近日，“天津一老师对比家长收入歧视学生”一事引发网络热议。对此，2月28日，“中央政法委长安剑”微信公众号发表评论文章称，作为一名教师，理所当然地给学生“贴标签”“划阶层““因财施教”，赤裸裸地媚官媚富，用财富和权力来作为衡量标尺，表达之露骨、言辞之低俗、语调之刺耳，不仅深深刺痛了那些正在努力奋斗者的信心，更远远背离了教育的本质和初心。

此外，“中央政法委长安剑”对此事提出三问：

• 第一，成功的定义是什么？答案从来不应只有一种。世界的美好在于丰富多样，也在于除了金钱和权力之外，总有值得我们去追寻的东西。比如善良、比如仁爱、比如睿智等等。贫富差距从来就不是家庭的原罪，尊重别人是老师应该教给学生的第一课。如果像那位老师一样，拿掉道德、拿掉善恶，只用金钱和权力对孩子进行“格式化”教育，只能生产出工具，绝对无法培育出心理健康、情操高尚的大写的“人”。
• 第二，教师的本质是什么？诚然，社会的竞争是激烈的。但我们应该看到，现实中还有另一种教师，27年，他为麻风病孩子们撑起了一个世界，帮助被歧视的孩子赢回尊严；12年，她一个人坚守一所学校，疾病缠身“拿命办学”，让1804个可能辍学的女孩走进大学象牙塔；也有人简简单单一生，身正为范、塑造灵魂、塑造生命、塑造人。为人师者，必是有大境界之人，更应包含着一种高尚而特殊的善，这种爱，给人宽广的胸怀、不凡的气度、拼搏的勇气，并传递到学生的身上，让知识得以传递，文明得以赓续。
• 第三，教育的目的是什么？社会得以发展，国家得以富强，中华民族得以站在伟大复兴的历史关口，源于我们一代人又一代人夙兴夜寐的进步，而最关键的，在人才、在教育。中美竞争的战略底色短时期内不会变，国际关系的复杂性短期内不会变，卡脖子的技术关卡还没有突破，核心技术还没有完全掌握，这些都需要我们所有人，将踏实笃学的种子，扎根进我们的孩子心中。一言以蔽之，三尺讲台系国运，为中华崛起而读书！

另据“津南教育动态”微信公众号2月27日消息，天津市津南区教育局对网传肖某某在教育学生过程中存在不当言论事件展开调查。经调查，并与有关人员核实，情况属实。肖某某作为教师，严重违背师德师风，造成极其恶劣影响。经区教育局党委研究决定：给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位；对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分；在全区教育系统中深入开展师德师风整顿，深刻反思、汲取教训、举一反三、 引以为戒，坚决杜绝类似事件再次发生。

此前，网传天津某中学班主任肖某某在教育学生过程中发表不当言论，称往届学生家长不是高官就是富商，这届学生都是平民百姓，“你爸妈一个月挣多少钱，别怪我瞧不起你！XX的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣的多。”

根据公开报道，涉事学校官方网站显示，这名教师大学本科，系中学一级教师，区骨干教师，历任班主任、数学教师。学校官网称，“自参加工作以来，一直从事初中数学教学，其中担任班主任工作多年，多次被评为津南区数学学科优秀教师和大面积提高教学质量优秀班主任。所带班级多次被评为区级三好班集体，2013-2014学年所带班级被评为‘津南区中小学行为习惯示范班’。”