谢天洋在高中时期并没有显示出网红特质，那时他还未创建“神奇的老皮”账号，更想不到有天自己能成为自带流量的网红，视频作品点击量达6000万。

作为最热门的射击游戏之一，使命召唤总是班上男生们热议的话题。谢天洋曾做过一支视频短片，用技术剪辑使游戏中的虚拟人物和真人互动。尽管现在看来，制作还停留在小学生水平，但当时在同学圈里获得一致好评。

“完全在意料之外，我还有这方面的才华？”突如其来的鼓励像一阵鸡血，之后谢天洋在课余花费大量时间自学，磨练视频剪辑技术。

这腔热血在高考面前被迅速冷却。颇为自豪的才华并没能为谢天洋挣得一个好成绩。考试结果不理想的他，决定走另外一条路——留学。“有的人天生适合考试，有的人即使很努力也考不出好成绩，高考制度的受益者一定是那些有学习天赋并且努力的人。”

在家人建议下，谢天洋把目光放在媒体设计专业颇有优势的悉尼科技大学（University of Technology Sydney，简称UTS）。这所成立于1988年的大学发展迅猛，在最新的QS2019世界年轻大学（校龄小于50年）排名中位列全球第10，是澳洲排名最高的年轻高校。

考虑到语言水平一般，谢天洋决定先在悉尼科技大学UTS Insearch学院先攻读语言课程，再升入UTS学习。

与国内不同，澳洲高校开设有自己的预科和文凭类课程。预科课程主要提供语言帮助，通过语言考试后，学生们进入该校本科攻读大一课程。而文凭类课程，在语言提升之外，加入专业授课，学生经过专业科目的考核后，直升入大二年级。不少学院甚至要求留学生第一年必须通过文凭类课程的衔接，才能转入具体专业进行学习。

这类衔接课程也接受不少中国留学生，成为他们“曲线救国”上名校的策略选择。

Insearch学院目前约有近5000学生，其中约三成来自中国，还有来自尼泊尔、越南和中东的留学生，本地学生占比四成左右。该学院教务处长Timothy Laurence告诉界面新闻，尽管学生们的语言成绩可能比本科大一新生们要略逊一筹，但专业水平却未必。

这使得文凭课程的招生标准也采用完全不同的评估体系。

与中国类似，澳洲高中结束后，学生们也需要参加最终考核，尽管8个州和地区的考试内容不尽相同，但最终会纳入统一的评分体制，也就是Australian Tertiary Admission Rank（简称ATAR）。其中，最终考试成绩占比50%，而平时成绩占50%。不过，在文凭课程的招生中，ATAR成绩并非是最主要的参考标准。而在招收国际学生时，标准化考试的成绩分量也下降了。

“我们实际上会看学生的高中成绩，因为有些学生会有非常严重的偏科现象，或者高中的平均成绩很高，但在标化考试中却不占优势。”Laurence说。除此之外，学生参与的社会活动也是重要的考量标准。“这样看来，我们的招生标准不像其他学院那样严苛，因为我们的目标是将大学教育带给更广泛的学生群体。”

当然，由于文凭类课程的招生标准要比本科更为宽泛，学生们想要在至多1年的时间里，既补足语言短板，又不落下专业知识，仍然有难度。除了花费更多学习时间，学院制定的教学方法也与其它课程不同。

小班教学是一重特色。UTS Insearch学院学术委员会主席Joyce Kirk分享到，文凭课程多采用小班教学，一个班级最多容纳学生不超过20人，这与美国文理学院的设置类似。

学科设置与大学并无差异，但文凭课程将本来长达两小时的课堂，按照知识点结构重新打散，15分钟由老师授课，另外15分钟由学生自由表达，两环节交替进行。“从学生的角度来说，课程更加定制化，由于班级规模小，老师们根据每位学生学习程度调整，让他们在班级里更为自信。有些学生需要对所学内容有充分自信后，才会有更好的学术表现。”Kirk评论道。通常在UTS本科阶段，每学年只有两个学期，而在Insearch,学生们有三个学期的课程。

谢天洋认为，学校是否提供足够的动手机会和操作实践，这可能更重要。有段时间他几乎每天泡在传媒学院的媒体实验室（Media Lab）里，捣腾视频剪辑工具。“事实证明，我能够比同龄的同学更快适应和使用各类剪辑工具，也是得益于这些实践机会。”

在攻读预科课程后，谢天洋顺利升入UTS媒体艺术与制作专业。并在大二那年开始注册运营@神奇的老皮公号，专注虚拟与现实集合的真人特效短片制作。这不仅成为他练手的方式，也给他积攒人气。每个月，他会坚持发布一则作品，直到2015年还未学成归国时，@神奇的老皮在优酷平台上的粉丝突破了5万，逐渐变得小有名气。

在Laurence看来，谢天洋并不是个例，中国学生正在以更聪明的方式实践自己的未来。除了选择文凭课程，他们也不再执着于商科等专业，而是放眼到多元化的领域。这也反映着中国家庭和学生们对“成功”定义的转变。

“如果不是有这段自主选择的经历，我可能也不会回国创业，还拥有自己的团队。”谢天洋在2017年回国后，在家乡无锡创办了工作室，每天花7-8个小时浏览网络上的各类视频，寻找灵感，全职制作创意特效视频。

尽管澳洲文凭含金量在近几年受到质疑，人们对高考落榜而出国留学的这群人也存在习惯性偏见，但Insearch首席市场开发官Belinda Howell认为，这种偏见并不合理。

“不得不承认，人在16、17岁的年纪仍然有许多潜能没有完全被开发出来，否则也不需要有高等教育的存在。有些人在很早年纪就表现出非常高的学术素养，但仍有一批人的潜能并没能在标准化考试中体现。我认为人们不应当在起点时，对事物抱有偏见，而应当看到高等教育的成果，这才是大学意义之所在。”