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今年的“航海小课堂”,这群孩子不仅了解了船,还亲手“做”了条船

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今年的“航海小课堂”,这群孩子不仅了解了船,还亲手“做”了条船

7月10日,在第17个中国航海日来临之际,中国航海日“航海小课堂”邀请了50组亲子家庭,走进宁波科学探索中心,体验海洋的神秘与乐趣,并亲手制作一艘见证历史的“南湖红船”的船模,追寻百年党史,感受初心使命,回顾中国共产党的诞生。

文 | 宋兵 

摄影 | 余勇成

7月10日,在第17个中国航海日来临之际,中国航海日“航海小课堂”邀请了50组亲子家庭,走进宁波科学探索中心,体验海洋的神秘与乐趣,并亲手制作一艘见证历史的“南湖红船”的船模,追寻百年党史,感受初心使命,回顾中国共产党的诞生。

上午9点,50组亲子家庭走进宁波科学探索中心海洋厅,这里可以了解法国科幻小说家凡尔纳笔下最远的极地、最深的海沟、最大的鱿鱼,领略神秘的深海世界;观察全球潮汐变化、了解现代船舶驾驶,亲身体验如何高效完成海上绳结,走近中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船——大洋一号。50组亲子家庭在角色扮演、互动游戏中一起探究海洋知识,感受中国航海人精神。

海洋体验活动结束后,50组亲子家庭在宁波首届航海巾帼、女船舶设计师肖丹以及宁波科学探索中心专业老师的指导下,兴致勃勃地制作了红船船模。

活动前,女船舶设计师肖丹给小朋友普及了目前我国主要船舶的种类。重点讲解了南湖红船名字由来,温习了“红船精神”,通过照片展示了南湖红船及木质红船模型,结合图片重点讲解了南湖红船纸模制作的方法和步骤。

孩子们一个个跃跃欲试,一拿到分发的红船材料后,就迫不及待地动手操作起来,在老师、家长的指导下,小心地拼装,认真揣摩,仔细研究,认认真真得组装红船模型。

“学习‘南湖红船’模型的制作,不仅是为培养孩子们的动手能力,更旨在通过以校外实践活动为载体,将‘红船精神’具象化、时代化、生活化,引导少年儿童快乐接受红色教育,在体验中感知教育,在学习中创新践行,让每一位红船少年都能拥有一颗‘红船心’”。中国航海日“航海小课堂”负责人陈帅说。

 

来源:推广

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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今年的“航海小课堂”,这群孩子不仅了解了船,还亲手“做”了条船

7月10日,在第17个中国航海日来临之际,中国航海日“航海小课堂”邀请了50组亲子家庭,走进宁波科学探索中心,体验海洋的神秘与乐趣,并亲手制作一艘见证历史的“南湖红船”的船模,追寻百年党史,感受初心使命,回顾中国共产党的诞生。

文 | 宋兵 

摄影 | 余勇成

7月10日,在第17个中国航海日来临之际,中国航海日“航海小课堂”邀请了50组亲子家庭,走进宁波科学探索中心,体验海洋的神秘与乐趣,并亲手制作一艘见证历史的“南湖红船”的船模,追寻百年党史,感受初心使命,回顾中国共产党的诞生。

上午9点,50组亲子家庭走进宁波科学探索中心海洋厅,这里可以了解法国科幻小说家凡尔纳笔下最远的极地、最深的海沟、最大的鱿鱼,领略神秘的深海世界;观察全球潮汐变化、了解现代船舶驾驶,亲身体验如何高效完成海上绳结,走近中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船——大洋一号。50组亲子家庭在角色扮演、互动游戏中一起探究海洋知识,感受中国航海人精神。

海洋体验活动结束后,50组亲子家庭在宁波首届航海巾帼、女船舶设计师肖丹以及宁波科学探索中心专业老师的指导下,兴致勃勃地制作了红船船模。

活动前,女船舶设计师肖丹给小朋友普及了目前我国主要船舶的种类。重点讲解了南湖红船名字由来,温习了“红船精神”,通过照片展示了南湖红船及木质红船模型,结合图片重点讲解了南湖红船纸模制作的方法和步骤。

孩子们一个个跃跃欲试,一拿到分发的红船材料后,就迫不及待地动手操作起来,在老师、家长的指导下,小心地拼装,认真揣摩,仔细研究,认认真真得组装红船模型。

“学习‘南湖红船’模型的制作,不仅是为培养孩子们的动手能力,更旨在通过以校外实践活动为载体,将‘红船精神’具象化、时代化、生活化,引导少年儿童快乐接受红色教育,在体验中感知教育,在学习中创新践行,让每一位红船少年都能拥有一颗‘红船心’”。中国航海日“航海小课堂”负责人陈帅说。

 

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