“任何有匠心精神的人，首先必须是一个有爱心的人。”

在眼镜行业深耕二十七载，LIPO李白眼镜品牌创始人李照教始终相信，真正的专业，不只是技术上的精益求精，更源于对人的关心、对用户需求的理解，以及对社会责任的担当。

从曾经立志成为一名医生，到投身眼镜行业、创立民族品牌LIPO李白，再到探索智能眼镜与儿童近视管理，他始终围绕着一个核心问题展开：如何通过专业的产品与持续的创新，切实解决用户的实际问题。

日前，LIPO李白眼镜品牌创始人李照教做客人民日报健康客户端《健康中国会客厅》，围绕个人从医经历、民族品牌发展、儿童青少年近视防控，以及人工智能与眼镜产业的融合等话题，分享了自己多年来的思考与实践。

从医者初心到民族品牌：一段经历埋下自主创新的种子

从医学院毕业时，李照教曾希望一辈子做一名好医生。后来，他来到深圳，在机缘巧合下进入眼镜行业，并逐步开启自己的创业之路。

2003年参加意大利米兰眼镜展的一段经历，让他对自主品牌和知识产权有了更深的认识。看到同行因涉及专利及品牌使用问题受到处理，他开始思考：中国眼镜企业能否建立自己的品牌，以自主创新走向更广阔的市场？

“我想自己干个民族品牌起来。”

随后，他开始为自主品牌寻找一个合适的名字。他希望这个名字一听就是中国的，最好全世界都对它有好感。后来，在外甥女的帮助下，他找到了“LIPO”这一名称，逐步建立起LIPO李白品牌。

真正推动他深入儿童眼镜领域的，则是一位父亲的牵挂。

2017年，李照教发现7岁的儿子近视，短时间内度数明显增长，并伴有较高散光。为了给孩子找到合适的眼镜，他专门前往广州眼镜城了解市场。此次经历让他意识到，儿童眼镜并非成人眼镜的简单缩小版，其安全性、佩戴稳定性和专业适配都需要得到充分重视。

随后，他开始系统收集儿童眼镜相关资料，结合自身医学背景及对视光知识的研究，投入儿童功能型眼镜研发。

从个人经历到产品研发，一份父亲对孩子的关心，逐渐转化为品牌发展的重要动力。LIPO李白眼镜也由此形成了“为爱而专业”的品牌理念。

为爱而专业：把匠心落实在产品细节中

“镜架没选对，镜片再贵也浪费。”这是李照教在节目中强调的观点。

在他看来，一副好的眼镜不能只关注镜片，还需要综合考虑镜架安全、佩戴稳定性、光学适配、舒适度与美观。尤其对于儿童而言，跑跳、学习等日常活动都可能影响眼镜的佩戴状态，因此产品设计必须兼顾实际使用场景。

围绕这些需求，LIPO李白眼镜持续探索镜架结构设计与精准适配，并在产品研发中引入“7X5精准定焦坐标”、“12.5mm镜眼距”等设计思路，希望以更规范的设计流程提升产品的专业性。

对李照教而言，匠心不是停留在口号上的追求，而是体现在每一个与用户体验相关的细节中。产品是否安全、佩戴是否稳定、设计能否解决真实问题，都是专业价值的重要组成部分。

他也为企业产品研发提出了明确的原则：每一项产品立项前，都要先想清楚两个问题——“我为用户解决什么问题？为社会解决什么问题？”

在他看来，只有把用户价值与社会价值想清楚，创新才有真正的方向。

“任何有匠心精神的人，首先必须是一个有爱心的人。”这句话既是李照教对匠心的理解，也是“为爱而专业”这一品牌理念的内在注脚。

从“控”到“防”：让眼健康管理更早一步

谈及儿童青少年近视防控，李照教认为，行业仍有大量工作需要推进。过去，近视管理的注意力往往集中在已经近视之后，如何延缓度数增长、控制近视发展。但在他看来，如果等到孩子已经出现近视，家长才开始关注眼健康，就可能错过更早开展筛查和管理的时机。

他在节目中用“上医者医未病”表达自己的理解，强调预防与眼健康管理的重要性。在他的思路中，儿童近视防控不应只是出现问题后的应对，更需要从更早阶段开始关注视力发育、远视储备变化、眼轴发育以及日常用眼行为等因素。

李照教提出，希望从孩子3岁左右开始重视眼健康筛查，在专业人员指导下，及时发现视力发育变化，并根据具体情况采取适当措施。他也提出了一个具有鲜明辨识度的品牌愿景：“让80%的孩子不近视，99%的孩子不高度近视。”

