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在加拿大长大的孩子,成年后回到中国还有竞争力吗

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在加拿大长大的孩子,成年后回到中国还有竞争力吗

中国学生一点都不差。

【加拿大乐活网lahoo.ca 郭星撰写】沈阳有一所学校叫东北育才。据说在地球上的知名度比在中国大,在中国的知名度比在沈阳大。该校毕业生的出国留学比例近乎100%,无非是12年级之前走还是读完中国本科再走的区别。

我对这所学校的认知是小学4年级的题目就需要动用二元二次方程组才能顺利解决。小外甥却笑着告诉我,老师说这种难度的题目不允许使用代数方法。

东北育才从1年级到12年级全住校学习。拥有硕士、博士学位的老师们坦言,他们其实没什么能教给学生的,更多时候扮演课堂组织者的角色。

10年级之后,很多学生的知识面和能力都在老师之上,除了美国常青藤、日本早稻田、英国剑桥牛津这些Top50的世界顶级大学,普通名校根本不在学生的视野之内。

此类标准的顶尖中学在国内几百所总是有的。随便拿出来一个放到温哥华都是不可逾越的高峰。

不管你是西温的、温西的、北温的,公立的教会的还是私人创办的。不管你开了大学预科、上百门选修或者是领袖教育精英文化。

这些加拿大学生的学业硬指标必然被中国同龄人秒成渣。在这个层面的竞争上,甚至英语都无法成为加拿大学生的优势所在,中国顶级高中基本都把英语当母语教,甚至会顺便学学日语、法语。为周游列国做好准备。

从顶级学校往下排,各个层次中学的学业成绩横向对比,中国学生都能完胜加拿大学生,当然也包括华裔加拿大学生。

有人说加拿大是素质教育,后劲足潜力大。中国是应试教育,潜力小后劲差。

其实这种观点就像中原的农耕民族骗自己说草原上的游牧民族没有文化,早晚被我们同化,事实却是以生命和人头为谎言献祭。

努力就是生产力,压力就是驱动力。素质教育应试教育不过是吃饱了撑的人为划线。其实这个世界上只有一种教育,就是生存教育。

加拿大地大物博人均资源丰富的掉渣,自然可以用快乐作为生存教育的主题,才华横溢的学生也得像牛皮纸里的锥子需要自己愿意才会冒出来。

中国地少人多,资源被平均之后连渣都要捡起来做二次利用。所以只能以奋斗作为生存教育的主旨。

尽管为生存而战的奋斗教育带有强烈的功利主义色彩,甚至以大量的废品率为代价汰弱留强。但从竞争角度看,狼性的兽性的乃至灭绝人性的总能战胜阳光的友善的温情脉脉的。

惨烈竞争模式下长大的中国学生,每一次考试之后都看得到血流成河,赢家通吃的竞争法则早已融入他们的血液,全球化国际化的视野也不能改变呼之欲出的野性和血战到底的能力。在这个教育体系下成长的学生都具备加拿大孩子不曾听闻的求生意志。

小皇帝、小祖宗等等对中国孩子的嘲笑都是荒腔走板,我从来不觉得一个小学一年级就要背10斤书包,每天写2-3小时作业,还要接受几门十几门特长教育的孩子会有小皇帝的感觉。

他们有的一定是小战士、小蜘蛛侠、小钢铁侠、小超人、小奥特曼的觉悟。对他们来说父母的宠溺都是后勤补给,家庭的付出都是军备竞赛。

中国的孩子一方面被胡萝卜启蒙了物欲,一方面被大棒驱赶向前,掉队的就选择移民加拿大,优秀的则继续前行准备占领北美大学。尽管不能忽略个体的差异,但就一代人而言,中国的学生也许少了几分灵性和自信,但绝对不缺狠劲和耐力。

加拿大的教育强调的是社会通识,倡导的是自我意识,实践中鼓励体验快乐多于强制给予挫折。

所以加拿大的教育是快乐的、幸福的、不受约束的。这是加拿大国家过去150年历史的巨大成就,但也是这一代加拿大孩子的X因素。

加拿大长大的华裔孩子普遍热情、有礼貌、社会属性优异,情绪和个性更丰满更立体。但学业和国内的孩子比起来,普遍有差距。在加拿大遇到一些学业优异的华裔孩子,不是父母家庭教育沿用中国传统就是曾经在中学阶段回国进修。

