今年7月，ISET（International Society for Technology in Education）大会在美国费城举行，超过20，000名教育界人士出席大会。来自全球各地的100多家教育科技创业公司申请到会演讲，最终有11家公司来到大会现场，在专业裁判、教育从业者和现场观众的考量下一决高低。
这其中，有三家专注STEM（Science-科学，Technology-技术，Engineering-工程，Mathematics-数学）教育的创业公司Cogent Education、Zyrobotics和SE3D。
Cogent Education:用互动案例提高学生解决实际问题的能力
Cogent的互动案例由科学家开发并经1500名学生测试。经过3年跟踪研究，美国佐治亚大学教育学院发现互动案例提高了学生的批判性思考能力和运用高阶思维技巧解决问题的能力。因为这些互动案例都是基于现实生活中科学家和临床医生会遭遇的问题，所以很自然地就跟美国的核心课程体系标准、下一代科学标准和针对21世纪学习者的AASL标准对齐。这些案例不需要任何插件或更新就能在PC、MAC、iOS和Android环境下运行。
Cogent相信老师的专业性并重视老师的投入，他们“和老师一起设计产品“而不是”为老师设计产品“，这样做就能保证互动案例可以聚焦在学生难以掌握的概念上，老师也可以有针对性的教学。
互动案例把这些概念放置在现实世界的具体问题中，学生在学习的时候可以试着像科学家一样去解决问题，从而得到锻炼。当学生学习的时候，他们的数据会实时发送给老师。Cogent的SABLE系统会分析并立即呈现学生行为数据，帮助老师及时纠正概念中的模糊性，并且快速识别个别学生或全体学生的潜在学习疑难点。
2013年秋，SABLE的可行性研究获得了美国国家科学基金会的资助，证明了SABLE在高中生物课堂的教育功效。
互动案例教学的特点：
- 作为任何生物学课程的有益补充
- 帮助老师发现教学挑战，解决老师痛点
- 通过现实案例让学习更有针对性
- 帮助学生发现众多STEM领域的职业选择
- 学生参与计算机模拟实验使得学习更有目的性
- 老师的及时反馈能有效提升学生的问题解决能力
- 提供实时的过程性评价，以便老师及时改变教学方式
Zyrobotics：面向所有孩子设计教育游戏APP
Zyrobotics成立于2012年，是美国佐治亚理工学院创业实验室孵化出来的公司，现在属于ATDC成员企业。ATDC即Advanced Technology Development Center（先进技术发展中心），是世界上最好的科技孵化器之一。
Zyrobotics成立之初就定位为一家有包容性的科技公司。通过开发适应每个个体能力的产品，让技术能够被自由使用，这是Zyrobotics的使命。针对8个月到8岁的孩童，Zyrobotics把产品聚焦在既有教育性又简单好玩的游戏上面，目前的产品包括无线开关接口适配器、智能玩具、机器人教练和一系列的教育游戏应用。这些应用被特别设计过，以便让学习变得容易理解。
据悉，Zyrobotics成立还不到一年就推出了第一款产品——TabAcess，它是行业领先的专为平板电脑设计的无线开关接口适配器。TabAccess面向所有孩童，包括有特殊需要的孩童，让有运动障碍的人不用接触屏幕就可以在平板电脑上使用APP、玩游戏。TabAcess在应用套餐里内置了三款游戏：ZyroSky, Forest Fighter和Turtle Invaders. ZyroSky是第一个借助适配器就能玩的游戏APP；Forest Fighter和Turtle Invaders都是因果关系的游戏，游戏中设置了运动障碍物，能够帮助孩子们提高运动技能。
而在STEM教育领域，Zyrobotics也不断扩大产品线，包括OctoPlus、OctoMinus和借助适配器就能玩的数学应用。这些应用通过创造互动游戏环境来提升核心数学技能，同时加强精细运动技能和视觉感知能力。Zyrobotics的STEM应用APP把教育和治疗结合起来，帮助所有孩子实现发展的里程碑。
SE3D：专门为高中和大学设计生物打印课程
生物打印机支持生物材料的3D打印，这意味着我们可以利用它打印蛋白质、细胞和DNA的物理结构。它和3D打印机类似,由电脑生成的模型来确定最后打印出来的物品是什么样。
SE3D Education通过提供专有的生物打印机和配套的创新课程，把前沿技术应用于高中和大学，以支持教师和学校打造更多的实践学习活动和行业相关项目，让学生的学习变得更有趣。所有课程都做了模块化的设计，以便老师能够快速上手并应用于课堂教学。这些课程应用覆盖的范围包括生物医学、医疗和生物燃料产业。
同时，生物打印机做到了简便易用，老师们用它打印出实物来配合教学，也可以设计动手实践项目来吸引学生。生物打印机还具有丰富的功能，老师可以借此让学生接触到多种多样的工业应用，以激起学生们对未来从事STEM行业的兴趣。
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