一直以来，WeWork以其独特的共享空间被人们熟知，在世界各地改变着城市的办公文化，如今，这个共享空间的理念进一步拓展到了教育领域。9月5日，WeWork在纽约切尔西区开设了全球首家儿童共享学习空间WeGrow，想让孩子们体会一场奇特的、自由的学习之旅。

据悉，WeGrow将目标受众限定在3岁至9岁的儿童身上，为了让他们体会到不同于传统学校的学习模式，打造一个专门为他们量身定做的共享学习社区，WeWork特意邀请了丹麦著名建筑工作室BIG操刀设计这一共享空间。

WeGrow创办人兼首席执行官Rebekah Neumann表示：“WeGrow是一个致力于释放每一位孩子潜能的创业型学校，我们希望重新构思一座学校，因为这时候的孩子正好开始认知这个世界。”

作为一所创业型学校，WeGrow在对孩子的教育上到底有什么创新探索？

采用新型教育形态，突破传统学校壁垒

虽然面对的是3至9岁的儿童，但孩子们并非按照年龄段分班，而是采用蒙特梭利教育法，让孩子在玩耍和与大自然接触过程中接受教育。

所谓蒙特梭利教育法，是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利开创的，简而言之就是通过周围的环境培养孩子们自觉主动的学习和探索精神，通过自由的操作得到多方面能力的训练。

也就是说，一个十分聪明的3岁孩子，通过玩耍和对周围环境作出的反应，很有可能同5岁的孩子得到相同的能力训练与提升。

此外，学校侧重于烹饪、饮食、音乐、戏剧、舞蹈和美术等方面的培训，还有户外探索活动，包括每周去农场感受自然，学习冲浪等，最特殊的是开设了“正念”课程，也就是通过训练大脑来调节压力对身心健康的影响。想必，这些关注于文化艺术和身心健康的课程，也是在传统学校中学不来的有益课程。

WeGrow除了通过特别的课程安排来吸引特定孩子们的目光外，还有什么值得探究的亮点？

木质空间设计，美感与实用兼备

除了课程的特殊，接下来就是设计的用心了。

为了应对这种新的教育形态，BIG将设计重心放在了打造开放空间上。除了打破传统教室墙壁的约束和禁锢，形成开放空间外，还围绕这一空间安装了一系列的家具，用来让孩子们进行各种活动，包括玩耍、阅读、瑜伽、舞蹈、田径和武术等。

“活泼又明亮，同时又有家一般的体验，WeGrow是一个能让孩子们在探索、审慎和观察中成长的社区。”BIG表示，“我们希望打破传统教室呆板的分区，用互动性更高的空间设计让孩子们更好地融入其中。”

在整个空间中，BIG大部分的设计都运用了曲线美的木质结构，从桌椅板凳到墙壁，特别是一个巨大的木质“树屋”都能看出这种设计。“树屋”的一侧从天花板悬挂而下，另一侧从地面处抬高，孩子们爬进去既可以做游戏，也是一个安静的阅读角。此外，每个房间尽头都有一个木质书架和收纳空间，方便存放文具。

可以说，大量木质元素的加入，让整个空间显得更贴近自然。

此外，一堆不同颜色的大圆靠垫重叠排列，孩子们可以用来攀爬、阅读或冥想；不同大小和白灰色的的枕头则像卵石一样分散开来，供孩子们舒适的坐着。

没有过多的装饰，大面积的自然采光就已经让这里成为了“世外桃源”。

在这里还能发现很多实用性的设计，比如，BIG设计了一些半包围式的座位，当学习数学、科学或语言学这类更需要独立专注的科目时，不易被打扰。

WeGrow推出1个月，这种教育共享空间更像是把家搬进了学校，但这种模式能否如其所愿，通过多元的课程和自由的环境，提升孩子各方面的能力，以及未来大规模的拓展，还需要时间和经验说了算。

图片来源：WeGrow官网、Instagram