某种程度上,在加拿大潇潇洒洒快乐学习的华裔孩子,他们的快乐有风险的。

如果加拿大国运昌盛,并永葆种族和谐,是他们的幸运。如果加拿大不思进取,坐吃山空,20年后华二代需要回到故土去寻找前途。那问题就严重了。

中国的社会结构、经济模式和资源储备决定了很长一段时间内,丛林法则是社会运行的基石。加拿大长大的华裔孩子,一旦需要回国参与竞争,必然要重修他们已经淡忘的能力。

如果说这些华二代的未来还处于猜想阶段,就让我们用留学生的现状做一下评估吧。

10年级来加拿大留学到本科毕业,在加拿大生活6年,说他们是中国人,他们三观建立的关键时期都在北美,说他们是加拿大人,他们的技能包和思维方式依然非常中国。

如果他们是理工学霸,那么跟国内顶尖高中来北美的留学生并无差别,毕业后100%选择移民当地,不要举爱国青年学者的案例,他们不是回国骗财就是在北美骗色无门。

倘若学的是商科、新闻等人文社会专业,那就跟被骗无异。因为加拿大社会实在没有这么多管理岗位和跨国公司容纳这些英文蹩脚、中文一般,专业飘忽的留学生。而选择回国,则意味着花费了上百万学费的留学生要跟国内的土鳖同龄人一共竞争起薪三五千元人民币的职位。且不论有没有优势可言,但就是学习成本这辈子恐怕都很难连本带利的收回了。

除了世界顶级名校,北美大学的一纸文凭在国内不会比三本大学更值钱。好多公司的人力资源部门都搞不清学历上面的签名是不是伪造的。中国教育部提供的学历认证也更像是对国外大学和回流学生的羞辱。

所以,留学就要移民,哪怕是花钱买绿卡,也千万不要再回来。因为留学生回流的苦逼和失落对这些青春年华的孩子过于残酷。

与中国的联系从未割断的留学生回到中国谋发展商尚且如此艰难。已经不以中文为第一语言的移二代就能表现更好吗?

出品:温哥华头条

微信ID:lahoobignews

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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在加拿大长大的孩子,成年后回到中国还有竞争力吗

中国学生一点都不差。

【加拿大乐活网lahoo.ca 郭星撰写】沈阳有一所学校叫东北育才。据说在地球上的知名度比在中国大,在中国的知名度比在沈阳大。该校毕业生的出国留学比例近乎100%,无非是12年级之前走还是读完中国本科再走的区别。

我对这所学校的认知是小学4年级的题目就需要动用二元二次方程组才能顺利解决。小外甥却笑着告诉我,老师说这种难度的题目不允许使用代数方法。

东北育才从1年级到12年级全住校学习。拥有硕士、博士学位的老师们坦言,他们其实没什么能教给学生的,更多时候扮演课堂组织者的角色。

10年级之后,很多学生的知识面和能力都在老师之上,除了美国常青藤、日本早稻田、英国剑桥牛津这些Top50的世界顶级大学,普通名校根本不在学生的视野之内。

此类标准的顶尖中学在国内几百所总是有的。随便拿出来一个放到温哥华都是不可逾越的高峰。

不管你是西温的、温西的、北温的,公立的教会的还是私人创办的。不管你开了大学预科、上百门选修或者是领袖教育精英文化。

这些加拿大学生的学业硬指标必然被中国同龄人秒成渣。在这个层面的竞争上,甚至英语都无法成为加拿大学生的优势所在,中国顶级高中基本都把英语当母语教,甚至会顺便学学日语、法语。为周游列国做好准备。

