昨日是华中农业大学开学上课的第一天，动物科学专业的小方抱怨：“唉，今天上了两门课，第一门课上老师用了两节课时间进行了自我介绍，第二门课老师更离谱，四节课除了自我介绍，基本没有讲与课文有关的东西。”

其实，这种现象并不少见，很多学校的老师会在自己讲的第一节课里详细地介绍自己。小编也遇到过这样的情况，在一次专业课上，老师竟然做了一整套幻灯片来介绍自己。不管台下学生什么反应，老师依然在台上声情并茂地介绍自己的“奋斗史”“求学史”等。

很多学生反感老师这种行为，并在网上吐槽，老师这样连篇累牍地介绍自己，简直就是以正当的名义和学生扯淡。

＠碧霄汀草：每次遇到大肆介绍自己生平事迹的老师，我就会干自己的事情，我们是来上课的，并不是想了解老师的自传，老师用自己的方式强加给学生一些与学生毛线关系都没有的东西，这样真的好吗？

＠我是富二代：我感觉老师不能大篇幅的介绍自己，第一堂课嘛，老师想让学生了解一下他的背景本无可厚非，但是成节课在那讲就显得不合理了，学生应该学习的，应该了解的，不应该这些，老师的这种做法偏离了教学中心。

＠做事要低调：凡事讲究个度，老师介绍自己可以，但最好不要大篇幅地讲解自己。

小编认为，作为老师，让学生明白自己的背景的确很有必要，不仅可以让学生比较迅速地了解自己，又可以在学生中间树立一定的威信。同时，也方便自己以后的工作进展。但是，就像上面的同学说的，凡事要有个度，老师自我介绍的篇幅还应该放在适合的范围之内。

作为学生，应理解老师的这种行为。老师自我介绍对于学生同样很有必要。当然，如果某些老师没有把握住度，那么你自己也可以忙自己的事情了～

开学了，新的老师开始自我介绍了，你准备好了吗？