译自：edSurge

作者：Betsy Corcoran

参与：Arphetian，曹文玲，黄小天，沙远，王岩雄

编者按：EdSurge是国外极具影响力的教育科技垂直媒体。Dale Dougherty，创客教父《Make》杂志联合创始人。他对创客给出的定义是建造、创造或捣鼓出实际材料的人，无论这些实际材料是食物、衣物还是小器具。创客运动（即 DIY，自己动手）在美国已发展得红红火火，目前在中国也开始逐渐流行。文末小编特意挑选他讲解创客教育的一段经典回顾视频分享给大家。

遇见Dale Dougherty是2008年，也是这一年我把创客运动放到了福布斯杂志的封面上。回想当时，我称他和他的长期商业合伙人Tim O'Reilly为这个新趋势的”汤姆·潘恩”，因为他们已在2005年发行了《MAKE》杂志的的季刊。如今，创客运动已风行十年，Dougherty获益匪浅，他成为了倡导体验式学习的创客运动界的“乔治华盛顿”，创客运动在全世界传播福音，Dougherty是这一运动的精神领袖。最近，我再一次遇到Dougherty，听他讲述有关创客运动深入独到的新反思。

EdSurge：皮特·西格有一把锤子；道格拉斯·亚当斯推荐旅行时携带毛巾。每一个创客应该有一个工具，它会是什么？

Dougherty: 一支铅笔以便记录想法或者做笔记，最好配备一块橡皮。

EdSurge：相比于2005年的创客，2015年有什么相同或不同之处？

Dougherty : 他们的眼睛中有着第一次Maker Faire举办时的那种喜悦与激情，你能感受到孩子般的似乎永不老去的好奇心。在其他方式下，创客精神似乎表现的不同于于前，创客们着手展示3D打印、无人机等新事物，但他们依然乐在其中，享受彼此。

EdSurge：如果钱不是问题，你的创客空间会有其他问题吗？

Dougherty ：它看起来像一个村庄，那里有各种各样的人，知道如何制造各种各样的东西，你可以花时间从他们身上学习，让他们告诉你如何使用他们的工具或工作材料。一些人会成为科学家和工程师，建筑师和设计师，艺术家和工匠。也有人会编织和焊接，他们热爱火车模型或积木。我想看到所有的人都有自己的兴趣和个性，他们为自己工作，也能一起工作。那些知道如何做、热爱做事情的人使得创客空间变得非常棒，这样的人越多，创客空间就越快乐。

EdSurge：创客的精神特质是“打破规则”，你最喜欢打破的规则是什么？

Dougherty：在上周五的Maker Faire，我们有一个为创客准备的西班牙海鲜晚宴。我在服务线上为创客们递盘子，创客们也站成一排，有时会互相交谈，并缓慢移动，礼貌地等待在他们面前的人向前迈进。我知道，有很多的盘子等待被递出来，如果有人向前移动，我喜欢大喊：“跳这行。这就是Maker Faire。没有必要非排队，我们可以打破这种规矩。

EdSurge：在雇佣之前，公司应该要求创客制造一些东西吗（或只是打破它？）

Dougherty：我必须说，我讨厌做一些人为的运动。你知道，有人扔出一堆琐事，然后让创客展示他们如何能成为创造性的问题解决者。我马上要去做一些更有趣的事情。如果你想找出创客，请他们告诉你在做什么，因为他们已经在做，并且很乐意谈论他们的项目。如果他们没有一个项目，那么我会担心他们。另外，我希望公司会鼓励员工谈论他们喜欢在工作之外做的事情。如果让他们自由支配时间，我们会看到不同的一面。

EdSurge：人们对创客的最大误解是什么？

Dougherty：有些创客是创客控和业余的，这些称谓有时候会被认为是讽刺性的，尤其是那些很满意地称自己是“专业人士”的人。我认同的创客是那些似乎不太注重职称和证书的人。他们尝试做事情只是为了实验，通常不要求任何人的许可。这是一种那些自称专业人士的人永远不曾体会到的自由。

EdSurge：你会在大众媒体中提名什么作为最优秀的创客作品模型？

Dougherty：我会想到MacGyver。MacGyver的创造者是Lee David Zlotoff，他写稿给《MAKE》杂志，并告诉我，MacGyver的原型是他的父亲。谁不希望有能力快速思考和解决问题的机智？

EdSurge：2008年我们见面时，我取笑说《MAKE》是一本教育杂志。正如我记得的，你说：“不去那里！”你希望在10年后创客运动在教育中扮演什么角色？

Dougherty：创客代表了一种主要是在学校外面发生的非正式学习。我不想看到它发生在学校，如果它被定义为课程，这样它会失去魔力。我想让它自然绽放，因为我们发掘它，我们热爱做它，而不是因为我们被迫去做它。我还认为，与其强制学校把创客教育加进去，不如去转变学校的观念，使得创客教育受到更多重视，并对所谓的正式教育的重视适当降低。当然，我希望越来越多的年轻人有机会成为创客，学校和图书馆的创客空间似乎是接触到更多人的最佳方式。我对所看到的进步感到兴奋。我不得不说，创客作为大众创新的结果得到认同，这在教育领域是唯一。这是自下而上的运动，而不是自上而下。我相信，创客运动的持久影响会改变我们的教育体系，通过体验式学习，取代标准化的课程和测试。孩子将作为引领者，说：“我不知道他们的教学方式，下一代将知道如何学习，他们有自由变的富有生产力和创造性。

EdSurge：2008年时当我问你在“做”什么。你说“书”。现在怎么样？

Dougherty：我仍然热爱工具类书籍（和杂志），人们彼此共享信息，分享各自经验。我应该使用视频来学习做事情，但很容易厌倦。互联网充满着惊人的信息，无论是文本，图像或视频，你几乎能为任何问题找到你想要的答案。我喜欢今天在日常交谈里遇到问题，我们把它输入搜索栏，就会得到一个答案。在过去的时间里，你可能会在百科全书中查找它，如果你有百科全书的话。我们正在成为快速学习者。

EdSurge：能分享一些对你有特殊意义的Maker Faires的回忆吗？

Dougherty：这一年，有一个家庭来找我，问我是否可以与他们的长子合影。男孩10岁，他的父亲告诉我，十年前，他带着还是婴儿的儿子到Maker Faire。十年里，他们每年都会Maker Faires，并且每三年会以创客的身份参加一次。今年，我的第一个孙子，一岁大的亨利也来到了Maker Faire。我很高兴在他的成长过程里会定期来到Maker Faires。我喜欢通过亨利的眼睛看世界，以及他如何用自己的双手探索世界。

EdSurge：Maker Faire 2025：你希望会有什么不同？还是一样？

Dougherty：很难想象下一个十年的情况。然而，我相信，在未来。创客运动将对未来的文化和经济产生非常积极的影响。在第一个十年里，我们一直在播种。新创客、老创客在不断成长，他们对自己创造、创新和解决重要问题的能力越来越有信心。他们会改变周围的世界，因为他们知道他们可以做到。他们会把事情做得更好，裨益他人，因为他们是慷慨、善良、有智慧的人。

Dale Dougherty的TED经典创客演讲

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