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【评论】诺贝尔奖学金119年还没发完,我们的大学该学什么?

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【评论】诺贝尔奖学金119年还没发完,我们的大学该学什么?

要扩大学校办学资金来源,让学校获得更多办学资金,拥有更强的财政独立性,我国高校应该重视建立并发展基金会,让基金会投资收益为学校办学源源不断提供资金。

图片来源:图虫

文 | 21世纪教育研究院 熊丙奇

本年度的诺贝尔奖接连颁发。在全球经济形势不太确定的情况下,诺贝尔奖金由去年900万瑞典克朗上涨到1000万瑞典克朗(约合763.8万元人民币),令人对诺贝尔基金会的理财能力刮目相看。

“诺贝尔奖发了119年还没发完”成为伴随颁奖的热议话题,而这一话题,也已成为每年诺奖颁奖季的固定话题,不同的只是年数,诸如从发了100年每发完,到发了119年还没发完。

其实,诺贝尔奖奖金上涨到1000万瑞典克朗,只是回到2011年的水平。

2012年,由于投资回报严重不足,比上年下降约两成,诺贝尔基金会各委员会主管将2012年诺贝尔奖各奖项奖金额设定为800万瑞典克朗,比上一年减少200万。当时,舆论感慨,诺贝尔奖越滚越难,奖金何时才能重回1000万?

今年,诺贝尔基金会把每项诺贝尔奖的奖金都从去年的900万增加100万瑞典克朗(1美元约合9瑞典克朗),达到1000万瑞典克朗。基金会发布公报称,从2012年开始诺奖基金会的投资资本不断提升,从约不到30亿瑞典克朗增值到46亿瑞典克朗,年化收益率近9%。

对于诺贝尔奖基金会投资资本提升、投资回报增加,我国有舆论又赞其神奇。当然也有财经媒体调查发现诺奖基金会2019年的投资收益率并不是很高,年化收益率只有4.45%。 但诺奖基金会能拿出更多钱来颁奖则是事实。

我国社会对诺贝尔奖金为什么发不完一直感兴趣,主要原因可能还是对基金会模式并不了解。有一些人简单地认为,捐赠的奖金,为了安全就存(放)起来,而没有想到要投资。而投资是扩大基金会池子,发挥基金会作用的重要方式。

我国发展公益事业,包括举办高等学校,应该大力倡导基金会模式。

根据基金会中心网数据显示,截至2018年6月,我国大学基金会共有488家,根据2016年末基金会财务数据,大学基金会总资产规模超过330亿元,大学基金会2016年平均捐赠收入占总收入的整体比例为86.83%,投资收益占总收入的整体比例为7.90%。29家大学基金会在2016年投资收益较大(≥200万元)。

而根据美国高校经营管理协会发布的美国及加拿大地区高校2019年捐赠基金规模排名结果显示,前10名高校都拥有高达100亿美元以上规模的“捐赠基金池”,美国大学基金会管理的资产管理规模约4750亿美元。

其中,哈佛大学2019年总规模达到409.3亿美元,而据哈佛大学发布的2018-2019财报显示,来自于社会各界的捐赠收入为哈佛大学的办学资源贡献了超过40%的经费支持。按照哈佛大学基金会的规模,就是学校没有任何其他收入(学费收入、政府拨款等),都能维持学校多年办学。

也就是说,我国所有大学基金会的资金,还不如一个哈佛大学。

我国社会捐赠收入最多的清华大学(123亿),只是哈佛大学基金会的零头。而基金会的收入无非来源于捐赠收入、投资收益、政府支持等。

我国大学基金会规模小,一是捐赠收入少,公办大学办学经费主要依靠财政拨款,民办大学办学经费主要依靠学生学费。二是投资收益也不多,我国重视基金会经营的高校并不多。

要扩大学校办学资金来源,让学校获得更多办学资金,拥有更强的财政独立性,我国高校应该重视建立并发展基金会,让基金会投资收益为学校办学源源不断提供资金。

西湖大学是我国率先采取基金会模式办学的高校。据报道,截至2018年12月31日,西湖教育基金会共获得协议捐赠总额超过43亿元。

为支持西湖大学持续发展,西湖基金会希望用5-10年时间募集200亿-300亿的留本基金。如果西湖基金会有300亿规模,那么,按照年收益率5%计算,每年的基金会投资收入将达到15亿元,和教育部75所直属高校的收入相比,将达到类似北京林业大学、中国药科大学等校的全年收入水平。这就可以支撑学校良性发展,并让基金会越滚越大。

对于大学基金会进行投资“赚钱”,我国社会也要转变观念,不能认为基金会投资,进行商业活动,就是学校不务正业,“掉进钱眼”里。

搞公益事业,也需要经费。大学基金会的投资是交给专业机构、人员进行,并非学校教授去经营;基金会的投资收益全部进入基金会,用于办学,这也确保了办学的公益属性。

未经正式授权严禁转载本文,侵权必究。

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【评论】诺贝尔奖学金119年还没发完,我们的大学该学什么?

