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准备好迎接三姑六婆的狂轰乱炸了吗?

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准备好迎接三姑六婆的狂轰乱炸了吗?

结婚是一个可选项,是经过深思熟虑后才做出的选择。

文| 橙雨伞公益

临近春节,想想很快就要见到家人了,心情是不是有点激动呢?

独具家乡味的饭菜,多年不见的朋友,朝思念想的亲人们……

但是,除了朝思暮想的可爱的家人们,可别忘了那些年被各式各样的奇葩亲戚朋友支配的恐惧。

熊孩子翻得乱七八糟的屋子,七大姑八大姨魔鬼般地“拷问”,还有躲不掉的红包支出……默默心疼自己。

而身为女性,不论你是18还是28还是38,最被关注的无非都是情感类问题,想想就让人头疼。

针对这些问题,知名女性主义作家侯虹斌老师来告诉你如何应对这些问题。

结不结婚我说了算

首先,就结婚这件事来说,它属于个人自由的范畴,并不是必须的。

比如说,在欧洲,适龄女性的结婚率不到百分之四十,就算是中国,日本,韩国等几个结婚率较高的国家,结婚率近十年来也有所下降。

图/民政部 《2017年社会发展统计公报》

换句话说,结婚是一个可选项,是经过深思熟虑后才做出的选择。

因此在面对逼婚时,侯老师提出,我们要学会“视若无物”。

对于普通亲戚的逼婚,完全不用理睬,不喜欢听就闭着眼睛,或者机灵地怼回去:

“行啊,我结婚你给我多少钱?你给我一千万,我就结婚。”

如果是来自父母的压力,则尽早逃离最好。

如果无法逃离,我们则可以尝试去说服他们,比如运用法律的相关知识,告诉他们怎样才是对自己最好的选择。

“你耕田来,我织布”

当选择了踏入婚姻,之后需要考虑的就是婚后夫妻的相处之道。

传统观念默认女性在家庭生活当中承担更多的工作,比如打扫家务,照顾孩子这些,但是在现实中,双方因为家庭分工而发生争执的情况也时有发生。

面对这种情形,侯老师认为,婚前就要沟通好。

所以,首先第一步,就是要找到合适的人,而合适的前提两个人至少是相互尊重的。

在找到合适的人之后,第二步就是沟通。

明确各自的分工,除非个别特殊情况,每个人都应当自己的分工,而不盲目地屈服于对方。但是对于全职太太这一群体来说,情况是有所不同的,因为她们可能更容易遭受到婚姻中的不平等对待。

侯老师认为,女性可以选择不进入这个婚姻,或者不采用这种方式。因为在中国,我们缺乏制度保障,全职太太的地位是非常不可靠和危险的。

打个比方说,如果你是一个保姆,那么你不仅有五险一金,还有节假日休假和请假的权利,不想做的话可以辞职离开。

但是作为一名家庭主妇,虽然做着同样的工作,但是却享受不到保姆的待遇,甚至也不能像保姆一样,说走就走。

因此从某种程度上来说,全职太太还不如保姆有保障呢。

这些年,由于现实情况的变化,例如高房价等,法律就夫妻财产分割的问题也进行了相应变更,也就是说“谁赚钱,财产归谁”。

可这些变更使得家庭妇女所能享有的夫妻共同财产约等于零,让她们面临着净身出户,甚至背负巨额账务的风险。

别让孩子活成你想要的样子

婚后,除了夫妻间的相处之外,最老生常谈的话题之一就是孩子。很多夫妻,刚结婚不久,就会被问及到孩子的事,

“什么时候要孩子呀?”

