2015年9月6日，K12在线教育公司作业盒子与中央电化教育馆及北京、黑龙江、浙江等十余省市教育信息化主管部门领导，在北京第二十二中学共同启动“作业数字化、师生在行动”应用项目活动，发布会还同时正式发布了两款产品——“作业盒子”和“速算总动员”。
作为一款在线教育应用，作业盒子主要以老师在线布置、批改作业为切入口，连接老师与学生，记录作业数据，在生成学生知识图谱的基础上，为师生匹配个性化题目，帮助老师因材施教，帮助学生针对性改善薄弱知识环节。
根据作业盒子CMO贾晓明介绍，作业盒子主要有四大应用场景。第一，高效出题：作业盒子老师端会动态更新有500万道优质题，教师可根据全国统计状况判定教学重难点及题目的难易程度，以此来为学生出题，也可以随时随地拍照出题；第二，智能批改：客观题系统自动改，主观题由老师在移动端随时随地批改。老师也可以通过语音来批改作业，对作业结果进行及时反馈；第三，学情分析：老师能够通过这款应用看到整个班级的作业情况，包括学生个人的分析报告、题目上交速度及正答率等，这些数据的统计和分析便于老师展开分层个性化教学，系统也会针对学生错答率较高的题目推送同类题型，帮助学生加强锻炼；第四：消息沟通：师生之间可以建立班级群聊，互动点赞，老师也可以一对一进行辅导。
除了“作业盒子”，该公司还发布了一款专门面向小学生的一款产品——“速算总动员”，这款应用主要是为老师和学生提供机遇游戏化和社会化的数学学习工具。
据了解，“作业盒子”和“速算总动员”这两款移动应用自今年3月上线以来，已经在北京、上海、哈尔滨、太原等七个省市、1000余所学校、4000余名老师、25万学生当中投入使用，获得了教育部门相关领导以及老师和学生的积极反馈。
作业盒子联合创始人CMO贾晓明表示：“移动互联网将从根本上改变教师、学生以及资源的互动连接方式。作业盒子专注于中小学作业这一个场景，通过不断优化的产品和大数据分析的能力来帮助老师从繁重、重复、低效的作业批改中解放出来；聚焦基于学生的学情分析、调整教学策略，布置适量、精准、有效的日常作业，从而让作业更轻松，实现因材施教。”
此外，作业盒子方面还透露，接下来将通过和各地教育信息化主管部门、业界合作伙伴合作，线上与国家及各省市教育资源公共服务平台整合，线下开展各类交流、分享、研讨活动，更加贴近老师的日常作业场景，加快“作业盒子”和“速算总动员”面向全国的推广速度。
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