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南京家长被减负“逼疯”引热议,教育局回应:规定执行过简遭误解

南京市教育局表示,符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持,并不断提高其针对性、有效性。

图片来源:视觉中国

记者 | 柳书琪

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近日,南京正在开展的素质教育试点和减负行动受到广泛关注。

一篇名为《南京家长已疯》的文章在家长圈中反响强烈。文章指出,这一轮减负行动包括不允许学校补课与考试、突击查看学生书包里有无课外辅导材料等“违禁物品”,并只允许使用教材配套的教辅、减少课时等。这些行动被部分家长认为是矫枉过正,并担忧孩子成绩会因减负而下滑,在未来中高考竞争中失利。

对此,南京市教育局10月30日在其官方微信公号上做出公开回应。官微发表的《规范办学行为,促进教育高质量发展》一文称,在10月至11月开展的义务教育学校违规办学行为问题专项整治专项督查行动中,存在对督查工作理解不准确、执行规定简单化的现象,引起了社会和部分家长的误解。

南京市教育局表示,“开展违规办学行为的整改和督查,是为了促进学校更好遵循教育规律,促进学生更好健康发展,促进教育高质量发展”,并称在纠正违规考试、违规排名、超前超标教学等不规范办学行为的同时,校方符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持,并不断提高其针对性、有效性。

南京市的减负举措并非毫无来由。在2018年底,国家教育部等九部门印发了《中小学生减负措施》(减负三十条),成为各省市减负行动的指导方针。措施中明确表示,要严控书面作业总量,坚决控制考试次数、采取登记评价方式、限制竞赛评优活动。

此后,广东、河南、辽宁、浙江及厦门等多个省市陆续发布了为中小学生减负的相关政策或征求意见稿。

其中,浙江省在10月28日公布《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》(下称《征求意见稿》),也同样引发议论。文中提到,要严控家庭作业总量和作业时间、严禁利用周末和节假日补课、严控校内考试次数、严禁发布考试成绩和排名等。

最具争议的是,《征求意见稿》中提到“小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的,经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的学生进行惩戒”。对此有网友认为,这一举措可能会导致学生故意拖延完成作业时间,或早起写作业。

在各省市减负热潮下,如何在减负同时保障学习效果,成了学校急需解决的难题。据《江苏教育报》报道,南京市建邺区教育局局长张石明曾表示,全面推进素质教育必须解决减负增效的问题,这意味着学校要围绕学生核心素养构建课程体系、打造高效优质课堂,才能满足学生多元发展的需求。

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