记者 | 司雯雯

网络学习不仅逐渐被更多人接受，还可能变革以学校为主的教育传统。培生教育集团10月16日发布的《全球学习者调查报告》（以下简称《报告》）显示，近七成受访者认为未来十年内中小学及大学的教室将趋于“消失”，纸质课本逐渐淘汰，自助式网络学习会成为主流教育趋势。

这项调查由全球教育出版商培生教育集团发起，由调研机构Harris Insights & Analytics在今年5月至9月实施。调查范围包括中国、英国、美国、澳大利亚等19个国家，11083名16岁至70岁的受访者参与调查。

网络技术正在重塑人们对主流教育模式的态度。《报告》显示，网络技术帮助人们在教育培训中表现得更加“自助”。近两年，全球范围内43%的人选择自行寻找网络培训来满足教育需求，超过80%的受访者表示在学习中受益于智能设备或应用程序，YouTube等网络资源被视为重要的教育工具。

代表传统教育模式的“教室”和“学校”则面临冲击。近七成的全球受访者认为未来十年内“线上教室”将成为主流。69%的受访者相信，纸质课本将于2025年被淘汰。在中国，超过半数的受访者认同这一转变趋势，且对人工智能技术的应用持积极态度。

“人们正在抛弃传统的学习方式，按照个人需求来挑选教育产品”，培生首席策略官Jonathan Chocqueel-Mangan在发布《报告》时表示，“自助式学习意味着学习者更加明确自我需求，教育的‘权力’正从学校或教育机构转至学习者。”

另外，《报告》显示，81%的受访者表示自己的学习主动性会随着年龄增长逐渐提高。职业发展规划主导着成年人的教育需求，70%的受访者表示长期从事一种职业的想法已过时。超过九成受访者认为学习并不止于学校教育，人们需要不断学习以跟上职业变化。

 对教育机构而言，自助式网络学习将带来新挑战。Jonathan在发布会上称，面对人们随时可能产生的“小件”技能学习需求，传统的教室或培训模式亟待调整。“人们可以花一到两个小时在网络平台上获得一项技能，但学校或培训班的课程却很难满足这点”，Jonathan指出，“教育培训机构应思考如何适应网络趋势”。

以教材出版为主业的培生教育集团也在网络教育领域做出更多探索。7月16日，培生教育集团宣布，其出版的1500本美国教科书从2020年起将首先更新数字版，而非纸质版，它还将发布一款可用于学习微积分的应用程序Aida。

“适应网络学习模式并不只是把纸质书的内容搬上网络”，Jonathan强调，“教育培训机构应利用网络平台的特点，以更具互动性和即时性的方式为自助式学习者提供增值服务”。