美国俄亥俄州哥伦布市，Nexus学校引入了一款价值6000美元的机器人，它能帮助老师在无论身处美国任意地点，都能进行远程教学。机器人身高4英尺，头部有一个直播老师脸部视频的屏幕，屏幕上有一个摄像头，远在他方的老师们可以通过摄像头观看班级情况。视频视角之广，可以观看到整个教室的任意一角，甚至能看到学生在做什么作业。

Thomas Fetch ，社会学研究老师，第一位尝试使用这款机器人的老师，正在1600英里以外的家中给学生上课。早前，学校曾经要求家住很远的老师使用视频电话或视频会议的方式来教授课程。“我喜欢摇动摄像头，四周看看，那感觉似乎身临其境。能成为课堂的一部分感觉还是很棒的，只是我家离学校太远了。但用这款机器人，我几乎可以感到自己就游走在学校里。”Fetch老师说。

学校里有120名学生对此表示同意，他们认为和机器人老师交流感觉更加私人。“看到视频中老师的脸，就感觉他们就在教室中，这比看教学视频感觉更私人。”一名学生表示。这所学校，和密歇根州、印第安纳州的其他六所学校共同尝试了这款机器人老师，无论内部还是远程，每个学校都有一款。

据 Fetch老师称，这款机器人并不是没有瑕疵的。有几次，他们撞到墙上、门上。他说，这和机器人的深度感知、摄像头余光设计误差有关，所以，目前来看，它并不是那么完美。也就是说，如果学生有什么不良行为，老师会一眼发现，但机器人有可能无法捕捉到。

据了解，使用机器人老师的并非只有这七所学校，瑞士的一些研究者发明了一款名为CoWriter的机器人，它能帮助学生们建立拼写的信心。在课堂上，学生们需要教身高23英寸的机器人写字母，或者在课桌上放置磁性字母表等。机器人会“故意”写的很糟糕，所以学生们在纠正他们正确“拼写”之前，必须首先自己学会正确拼写。

“我们觉得学生们当了几个小时的老师之后，他们的心里障碍就会消失，恢复了足够的自尊之后，他们才能继续学习。其实，他们写的并不是很糟糕，只是他们内心自认为写的不好而已。”Séverin研究员表示。