 

“女人啊,当了妈妈才完整。”

来自亲戚朋友的变相的“逼生”,对于许多夫妻来说也是令人头疼的问题。

针对这一点,侯老师建议:

“以不变应万变,以不听应所有话。”

父母们的年龄已经很大了,他们学习能力和改造思想的能力是非常非常有限的。如果选择去说服他们,则有可能造成双方不欢而散的结果。

与其这样,倒不如假意应允,皆大欢喜。

而一旦有了孩子,关于父母谁带孩子的问题就会被提上议程。

一般观念总是认为,母亲天然应该陪伴小孩。但是,我们却忽略了,家庭教育中父亲的作用。

父亲不适合带小孩这种观念,一方面,反映了社会对于男性的偏见,认为男性天生不适合这种“温情”的工作;另一方面,又体现了婚姻中男女关系的不平等。

因为带孩子也是一项工作,母亲在带孩子的过程中也付出了时间和精力,她的付出也同样应当得到尊重和肯定。

比如说,一位妻子一周五天都在带孩子,那么丈夫可以在周末带小孩,这是对于女性付出的肯定,也是一种平等关系的体现。

对于教育孩子,侯老师提出,父母不应当让孩子活成自己想要的样子。

每一个孩子都是一个独立的个体,最终也会离开父母。因此,父母在教育时一定要明白自己的角色是什么,让孩子成为他们自己想成为的人。

但是侯老师同时也指出,让孩子自由成长,并不意味着孩子想怎么样就怎么样,作为父母,我们还是需要教育他们基本的原则方式和生存本领。

因为自由是有限度的,告诉孩子社会的基本规则,传授相应的本领,为孩子进入社会打下基础,这才是父母应尽的责任。

除此之外,侯老师还提出一种反向教育的思想,也就是说,社会对于男女性的规训是什么,我们就要反过来做。

譬如说,可以让女孩子尝试男性化的东西,男孩子反之亦然。让孩子尝试多种多样的可能性,他们才会明白自己喜欢什么,未来要做什么。

跳出自己的身份,对于培养孩子的性别平等意识也是非常重要的。

话说了这么多,侯老师其实就是想告诉大家,性别平等

“不是某个性别的,单独这个性别的事儿。

这个就是大家,对女性,男性女性里,任何人都是一件好的事情。”

从培养性别平等意识开始,塑造一个平权的社会,对于生活在其中的每一个人都是一件百利而无一害的事。

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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准备好迎接三姑六婆的狂轰乱炸了吗?

结婚是一个可选项,是经过深思熟虑后才做出的选择。

文| 橙雨伞公益

临近春节,想想很快就要见到家人了,心情是不是有点激动呢?

独具家乡味的饭菜,多年不见的朋友,朝思念想的亲人们……

但是,除了朝思暮想的可爱的家人们,可别忘了那些年被各式各样的奇葩亲戚朋友支配的恐惧。

熊孩子翻得乱七八糟的屋子,七大姑八大姨魔鬼般地“拷问”,还有躲不掉的红包支出……默默心疼自己。

而身为女性,不论你是18还是28还是38,最被关注的无非都是情感类问题,想想就让人头疼。

针对这些问题,知名女性主义作家侯虹斌老师来告诉你如何应对这些问题。

结不结婚我说了算

首先,就结婚这件事来说,它属于个人自由的范畴,并不是必须的。

比如说,在欧洲,适龄女性的结婚率不到百分之四十,就算是中国,日本,韩国等几个结婚率较高的国家,结婚率近十年来也有所下降。

图/民政部 《2017年社会发展统计公报》

换句话说,结婚是一个可选项,是经过深思熟虑后才做出的选择。

因此在面对逼婚时,侯老师提出,我们要学会“视若无物”。

对于普通亲戚的逼婚,完全不用理睬,不喜欢听就闭着眼睛,或者机灵地怼回去:

“行啊,我结婚你给我多少钱?你给我一千万,我就结婚。”

如果是来自父母的压力,则尽早逃离最好。

如果无法逃离,我们则可以尝试去说服他们,比如运用法律的相关知识,告诉他们怎样才是对自己最好的选择。

“你耕田来,我织布”