从顶级学校往下排,各个层次中学的学业成绩横向对比,中国学生都能完胜加拿大学生,当然也包括华裔加拿大学生。

有人说加拿大是素质教育,后劲足潜力大。中国是应试教育,潜力小后劲差。

其实这种观点就像中原的农耕民族骗自己说草原上的游牧民族没有文化,早晚被我们同化,事实却是以生命和人头为谎言献祭。

努力就是生产力,压力就是驱动力。素质教育应试教育不过是吃饱了撑的人为划线。其实这个世界上只有一种教育,就是生存教育。

加拿大地大物博人均资源丰富的掉渣,自然可以用快乐作为生存教育的主题,才华横溢的学生也得像牛皮纸里的锥子需要自己愿意才会冒出来。

中国地少人多,资源被平均之后连渣都要捡起来做二次利用。所以只能以奋斗作为生存教育的主旨。

尽管为生存而战的奋斗教育带有强烈的功利主义色彩,甚至以大量的废品率为代价汰弱留强。但从竞争角度看,狼性的兽性的乃至灭绝人性的总能战胜阳光的友善的温情脉脉的。

惨烈竞争模式下长大的中国学生,每一次考试之后都看得到血流成河,赢家通吃的竞争法则早已融入他们的血液,全球化国际化的视野也不能改变呼之欲出的野性和血战到底的能力。在这个教育体系下成长的学生都具备加拿大孩子不曾听闻的求生意志。

小皇帝、小祖宗等等对中国孩子的嘲笑都是荒腔走板,我从来不觉得一个小学一年级就要背10斤书包,每天写2-3小时作业,还要接受几门十几门特长教育的孩子会有小皇帝的感觉。

他们有的一定是小战士、小蜘蛛侠、小钢铁侠、小超人、小奥特曼的觉悟。对他们来说父母的宠溺都是后勤补给,家庭的付出都是军备竞赛。

中国的孩子一方面被胡萝卜启蒙了物欲,一方面被大棒驱赶向前,掉队的就选择移民加拿大,优秀的则继续前行准备占领北美大学。尽管不能忽略个体的差异,但就一代人而言,中国的学生也许少了几分灵性和自信,但绝对不缺狠劲和耐力。

加拿大的教育强调的是社会通识,倡导的是自我意识,实践中鼓励体验快乐多于强制给予挫折。

所以加拿大的教育是快乐的、幸福的、不受约束的。这是加拿大国家过去150年历史的巨大成就,但也是这一代加拿大孩子的X因素。

加拿大长大的华裔孩子普遍热情、有礼貌、社会属性优异,情绪和个性更丰满更立体。但学业和国内的孩子比起来,普遍有差距。在加拿大遇到一些学业优异的华裔孩子,不是父母家庭教育沿用中国传统就是曾经在中学阶段回国进修。

某种程度上,在加拿大潇潇洒洒快乐学习的华裔孩子,他们的快乐有风险的。

如果加拿大国运昌盛,并永葆种族和谐,是他们的幸运。如果加拿大不思进取,坐吃山空,20年后华二代需要回到故土去寻找前途。那问题就严重了。

中国的社会结构、经济模式和资源储备决定了很长一段时间内,丛林法则是社会运行的基石。加拿大长大的华裔孩子,一旦需要回国参与竞争,必然要重修他们已经淡忘的能力。

如果说这些华二代的未来还处于猜想阶段,就让我们用留学生的现状做一下评估吧。

10年级来加拿大留学到本科毕业,在加拿大生活6年,说他们是中国人,他们三观建立的关键时期都在北美,说他们是加拿大人,他们的技能包和思维方式依然非常中国。

如果他们是理工学霸,那么跟国内顶尖高中来北美的留学生并无差别,毕业后100%选择移民当地,不要举爱国青年学者的案例,他们不是回国骗财就是在北美骗色无门。

倘若学的是商科、新闻等人文社会专业,那就跟被骗无异。因为加拿大社会实在没有这么多管理岗位和跨国公司容纳这些英文蹩脚、中文一般,专业飘忽的留学生。而选择回国,则意味着花费了上百万学费的留学生要跟国内的土鳖同龄人一共竞争起薪三五千元人民币的职位。且不论有没有优势可言,但就是学习成本这辈子恐怕都很难连本带利的收回了。

除了世界顶级名校,北美大学的一纸文凭在国内不会比三本大学更值钱。好多公司的人力资源部门都搞不清学历上面的签名是不是伪造的。中国教育部提供的学历认证也更像是对国外大学和回流学生的羞辱。

所以,留学就要移民,哪怕是花钱买绿卡,也千万不要再回来。因为留学生回流的苦逼和失落对这些青春年华的孩子过于残酷。

与中国的联系从未割断的留学生回到中国谋发展商尚且如此艰难。已经不以中文为第一语言的移二代就能表现更好吗?

出品:温哥华头条

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