记者|戈振伟

3月26日，深圳教育局在2020年工作总结中提到，2020年深圳新增基础教育学位11.1万个，再创历史新高。

“十三五”以来，深圳新改扩建198所中小学，新增近400所幼儿园，新增基础教育学位近40万座。5年来，深圳累计财政性教育经费投入预计达3500亿元，位居全省第一。

作为一个实际管理人口超过2000万的城市，深圳若想留住来了的“深圳人”，面对就学压力逐年增加之势，补齐学位紧张的短板迫在眉睫。

2020年年底，深圳召开基础教育改革发展大会，印发基础教育学位建设重磅文件，打响了百万学位攻坚战，被市民称为深圳教育史上的“超级工程”。作为十四五开局之年，今年深圳全市计划新改扩建公办中小学学位10.37万个，其中高中学位约1.6万个，义务教育阶段学位约8.7万个。

基础教育学位的增加意味着深圳教师的“扩招”。

3月25日，深圳南山区教育局发布招聘公告称，为补充工作人员,深圳市南山区教育系统2021年上半年面向应届毕业生公开招聘在编教师总计140岗182人。界面新闻记者查询岗位表发现，小学教师要求本科及以上学历，初中及高中教师要求研究生及以上学历。

事实上，不仅南山区，深圳各区在今年以来陆续发布了教师招聘公告。3月24日，坪山区教育局称，为补充师资力量，优化教师队伍结构，坪山区教育系统将于4月赴北京、上海，面向2021年应届毕业生定点公开招聘在编教师约200名。同日，宝安区教育局称，近期将赴外面向2021年应届毕业生公开招聘教师200余名。

龙华区更是在最近喊出“到龙华去，当教师！”的口号。从幼儿园到高中，龙华区今年的春季校园招聘规模超过1000人，非师范类专业、无教师资格证的应届毕业生均可报考，并且晒出诱人福利：人才补贴、人才定向配租房、全年假期165天+等。

深圳对教师的渴求有目共睹。“深圳教师”甚至逐渐成为高收入的代名词，受到众多求职者的追捧。2019年，龙华区发布“年薪本科生26万+，研究生28万+”的中小学在编教师招聘消息，引发广泛关注。

教育部在2019年公布的相关数据显示，教师工资已由上世纪80年代之前在国民经济各行业排名倒数后三位，提升到在全国19大行业排名第7位。在公办中小学教育系统中，深圳的教师工资有着明显优势。有钱有闲有尊严，在一定程度上，深圳提升了“教师”在公众印象中的职业地位。

事实上，深圳教师的“地位”在2018年才得到明显改变，之前深圳教师编制有限，生活成本高，那时引进教师的待遇普遍偏低。之后深圳不仅增加了教师事业编制，而且严格落实国家和省关于“两相当（县域内教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当，县域内农村教师平均工资水平与城镇教师平均工资水平大体相当）”的规定，教师平均工资收入水平不低于公务员，再通过工资制度改革和调整，教师收入水平显著提高。

不过，想在深圳当老师并不容易，南山区一个普通小学，一个教师岗位也有200人竞争。其竞争激烈程度甚至超过公务员考试。而且，这种竞争还不止是“量”的竞争，更要面临“质”的竞争，“名校+高学历”的年轻人来深圳做中小学老师，正成为一种趋势。 

界面新闻注意到，深圳市南山外国语学校曾经公布的一份2020年拟聘应届毕业生信息表上，42名教师中，17人来自北京大学，14人来自清华大学，4人来自香港高校，担任小学及初中的数学和英语教师。另外，还有4人来自英国和美国名校。

深圳老牌名校深圳中学最近曝出的豪华教师录取名单更是引发了大众热议。

名单显示，2020年该校新入职老师共66人，其中硕士39人，博士21人，博士（后）6人。其中来自北大的有17人，清华大学16人，还有的来自剑桥大学、牛津大学等世界顶尖学府，复旦、浙大的天之骄子们，甚至没有得到笔试机会。

尽管名校、高薪、高学历，让深圳教育一次次站在聚光灯下，享受众人的肯定与赞赏，这是它光鲜的一面，但因客观原因造成的深圳教育的基础薄弱，短时间无法扭转。

深圳招生办官网的数据显示，2020年，深圳中考初三毕业生共有100595人，普高招生人数47500人，最终普高升学率仅仅只有47.2%。更让人惊讶的是，这一数据还是包含民办高中的，假如去掉民办高中后的普高升学率，仅有34.9%。这意味着，大部分深圳初中生没有高中可上，这是困扰深圳多年的痛点。

深圳基础教育，仍然任重道远。