文｜倪叶青

在过去几年中，到教培机构当老师是不少应届毕业生的保底选项，究其原因在于教培行业薪资高、人才需求大。

但7月24日，“双减”政策正式落地，政策实施的速度远超大众的预料，大型培训机构股价大跌，多家培训机构大幅裁员等问题让教培从业者们意识到这个行业已迎来“寒冬”。

而在此“巨浪”之下，海南教培从业者们未来该何去何从？将如何“自救”？

面临困境

连日来，界面海南走访海口多个培训机构了解到，目前海口市诸如新东方、明大教育等合规办学的机构虽能开课运营，但生源数量减少，学科老师排课率下降。

海口市某培训机构的一位教务专员告诉界面海南，学生的课单量及续报率是决定其收入的重要因素，但随着“双减”落地后，生源量不可避免地受到影响，难以达成往常的数据。“8月以来，我们机构已经有几个教务因为量的问题而辞职了。”

针对生源量减少，排课率下降的问题，海口市明大教育一任课老师深有感触。“其实相比数理化等学科，家长是不太看重语文这一学科的，开学以来，因为学生课外辅导时间有限，家长更愿意让学生先辅导好理科类的科目，所以我们文科组的课都被排开了。”

东方市一位培训机构的王老师则表示，近2个月以来，她所负责的班级招生工作难以展开，即便是逐一给数十名学生家长致电通知开班时间，能明确给出报名答复的家长也少之又少。“尤其是开学后，因为学生数量骤减，我们每个年级都减少了1—2个班级，甚至因为个别班级学生的人数不达5人，任课老师难以正常开课。”

然而，“双减”重靴落下后，教培行业的从业者面临困境不仅仅是生源与收入的减少，失业问题也是这一群体面临着的残酷现状。

“我失业了。”一位业内人士透露，其原先所在的教育培训机构是东方市较为知名的教育培训机构，8月底入职第一天，机构内部就大幅裁员，老教师“择优”续约，新学期聘请的新教师则全部解约，“没有任何预警，第二天凌晨就发短信通知说新老师都不用去上课了。”

离场或等待转机？

在教育培训这一“赛场”上，关晓算是较早一批离场的人。

她曾是海口某培训机构的辅导老师，在同龄的亲友中，她是最早实现收入过万的人。今年5月，她成功“上岸”，成为公立学校的在编教师。提及为何决定放弃高薪工作？

关晓坦然道：“去年受疫情影响，我所在的培训机构线下停课了很长一段时间，我突然意识到，这个行业并没有我想象中的稳定。”后来疫情复工后，关晓恢复日常的教学工作及课后的家长沟通工作，“课后沟通是为了保障后期的续课率，也算是一种变相的销售吧，但我一下子就觉得这样的工作很没意思，我想或许考编能不能让我停下来思考我的人生方向。”

在转变赛道后，薪资的差距曾让关晓心理产生较大的落差，但稳定的工作没有让她后悔自己的职业抉择。

或许当行业的不稳定因素增加，大多数人就会对“体制”内的稳定性产生一种向往。

周影是一位新手妈妈，为了兼顾家庭，今年6月，她选择暂时重回到教育培训行业。周影清楚自己所处行业的诸多问题，“其实我是吃青春饭，也不知道能还能坚持多久，但总不能一辈子待在这里。”

最近一年，她一直在筹备考公务员，她还透露其所在的辅导机构，已有不少老师在着手准备考编制，“不努力上岸，谁知道下一个风口上被裁的是谁呢？”

虽然已有不少人选择提前离开赛场，但依然有人对教育培训行业怀有希望，选择留下来。

王老师则是选择留下的人群，今年以来，她的身边陆续有同事离开教培行业。“有的老师去私立学校当老师，有的老师则彻底转行。”但是从事教培行业十余载的她想等待一个转机或结果。“走一步看一步吧，这个行业能做得下去就坚持再走一走，虽然目前行业不景气，但我还是希望可以在这个岗位坚持下去。”

与王老师的想法不谋而合的人还有傅理，傅理是海口市某所公立学校的代课老师，此外，她还是一家教培机构的老师。

对她而言，新政策的实施使得她收入变少了，受到监管的事情变多了，仅此而已。“政策实施后，我并不是没有的压力，只是我觉得在当下大多数家长仍是唯分数论，如果这个观念没有转变，就不用害怕没有出路。”

值得一提的是，近日海南省教育厅印发《海南省中小学校外培训服务类别审核鉴定指引（试行）》，要求各校外培训机构落实主体责任，杜绝假借非学科类培训项目实际开展学科类培训服务等逃避监管行为，规范开展培训活动，确保对外宣传与实际培训服务类别一致。

此举能否有效展开对校外培训的监管工作？能否让教培市场真正“降温”，从而引导校外培训教育回归教书育人的根本？我们持续关注。