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教育厅长用春晚小品《占位子》举例:教育不要功利

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教育厅长用春晚小品《占位子》举例:教育不要功利

2月26日,四川省召开了2019年全省教育工作会议。教育厅厅长朱世宏在会上以今年春晚小品《占位子》为例,批评当前某些家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极的不正之风。

文 | 封面新闻 张峥

2月26日,四川省召开了2019年全省教育工作会议。教育厅厅长朱世宏对2018年四川教育工作进行了总结,对2019年教育工作进行了布署。在会上,他以今年春晚小品《占位子》为例,批评当前某些家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极的不正教育之风。

他表示,当前,家校共育面临的一些问题值得重视,一些学校、老师用作业绑架家长,少数家校微信群成为溜须拍马群、盲目攀比群,家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极。

他要求要将家庭教育、社会教育作为教育链条中与学校教育同等重要的环节,尊重教育规律,广泛宣传“全面发展”“人人皆可成オ”等科学的教育观、人オ观,形成广泛共识,构建学校、家庭与社会共培、共育的良好模式,特别是在人事、劳动、分配制度和社会评价方面,突出德智体美劳全面发展导向,传播科学教育理念。

他要求,各地要创新工作机制,引导家庭教育观,从孩子成长阶段、教育方法、人格塑造等方面为家长提供科学有效的方法指导。

 

来源:封面新闻

原标题:教育厅长用春晚小品《占位子》举例:教育不要功利

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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教育厅长用春晚小品《占位子》举例:教育不要功利

2月26日,四川省召开了2019年全省教育工作会议。教育厅厅长朱世宏在会上以今年春晚小品《占位子》为例,批评当前某些家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极的不正之风。

文 | 封面新闻 张峥

2月26日,四川省召开了2019年全省教育工作会议。教育厅厅长朱世宏对2018年四川教育工作进行了总结,对2019年教育工作进行了布署。在会上,他以今年春晚小品《占位子》为例,批评当前某些家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极的不正教育之风。

他表示,当前,家校共育面临的一些问题值得重视,一些学校、老师用作业绑架家长,少数家校微信群成为溜须拍马群、盲目攀比群,家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极。

他要求要将家庭教育、社会教育作为教育链条中与学校教育同等重要的环节,尊重教育规律,广泛宣传“全面发展”“人人皆可成オ”等科学的教育观、人オ观,形成广泛共识,构建学校、家庭与社会共培、共育的良好模式,特别是在人事、劳动、分配制度和社会评价方面,突出德智体美劳全面发展导向,传播科学教育理念。

他要求,各地要创新工作机制,引导家庭教育观,从孩子成长阶段、教育方法、人格塑造等方面为家长提供科学有效的方法指导。

 

来源:封面新闻

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