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高中三科统编教材今年在北京等6省市率先使用,袁隆平屠呦呦入选语文课本

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高中三科统编教材今年在北京等6省市率先使用,袁隆平屠呦呦入选语文课本

教育部表示,今年是高中三科教材在部分省市起始年级使用的第一年,率先进入高中新教材使用的是6个省市,包括北京、天津、辽宁、上海、山东、海南。

图片来源:视觉中国

教育部表示,高中三科统编教材思想政治、语文、历史将从今年秋季开学起将在北京、上海等6省市率先投入使用。

2019年8月27日,教育部举行新闻发布会介绍高中三科统编教材投入使用及义务教育三科统编教材全覆盖工作情况。教育部教材局局长田慧生介绍,2017年教育部启动了普通高中思想政治、语文、历史教材统编工作。经过两年多的努力,教材编审工作全部完成,将于2019年9月率先在部分省市普通高中起始年级开始投入使用。

教育部新闻发言人续梅表示,此前在2017年,义务教育阶段的道德与法治、语文、历史三科统编教材已开始在全国小学和初中的起始年级使用,今年秋季开学将实现所有年级的全覆盖。

“今年秋季开学,普通高中阶段,思想政治、语文、历史教材也将在部分省市起始年级开始使用。这也意味着,从这个新学年开始,全国所有的小学和初中学生都用上了三科统编教材,高中也在部分省市起始年级开始使用,并且不断推广。”徐梅表示。

田慧生介绍,今年是高中三科教材在部分省市起始年级使用的第一年,率先进入高中新教材使用的是6个省市,包括北京、天津、辽宁、上海、山东、海南。其他省市将根据各省新高考推进和各省实际情况陆续推进,2022年前将全部使用新教材。

据介绍,高中三科统编教材注重对传统文化的弘扬。比如语文教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇,注重题材的多样性和体裁的覆盖面,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。共选入古代诗文67篇(首),占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。

对于古代诗文入选量大是不是意味着背诵量的增大?课业负担加大?普通高中语文教材总主编、北京大学温儒敏表示,高中收入古诗文有67篇(首),有一部分是课文,一部分是课外古诗词诵读,不是作为课文,如果按纯课文来算的话,古诗文占了42%左右。其实背诵数不是很多,高中要求背诵的古诗文才20篇,如果以三年来算,平均每个学年也就六七篇,并不是很多。

而据中新网消息,近年来,鲁迅的作品退出语文教材的传言时常出现,引发舆论关注。这次统编语文教材中,鲁迅的《拿来主义》《纪念刘和珍君》等5篇文章入选。此外,《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》等也都入选。

一直以来,历史教材里的英雄人物选取广受关注。针对历史教材英雄人物的选取问题,普通高中历史教材总主编、首都师范大学教授徐蓝表示,历史教材是非常注重对英雄人物介绍的,而且始终是历史教材的重要选材,高中历史教材编写组重视发挥英雄人物的育人作用。

“我们把中国历史上有代表性的一些英雄人物体现在教材当中,比如说必修课《中外历史纲要》的上册,共有70多位,近30个英雄群体。比如开疆拓土的卫青、霍去病,精忠报国的岳飞,抗倭英雄戚继光,甲午海战中的邓世昌,抗日战争中的赵一曼、左权,抗美援朝中的杨根思、黄继光、邱少云等等。这些英雄人物都是对学生进行爱国主义教育的非常好的素材。”徐蓝说。

未经正式授权严禁转载本文,侵权必究。

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高中三科统编教材今年在北京等6省市率先使用,袁隆平屠呦呦入选语文课本

教育部表示,今年是高中三科教材在部分省市起始年级使用的第一年,率先进入高中新教材使用的是6个省市,包括北京、天津、辽宁、上海、山东、海南。

图片来源:视觉中国

教育部表示,高中三科统编教材思想政治、语文、历史将从今年秋季开学起将在北京、上海等6省市率先投入使用。

2019年8月27日,教育部举行新闻发布会介绍高中三科统编教材投入使用及义务教育三科统编教材全覆盖工作情况。教育部教材局局长田慧生介绍,2017年教育部启动了普通高中思想政治、语文、历史教材统编工作。经过两年多的努力,教材编审工作全部完成,将于2019年9月率先在部分省市普通高中起始年级开始投入使用。

教育部新闻发言人续梅表示,此前在2017年,义务教育阶段的道德与法治、语文、历史三科统编教材已开始在全国小学和初中的起始年级使用,今年秋季开学将实现所有年级的全覆盖。

“今年秋季开学,普通高中阶段,思想政治、语文、历史教材也将在部分省市起始年级开始使用。这也意味着,从这个新学年开始,全国所有的小学和初中学生都用上了三科统编教材,高中也在部分省市起始年级开始使用,并且不断推广。”徐梅表示。

田慧生介绍,今年是高中三科教材在部分省市起始年级使用的第一年,率先进入高中新教材使用的是6个省市,包括北京、天津、辽宁、上海、山东、海南。其他省市将根据各省新高考推进和各省实际情况陆续推进,2022年前将全部使用新教材。

据介绍,高中三科统编教材注重对传统文化的弘扬。比如语文教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇,注重题材的多样性和体裁的覆盖面,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。共选入古代诗文67篇(首),占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首,古文34篇。

对于古代诗文入选量大是不是意味着背诵量的增大?课业负担加大?普通高中语文教材总主编、北京大学温儒敏表示,高中收入古诗文有67篇(首),有一部分是课文,一部分是课外古诗词诵读,不是作为课文,如果按纯课文来算的话,古诗文占了42%左右。其实背诵数不是很多,高中要求背诵的古诗文才20篇,如果以三年来算,平均每个学年也就六七篇,并不是很多。

而据中新网消息,近年来,鲁迅的作品退出语文教材的传言时常出现,引发舆论关注。这次统编语文教材中,鲁迅的《拿来主义》《纪念刘和珍君》等5篇文章入选。此外,《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《青蒿素:人类征服疾病的一小步》等也都入选。

一直以来,历史教材里的英雄人物选取广受关注。针对历史教材英雄人物的选取问题,普通高中历史教材总主编、首都师范大学教授徐蓝表示,历史教材是非常注重对英雄人物介绍的,而且始终是历史教材的重要选材,高中历史教材编写组重视发挥英雄人物的育人作用。

“我们把中国历史上有代表性的一些英雄人物体现在教材当中,比如说必修课《中外历史纲要》的上册,共有70多位,近30个英雄群体。比如开疆拓土的卫青、霍去病,精忠报国的岳飞,抗倭英雄戚继光,甲午海战中的邓世昌,抗日战争中的赵一曼、左权,抗美援朝中的杨根思、黄继光、邱少云等等。这些英雄人物都是对学生进行爱国主义教育的非常好的素材。”徐蓝说。

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