3月9日上午9时，全国政协十二届四次会议在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请5位全国政协委员围绕保障和改善民生的重点任务，就特困人群精准帮扶、提高教育质量、促进就业创业和建立更加公平可持续的社会保障制度、深化医药卫生体制改革等问题回答记者提问。
关于社会上择校热的问题，全国政协常委、民盟中央常委、北京市第四中学校长刘长铭对此回应说，择校实际上是社会进步的一种体现，为什么这样说呢？当人们满足了基本的生存需求以后，人们对于生活的品位、质量，对于精神文化就要提出新的需求，这是一种更高层次的需求。我们现在关注了后代的教育，说明我们进步了、发展了。所以我们应该认真对待这个问题，可以理解。当然这对于每一个老师、每一个教育工作者特别是校长，提出了更高的要求。
此前，北京西城区文昌胡同曾曝出40万元/平米的最贵学区房。“如果是我，我不这么做”，刘长铭说，如果是我，我会把更多的精力，包括我家庭的财力放在改善家庭教育的品质和质量上。这里头包括带孩子做各种活动，开拓他的兴趣，这里还有保护他的兴趣，比如带孩子去远足，做一些户外体育运动，培养孩子的意志。我觉得家庭教育应该解决一个最重要的问题或者说家庭教育最重要的目标，应该培养孩子良好的习惯、品格、性情、兴趣，开阔他的眼界，开阔他的胸怀，使他将来更好的融入到社会生活和学校生活当中。其实有很多事例证明，家庭教育是决定这个孩子未来职业成功、生活幸福的最重要因素。
刘长铭认为，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。“所以我们应该把更多的精力放在如何改进家庭教育上。”
谈及优质学校建分校，刘长铭认为，这是推进教育均衡化发展、扩大优质教育资源、辐射优质教育资源的一个举措，“从这些年来一些学校办的分校发展情况来看，我认为总体上是成功的，使得优质教育资源得到了扩大，在更大程度上满足了社会对优质教育资源的需求。”
刘长铭认为，在推动教育均衡发展过程中，我们应该大力兴办民办教育。今年的政府工作报告和“十三五”规划纲要中都谈到，城乡义务教育、公办学校的标准化建设问题，改善弱势学校和寄宿制学校办学条件，优化教育布局。所以构建一个现代的国民教育体系，公办学校和民办学校都担负着重要功能，公办的教育应该不断地推进公共教育资源的标准化配置，我们的社会不断进步，配置的标准和底线会不断提高，而民办教育更多的向社会提供个性化教育服务。
“我觉得只有这样，才能够谈到构建成现代的国民教育体系。我相信我们把蛋糕不断做大和做出各种口味的蛋糕，择校问题会逐步得到缓解，我们的教育会逐步满足人们对教育的需求”，刘长铭说。
评论