黑龙江：中职教师可评正高级职称，论文论著不再作为硬指标

据极光新闻报道，为加快推进全省中等职业学校教师职称评价制度改革，黑龙江省人社厅、省教育厅制定出台了《黑龙江省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》，改革中等职业学校教师职称层级设置，增设了正高级职称（正高级讲师、正高级实习指导教师），以实绩、贡献为导向，论文论著不再作为硬指标，切实注重向艰苦边远地区和基层一线教师倾斜。