在他看来，要真正把“防”落到实处，不能仅靠一副眼镜，也不能把近视防控理解成购买某一种产品。家长需要了解孩子的用眼习惯，关注户外活动、近距离用眼、环境照明和眼镜佩戴等情况；视光专业人员则需要获得更充分的信息，才能更有针对性地开展评估与管理。

这也意味着，近视防控需要家庭、专业机构、学校与社会共同参与。科普教育要让家长更早建立眼健康意识，行业从业者需要不断提升专业能力，产品研发则要围绕真实需求提供相应的工具与支持。

从“控”走向“防”，本质上是把关注点从已经发生的结果，进一步延伸到日常行为与早期管理；从单一产品走向综合方案，则是希望让眼健康管理更加连续、细致，也更贴近儿童真实的生活。

智能眼镜与用眼行为监测：让日常数据成为专业管理的辅助

围绕儿童日常用眼管理，LIPO李白眼镜推出了“李白星同学”近视管理智能眼镜，尝试将智能技术融入眼健康管理场景。

据李照教在节目中介绍，这款产品可以监测孩子低头的角度及持续时间、歪头情况、环境照度、户外活动时长，以及眼镜佩戴时长等信息，并形成相应的AI评估与分析报告。产品希望帮助家长更直观地了解孩子的日常用眼行为，也为视光机构的专业人员提供更多辅助信息。

这些数据的意义，不只是记录某个时间点的状态，更在于帮助家长发现日常生活中容易忽视的问题。例如，如果监测结果显示孩子所处环境的照度偏低，家长可以进一步检查家庭学习空间的照明条件；如果孩子近距离用眼时经常低头或歪头，则可以结合实际情况关注书桌、座椅及书写习惯；如果户外活动时间不足，家长也可以重新安排家庭活动，让孩子增加适当的户外时间。

同样，如果孩子需要佩戴眼镜，却经常没有按要求佩戴，相关记录也可能帮助家长与专业人员更具体地了解实际使用情况。对李照教而言，智能眼镜的价值并不只在于“监测”，更在于让数据成为后续沟通和管理的起点。

从记录日常行为到辅助专业管理，李照教希望探索的，是让眼健康管理更早一步、更贴近日常生活，也希望这类产品未来能够成为近视防控体系中的基础性辅助工具。

从一副眼镜到全生命周期：以专业产品回应更多视力需求

在持续关注儿童青少年眼健康的同时，LIPO李白眼镜也在探索覆盖不同年龄阶段与特殊视力需求的专业产品，希望为用户提供更全面的眼镜产品支持。

例如，对于先天性白内障患儿，手术后可能需要根据具体情况进行屈光矫正；对于儿童青少年，产品设计需要兼顾安全、稳定与日常活动；对于成年人和中老年人，则还存在渐进镜片以及智能产品应用等方向。

这些不同场景说明，眼镜行业面对的并不是单一、同质化的需求。不同年龄、不同视力状况和不同生活方式，都对产品设计、验配服务与使用体验提出了不同要求。随着人口年龄结构和视觉需求不断变化，企业需要在产品研发之外，更加重视专业知识普及、验配能力与服务质量。

从儿童眼镜研发到用眼行为监测智能眼镜，再到覆盖更多年龄阶段的产品探索，LIPO李白眼镜正在尝试将品牌发展与更广泛的眼健康需求联系起来。对企业而言，这既意味着新的产品机会，也意味着更高的专业要求：不仅要理解用户今天需要什么，还要思考产品在长期使用中能否真正提供价值。

以爱为起点，以专业作答

从最初想成为一名医生，到进入眼镜行业，再到因为孩子的近视问题重新审视儿童眼镜，李照教的经历中有偶然的转折，也有持续的选择。创立自主品牌，是对民族品牌与自主创新的追求；投入儿童眼镜研发，是对具体用户需求的回应；探索智能眼镜与用眼行为监测，则是希望将专业支持延伸到日常生活之中。

这些实践并不意味着近视防控已经有了简单答案。儿童青少年眼健康是一项需要长期投入的工作，既需要医学与视光专业支持，也需要家庭、学校、社会和产业之间的协同。企业能够承担的角色，是通过更专业的产品、更贴近需求的技术探索和持续的科普行动，为这项工作提供支持。

“任何有匠心精神的人，首先必须是一个有爱心的人。”对李照教而言，这句话既是个人经历的总结，也是LIPO李白眼镜品牌理念的起点。

从医者仁心到民族匠心，初心始终未变：以爱回应需求，以专业打磨产品，以创新拓展可能。让专业落在细节，让关怀融入产品，让创新从真实需求出发——这也是“为爱而专业”希望持续传递的价值。