当选择了踏入婚姻,之后需要考虑的就是婚后夫妻的相处之道。

传统观念默认女性在家庭生活当中承担更多的工作,比如打扫家务,照顾孩子这些,但是在现实中,双方因为家庭分工而发生争执的情况也时有发生。

面对这种情形,侯老师认为,婚前就要沟通好。

所以,首先第一步,就是要找到合适的人,而合适的前提两个人至少是相互尊重的。

在找到合适的人之后,第二步就是沟通。

明确各自的分工,除非个别特殊情况,每个人都应当自己的分工,而不盲目地屈服于对方。但是对于全职太太这一群体来说,情况是有所不同的,因为她们可能更容易遭受到婚姻中的不平等对待。

侯老师认为,女性可以选择不进入这个婚姻,或者不采用这种方式。因为在中国,我们缺乏制度保障,全职太太的地位是非常不可靠和危险的。

打个比方说,如果你是一个保姆,那么你不仅有五险一金,还有节假日休假和请假的权利,不想做的话可以辞职离开。

但是作为一名家庭主妇,虽然做着同样的工作,但是却享受不到保姆的待遇,甚至也不能像保姆一样,说走就走。

因此从某种程度上来说,全职太太还不如保姆有保障呢。

这些年,由于现实情况的变化,例如高房价等,法律就夫妻财产分割的问题也进行了相应变更,也就是说“谁赚钱,财产归谁”。

可这些变更使得家庭妇女所能享有的夫妻共同财产约等于零,让她们面临着净身出户,甚至背负巨额账务的风险。

别让孩子活成你想要的样子

婚后,除了夫妻间的相处之外,最老生常谈的话题之一就是孩子。很多夫妻,刚结婚不久,就会被问及到孩子的事,

“什么时候要孩子呀?”

 

“女人啊,当了妈妈才完整。”

来自亲戚朋友的变相的“逼生”,对于许多夫妻来说也是令人头疼的问题。

针对这一点,侯老师建议:

“以不变应万变,以不听应所有话。”

父母们的年龄已经很大了,他们学习能力和改造思想的能力是非常非常有限的。如果选择去说服他们,则有可能造成双方不欢而散的结果。

与其这样,倒不如假意应允,皆大欢喜。

而一旦有了孩子,关于父母谁带孩子的问题就会被提上议程。

一般观念总是认为,母亲天然应该陪伴小孩。但是,我们却忽略了,家庭教育中父亲的作用。

父亲不适合带小孩这种观念,一方面,反映了社会对于男性的偏见,认为男性天生不适合这种“温情”的工作;另一方面,又体现了婚姻中男女关系的不平等。

因为带孩子也是一项工作,母亲在带孩子的过程中也付出了时间和精力,她的付出也同样应当得到尊重和肯定。

比如说,一位妻子一周五天都在带孩子,那么丈夫可以在周末带小孩,这是对于女性付出的肯定,也是一种平等关系的体现。

对于教育孩子,侯老师提出,父母不应当让孩子活成自己想要的样子。

每一个孩子都是一个独立的个体,最终也会离开父母。因此,父母在教育时一定要明白自己的角色是什么,让孩子成为他们自己想成为的人。

但是侯老师同时也指出,让孩子自由成长,并不意味着孩子想怎么样就怎么样,作为父母,我们还是需要教育他们基本的原则方式和生存本领。

因为自由是有限度的,告诉孩子社会的基本规则,传授相应的本领,为孩子进入社会打下基础,这才是父母应尽的责任。

除此之外,侯老师还提出一种反向教育的思想,也就是说,社会对于男女性的规训是什么,我们就要反过来做。

譬如说,可以让女孩子尝试男性化的东西,男孩子反之亦然。让孩子尝试多种多样的可能性,他们才会明白自己喜欢什么,未来要做什么。

跳出自己的身份,对于培养孩子的性别平等意识也是非常重要的。

话说了这么多,侯老师其实就是想告诉大家,性别平等

“不是某个性别的,单独这个性别的事儿。

这个就是大家,对女性,男性女性里,任何人都是一件好的事情。”

从培养性别平等意识开始,塑造一个平权的社会,对于生活在其中的每一个人都是一件百利而无一害的事。

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。