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教育部:学校课后服务时间要和当地正常下班时间相衔接

吕玉刚表示,近年来,各地积极开展校外培训机构的治理,取得了积极成效,但是一些地方仍然存在着不少突出问题。

图片来源:视觉中国

2021年3月31日,国新办举行新闻发布会介绍深入贯彻“十四五”规划,加快建设高质量教育体系有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在回应校外培训治理问题时强调,学校课后服务的时间要和当地正常的下班时间相衔接。

近日,有关教育部门将开展义务教育阶段减轻学生课业负担以及校外培训负担的消息传出,在资本市场上引起关注。对于目前在规范校外培训以及减轻学生课外培训负担方面,教育部是否有一些最新的措施?

对此,吕玉刚表示,近年来,各地积极开展校外培训机构的治理,取得了积极成效,但是一些地方仍然存在着不少突出问题,主要表现在校外培训仍然过热,超纲超标的培训行为仍没有得到根本解决。一些培训项目收费居高,有的培训机构退费难、卷款跑路的问题还时有发生。

“这些问题的存在,既加重了学生的学业负担,也加重了家长的经济负担和精力负担,对此社会反响非常强烈,广泛呼吁要进一步加大治理力度。今年教育部把这项工作列入重点工作任务,将会同有关部门按照系统治理、标本兼治的工作思路,采取更加有效的措施,进一步加大校外培训机构治理力度。”吕玉刚说。

吕玉刚强调,对校外培训机构将坚持依法治理、综合施策,严格落实国家有关法律法规的规定要求,从严审批培训机构,强化培训内容监管,创新收费管理方式,规范培训行为,严肃查处违法违规培训行为,切实维护广大家长和学生的合法权益。

对义务教育学校,吕玉刚表示,要进一步提高课堂教学质量,规范作业管理,提高作业设计水平,严格控制书面作业的总量,“要进一步增强课后服务供给,保障课后服务时间,特别强调课后服务的时间要和当地正常的下班时间相衔接,进一步丰富课后服务内容、提高课后服务质量,满足人民群众和学生的需要。”

针对奥赛改头换面后在有的地方卷土重来的情况,吕玉刚表示,规范社会竞赛项目的管理,是减轻中小学生过重学业负担的一项重要举措。2018年,教育部出台《面向中小学生的社会竞赛管理办法》,目前已全面取消了义务教育阶段的学科类竞赛项目,现有的5项奥赛只面向高中阶段的学生,不面向义务教育阶段学生。并且,教育部特别强调,任何竞赛项目包括获奖成绩,均不得作为中小学招生入学依据。

下一步,教育部将严肃查处违规竞赛。吕玉刚介绍,对没有经过审核通过的竞赛活动将加大查处力度,发现一起查处一起,严禁中小学校、社会培训机构组织中小学生参加违规竞赛活动,“要深入落实义务教育免试就近入学规定和‘公民同招’政策,严禁中小学招生入学与任何形式的社会竞赛挂钩,坚决斩断这种利益链。”

“在这里特别提醒广大家长,要把孩子的身心健康放在第一位,要树立正确的教育观念和成才观念,理性地、客观地看待社会培训,不给孩子过多施加压力,科学、适度地安排孩子的学习、生活和锻炼,促进孩子健康成长、全面发展。”吕玉刚说。

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