要扩大学校办学资金来源,让学校获得更多办学资金,拥有更强的财政独立性,我国高校应该重视建立并发展基金会,让基金会投资收益为学校办学源源不断提供资金。

图片来源:图虫

文 | 21世纪教育研究院 熊丙奇

本年度的诺贝尔奖接连颁发。在全球经济形势不太确定的情况下,诺贝尔奖金由去年900万瑞典克朗上涨到1000万瑞典克朗(约合763.8万元人民币),令人对诺贝尔基金会的理财能力刮目相看。

“诺贝尔奖发了119年还没发完”成为伴随颁奖的热议话题,而这一话题,也已成为每年诺奖颁奖季的固定话题,不同的只是年数,诸如从发了100年每发完,到发了119年还没发完。

其实,诺贝尔奖奖金上涨到1000万瑞典克朗,只是回到2011年的水平。

2012年,由于投资回报严重不足,比上年下降约两成,诺贝尔基金会各委员会主管将2012年诺贝尔奖各奖项奖金额设定为800万瑞典克朗,比上一年减少200万。当时,舆论感慨,诺贝尔奖越滚越难,奖金何时才能重回1000万?

今年,诺贝尔基金会把每项诺贝尔奖的奖金都从去年的900万增加100万瑞典克朗(1美元约合9瑞典克朗),达到1000万瑞典克朗。基金会发布公报称,从2012年开始诺奖基金会的投资资本不断提升,从约不到30亿瑞典克朗增值到46亿瑞典克朗,年化收益率近9%。

对于诺贝尔奖基金会投资资本提升、投资回报增加,我国有舆论又赞其神奇。当然也有财经媒体调查发现诺奖基金会2019年的投资收益率并不是很高,年化收益率只有4.45%。 但诺奖基金会能拿出更多钱来颁奖则是事实。

我国社会对诺贝尔奖金为什么发不完一直感兴趣,主要原因可能还是对基金会模式并不了解。有一些人简单地认为,捐赠的奖金,为了安全就存(放)起来,而没有想到要投资。而投资是扩大基金会池子,发挥基金会作用的重要方式。

我国发展公益事业,包括举办高等学校,应该大力倡导基金会模式。

根据基金会中心网数据显示,截至2018年6月,我国大学基金会共有488家,根据2016年末基金会财务数据,大学基金会总资产规模超过330亿元,大学基金会2016年平均捐赠收入占总收入的整体比例为86.83%,投资收益占总收入的整体比例为7.90%。29家大学基金会在2016年投资收益较大(≥200万元)。

而根据美国高校经营管理协会发布的美国及加拿大地区高校2019年捐赠基金规模排名结果显示,前10名高校都拥有高达100亿美元以上规模的“捐赠基金池”,美国大学基金会管理的资产管理规模约4750亿美元。

其中,哈佛大学2019年总规模达到409.3亿美元,而据哈佛大学发布的2018-2019财报显示,来自于社会各界的捐赠收入为哈佛大学的办学资源贡献了超过40%的经费支持。按照哈佛大学基金会的规模,就是学校没有任何其他收入(学费收入、政府拨款等),都能维持学校多年办学。

也就是说,我国所有大学基金会的资金,还不如一个哈佛大学。

我国社会捐赠收入最多的清华大学(123亿),只是哈佛大学基金会的零头。而基金会的收入无非来源于捐赠收入、投资收益、政府支持等。

我国大学基金会规模小,一是捐赠收入少,公办大学办学经费主要依靠财政拨款,民办大学办学经费主要依靠学生学费。二是投资收益也不多,我国重视基金会经营的高校并不多。

要扩大学校办学资金来源,让学校获得更多办学资金,拥有更强的财政独立性,我国高校应该重视建立并发展基金会,让基金会投资收益为学校办学源源不断提供资金。

西湖大学是我国率先采取基金会模式办学的高校。据报道,截至2018年12月31日,西湖教育基金会共获得协议捐赠总额超过43亿元。

为支持西湖大学持续发展,西湖基金会希望用5-10年时间募集200亿-300亿的留本基金。如果西湖基金会有300亿规模,那么,按照年收益率5%计算,每年的基金会投资收入将达到15亿元,和教育部75所直属高校的收入相比,将达到类似北京林业大学、中国药科大学等校的全年收入水平。这就可以支撑学校良性发展,并让基金会越滚越大。

对于大学基金会进行投资“赚钱”,我国社会也要转变观念,不能认为基金会投资,进行商业活动,就是学校不务正业,“掉进钱眼”里。

搞公益事业,也需要经费。大学基金会的投资是交给专业机构、人员进行,并非学校教授去经营;基金会的投资收益全部进入基金会,用于办学,这也确保了办学的公益属性。

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