文 | 人民网 张继航

“在教育过程中，要加强课程实施监管，确保普通高中开齐各类课程，特别是劳动、美术、音乐等课程……”23日下午，北京市海淀区教师进修学校校长罗滨从教学实践、课题研究、强化课程规划实施管理等方面，对即将赴保定各实验基地授课的导师团队进行着线上培训。

据了解，即日起至25日，创新人才教育研究会将通过线上授课的形式，对导师团队进行培训。26日至29日，这些导师将到保定涿州市传经送宝，对保定域内的校长和教师进行线下培训。此次培训是创新人才教育研究会对接保定，振兴县域教育的具体行动之一。

7月5日，保定市召开教育创新发展大会，来自创新人才教育研究会和全国14个省（市）的37支名校长名师组成的240余名专家团队汇集保定，对该市22个县（市、区）、开发区开展结对帮扶。创新人才教育研究会将联合该批专家，采取“1530”模式对保定当地的校长、教师进行培养培训。

会议结束后，与会专家分赴帮扶的县（市、区）、开发区进行调研，并深度对接。17日至20日，山东杜郎口中学校长崔其升携专家团队再次赶至他帮扶的保定徐水区，有针对性地为该区校长及教师进行了培训。

“我走过很多地方，保定市委、市政府对教育这一大民生的重视的程度极其罕见，可谓是开了全国教育之先河。”崔其升说，刘彭芝校长已年过七旬，她为了保定教育水平提升依然在尽心奔波，这种精神和保定以民为本的教育情怀让他感动，他也愿为“让每个孩子都能在家门口享受到优质教育”出一份力。

通过对徐水区的走访调研，他认为该区应该在“爱岗敬业”和“课堂创新”上有所提升。“身教胜于言教”，崔其升称，他在杜郎口中学基本把工作桌放在了教室里，每年都要听课千余节，白天听八节课、晚上座谈两节课已是“家常便饭”。在他的影响带动下，老师们都有了“忘名、忘利、忘我”的奉献精神，学生们也有了拼搏奋进的学习劲头儿，“真实的行为、行动才是最感染人、教育人的，比教条的讲话和干巴巴的要求作用大得多。”

在教育创新发展大会上，保定各县（市区）、开发区实验基地分别与特聘校长签约。18天过去了，保定各县（市、区）积极组织举办各类学习会、培训会、研讨会、贯彻保定市教育创新发展大会精神专题会，并结合本地实际制定了教育改革的相应措施。

7月22日，蠡县教育和体育局召开该县第五次教育教学质量动态考核月点评会议，结合中考、期末测试评比，找准差距、转变理念、激发全体教职工的教育热情，并筹划设立“蠡县教育基金”。

 “我们将落实全市教育创新发展大会的精神，全力拥抱北京，对接北京的名校名师。通过集团化办学，打造一批名校、好校，真正实现让孩子在家门口就能上满意学校的要求。”莲池区教育和体育局局长高剑峰如是说。

据悉，借势创新人才教育大会，保定市教育局将加快实施名校长领航、名师强基、名校创建、集团化办学、民办教育振兴、义务教育减负提质等13项教育专项行动。