文 | 枵风

5月29日，泾阳龙泉明日实验小学的研学旅游活动圆满结束。这是一次公益性质的研学旅游，参加者为泾阳龙泉明日实验小学3至6年级的48名学生，均来自留守或单亲家庭。

“研学旅游”是近几年兴起的新概念，2016年12月，教育部等11部门发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，其中明确指出：“中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。 ”

不难发现，相比于传统课堂教学，研学旅行活动有短期、集体、感性、生活场景、开放等特色，在价值取向上，更注重能力培养、情感体验和品格塑造，对于学生来说，是难得的学习知识、增强体魄、磨炼意志、培养团队精神和责任意识的机会。而对于留守家庭的孩子，这样的活动不仅难得，更具有了令人动容的现实意义，融入集体，在团队中产生归属感，对这些孩子来说，是一种精神上的呵护和重视。

本次泾阳龙泉明日实验小学的公益研学旅游以“欢庆六一，绘梦未来”为主题，选择了华夏文旅西安度假区的“放飞海洋梦想”和“感受丝路传奇”等项目。

孩子们首先来到的是华夏文旅海洋公园，在这个占地12万平方米的中国最大民俗海洋公园内，世界各地独有的海洋文化和当地民俗被有机融合。孩子们不仅进行了游乐观赏，还身临其境地参与了科研教育，了解了世界渔村及海洋文化知识。通过“梦幻海洋”和“惊奇极地”两个主题展区的研学课程，冰雪世界里的极地动物和唯美梦幻的海豚表演为孩子们留下了深刻的印象。

另外一个特色研学课程是《驼铃传奇》秀的演出。整场演出主要讲述西行驼队一路经历火山、雪崩、大漠、风沙等自然险阻以及狼群突袭，九死一生，随后满载货物返程，在亲人的期盼中回到长安的传奇故事，将丝绸之路主线和大唐传统文化融入故事中，让孩子们对丝路的重要意义有更直观的认识。

早在2014年的《在中央经济工作会议上的讲话》中，习近平总书记就强调了“抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让不同家庭情况的孩子都能接受公平有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。”国家鼓励通过社会捐赠、公益活动形式来获取资金，促进教育公平、资源共享，促进学生的全面发展。

据悉，本次研学旅游公益活动，同时也是一次公益行为的探索。由泾阳龙泉明日实验小学的学校顾问委员杨泓铄先生策划并出资落实，此前他已经关注并参与学校的公益活动长达四年之久，不仅经常在物质上资助留守或单亲家庭的儿童，更是对这些孩子们的心理健康非常放在心上。

杨泓铄表示，之所以借助六一儿童节的机会，选择研学旅游的形式组织这次公益活动，是希望能够帮助孩子们扩大视野，体验广阔世界中人生的更多可能性，希望孩子们能够在活动和游戏中，点亮梦想，走向独立，懂得感恩，懂得责任，在社会实践中快乐成长。