从小，父母和老师都教育我们要在各个领域争当第一，殊不知，这个争做第一的背后，竟然隐藏着很深的欲望！而我们又应该以怎样的态度来面对天外有天、人外有人的事实呢？让我们从这个故事开始讲起吧~

有这样一个真实的故事。一位28岁年轻有为的女学生，她是人生胜利组的代表。天资聪慧，勤奋刻苦，每一样都出类拔萃，不仅功课一流，连体能也一流，甚至可以在两分钟内做八十几下俯卧撑，连男生都叹为观止，而且为人处世也非常的爽朗。她在深圳完成学业后，就到美国德州的农工大学攻读电机工程学士学位，毕业后又搬到纽约，先后在华尔街的投行和基金公司工作过，2011年又进入了著名的MIT斯隆管理学院，这里也是全球精英荟萃的地方，可是就在快要毕业的前一年，她却选择以上吊自杀的方式结束她短暂的一生。

一个这样聪明优秀的才女，为什么会选择在即将从金字塔顶端的学府毕业的时候自杀呢？因为在她的人生轨迹中，从小到大的观念就是弱肉强食，争当第一，做个强者才可以掌握人生的幸福。而进入到MIT以后，她才发现在这个精英汇聚的地方，无论怎么拼了命，她的功课也没法拿到第一，体能也不是最好的，甚至是待人处事，都有比她更加圆融聪明的。就这样，她的挫败感一直在累积，压力也不断加大，这跟她过去所有的人生价值观念都完全背道而驰了！其实，放眼社会，她的天赋和资本也算是天之骄子、顶尖之才了，可是她却被这个处处争第一的心态给害死了。

《庄子·内篇·养生主第三》曾提到，“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”人的生命是有限的，而知识是无限的，用有限的生命去追寻无限的第一，有可能吗？这个女学生一生的价值观正好中了庄子的这句话，而走上不归路。

我们要自己的小孩去争第一，真正的目的到底是什么？恐怕是为了满足自我的虚荣心吧。也许你会说，我是希望小孩以后可以自力更生、自食其力。可是自力更生又何须第一名呢？而压倒别人就一定会快乐幸福吗？这也是我们在做教育时需要深深检讨的地方。追求学问的最终目的，不外乎是让自己和他人的身心能够更好。像这位才女，处处争第一，她已经被自尊和虚荣心填满，真的是何其可悲啊！如果她的家人或朋友能够在她的求学路上将这些道理好好灌输给她，让她放轻松，只需超越自己，而不要跟别人比，欣然接受天外有天、人外有人，让她能以一颗平常心和谦卑的态度去对待人生的起起伏伏，也许悲剧就不会发生了。

所以，在日常生活中，当小孩子心情愉悦的时候，就要赶快把对他的人生和心性有价值的重要概念和人情义理，一一夹杂在平常的聊天中，就像夹心饼干，让他一口咬下去，品尝品尝。在这样的耳濡目染下，他慢慢就会有感觉了。当然，如果小孩子情绪不好，就暂时不要讲大道理了，这个也是教育的智慧和时机。比如：有一次我跟自己的儿子聊天，聊到同学之间的义气问题，他说：“不孝顺父母的人如果说自己有多讲义气，我是不会相信的，对自己莫大的恩人都不懂得感恩和孝顺，对酒肉朋友有多义气，可能吗？”讲得真的很有道理！这个就是平常的灌输。

作为家长，都期望孩子有很好的表现，可是，这种期待一定不要建立在满足自己的虚荣心上，不能因为自己在曾经的求学道路上没有得到第一，就将这种心态嫁接在孩子身上；也不要找借口说，如果我的小孩得第一，那他以后就会有前途，生活也会美满，这样只是自欺欺人而已。真正的生活美满和幸福，来自于身心的平衡和利己利他的那份存心。