，她做出了反抗。看看他们俩，他差不多1米8、70公斤，而她只有1米5、40公斤。他比她高一头，比她重两倍。她应该允许他摸自己多少次呢？如果学校里应该帮助和保护她的人，都不愿管这种事，那她能做什么呢？他那么使劲地弹她的内衣，内衣带都被解开了。”

（男孩的妈妈仍然在哭，他爸爸看上去又生气又不好意思。老师不敢跟我眼神交流，我看向校长。）

我：“我要带她回家。我觉得这个男孩已经得到教训了。我希望这样的事情不仅不要再发生在我女儿身上，也不要发生在学校任何一个女孩身上。你无法接受他对学校职员做这样的事，所以我也不能理解为什么他可以对一个15岁女孩这样做。而你——我转向那个男孩——如果你再碰我女儿，我会让你因性骚扰被逮捕，明白吗？”

（我非常生气，收拾了女儿的东西离开了。我把这件事上报给了校理事会，其中几个成员是我在教堂认识的（这是一所天主教学校），并得到保证会严肃处理。我也把此事上报给了英国教育标准局。他们也对此时表示惊讶，向我保证会与学校联系。我的女儿转去了另一个班，远离了那位男老师和男孩。）

翻译：李思璟

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