近日，广东省教育厅发布了《关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》（下称《意见》），明确从2018或2019年秋季入学新生开始组织考试试点，最迟从2020年秋季入学的新生开始正式实施体育与健康等科目普通高中学业水平考试。
《意见》指出，体育与健康等科目考试内容范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》规定的必修模块的内容和选择性必修模块的任意1－2个模块内容，以模块内容要求和学业质量水平要求为基准，由各地市自行确定。被列入普通高中学业水平考试中的科目有体育与健康、艺术（或音乐、美术）、信息技术及通用技术。
在考试形式上，《意见》要求，要将过程性评价和终结性专项技能测试有机结合。过程性评价由学校组织，终结性专项技能测试由县级以上教育行政部门统一组织实施。过程性评价根据课程的进度确定，一般在平时进行。终结性专项技能测试既可集中考试也可分散考试。
原则上，体育与健康科目在普通高中3年每学年进行一次《国家学生体质健康标准》测试，在高三年级还须进行技能测试；艺术（或音乐、美术）科目不早于第3学期不迟于第5学期考试；信息技术、通用技术科目不早于第2学期不迟于第4学期考试。具体时间由各市根据课程教学进度统筹安排。体育与健康等科目的考试时长由各市根据各科目的特点和本地实际自行确定。
此外，普通高中体育与健康等科目学业水平考试为合格性考试。所有科目最终得分均以“合格／不合格”呈现。免考学生专项技能测试成绩认定为“合格”。
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