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太诗意,浪漫的法国人这样改造学校

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太诗意,浪漫的法国人这样改造学校

让原先索然无味的学校来个大变身。

位于法国特拉斯堡的Saint-Jean’s学校建于19世纪60年代,因为年代久远,学校外墙出现已经了裂缝。 

Dominique Coulon 建筑事务所接手了这所学校的改造任务,但他们的任务可不仅仅是覆盖裂缝那么简单,而最后的改造效果也令人惊艳不已……负责整个项目的建筑设计师介绍说,该项目不仅要考虑安全问题,还要让原先索然无味的学校来个大变身!

设计师在底楼使用圆形入口区域将学校的幼儿园和小学部分开。原先的学校入口增添了宽台阶、斜坡和矮墙。

并且从各个角度引入光线,不仅在视觉效果上独树一帜,也给人以相当舒适的感觉。入口和几何形状的图书馆,被流线型地连接在一起。

操场被重新设计,充满活力的曲线和鲜艳的色彩被用来区分各个区域,孩子们被植物包围着。

墙体也换成了隔音材料,教室采用阶梯式的屋顶也焕然一新。 

该项目通过视觉上的效果增添学生的情绪能量,以活力满满的状态开启新的一天。在这里,学校不仅是一片让老师和学生都可以舒适、平静的空间,还增添了柔和的氛围和浪漫的诗意。在这样的环境中成长的孩子,能够受到鼓舞,激发出创造力。

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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太诗意,浪漫的法国人这样改造学校

让原先索然无味的学校来个大变身。

位于法国特拉斯堡的Saint-Jean’s学校建于19世纪60年代,因为年代久远,学校外墙出现已经了裂缝。 

Dominique Coulon 建筑事务所接手了这所学校的改造任务,但他们的任务可不仅仅是覆盖裂缝那么简单,而最后的改造效果也令人惊艳不已……负责整个项目的建筑设计师介绍说,该项目不仅要考虑安全问题,还要让原先索然无味的学校来个大变身!

设计师在底楼使用圆形入口区域将学校的幼儿园和小学部分开。原先的学校入口增添了宽台阶、斜坡和矮墙。

并且从各个角度引入光线,不仅在视觉效果上独树一帜,也给人以相当舒适的感觉。入口和几何形状的图书馆,被流线型地连接在一起。

操场被重新设计,充满活力的曲线和鲜艳的色彩被用来区分各个区域,孩子们被植物包围着。

墙体也换成了隔音材料,教室采用阶梯式的屋顶也焕然一新。 

该项目通过视觉上的效果增添学生的情绪能量,以活力满满的状态开启新的一天。在这里,学校不仅是一片让老师和学生都可以舒适、平静的空间,还增添了柔和的氛围和浪漫的诗意。在这样的环境中成长的孩子,能够受到鼓舞,激发出创造力。

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。