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成都一小学多人出现流鼻血 疑因新校区跑道等设施不达标

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成都一小学多人出现流鼻血 疑因新校区跑道等设施不达标

成都成华区教育科学研究院附属小学最近多名学生出现咳嗽、皮肤红疹、流鼻血等不适症状,家长怀疑新校区中的跑道等设施不合格。

图片来源:网络

5月29日下午,成都成华区教育科学研究院附属小学二年级六班的王小雷(化名)静静地躺在医院的病床上,面黄肌瘦,双眼红肿。王小雷的父亲告诉界面新闻,大约在两个月前,小雷开始流鼻血的症状,每两天流一次。

“刚开始以为小男孩比较淘气,玩累了或者跟同学打架,也没在意。但是一直到半个月前,小雷一回家就犯困,进门就想睡觉,还伴有发烧症状,流鼻血的情况仍时有发生。”小雷的父亲说,他这才意识到问题的严重性,“半个多月前,我已经把儿子接回来,在医院检查休息。”

随后,他获悉,小雷的很多同学都出现了类似的情况,家长们怀疑孩子们的症状与2个多月前搬到新校区有关。

5月29日,澎湃新闻也报道称,多名家长近日向澎湃新闻反映,学校从今年3月份搬到新校区后,不少孩子开始出现咳嗽、皮肤红疹、流鼻血等不适症状,部分班级出现大面积请假。

(病中的王小雷)

王小雷的父亲告诉界面新闻,他率先联络各位出现不良症状学生的家长,建立了一个微信群,“目前,我收到跟我儿子一样状况的病例报告已经有几十份,而且还在增加中。”王小雷的父亲说,病例报告中,主要症状有呼吸道感染,有的是流鼻血,有的是肝功能异常、氧代谢障碍等。

界面新闻还了解到,该校家委会建立了学生不适症状的情况统计表,上面有96名家长的签字和指印,多为一二年级的小学生。

为了避免病情恶化,目前,很多孩子都已经请假回家休息。多位家长向界面新闻表示,孩子在老校区的时候,并没有出现任何不适,自从今年新学期搬进新校区,就出现了上述症状。因此他们怀疑是新校区跑道、课桌、墙壁粉刷等引发空气质量不达标所造成的。

当界面新闻向该学校校长庄昭燕询问相关情况时,庄校长一听到记者的来意就以有事为由,挂断电话。截止发稿前,界面新闻未能获得校方对此事的置评。

采访中,该校某年级一位班主任老师称,最近有很多学生请假了,但是学校还在正式上课,主要的气味来源于操场的跑道,自从本月中旬,校方频频收到学生家长的投诉,已经尽量避免学生在操场活动了,体育课都改在了教室里面进行。

(该校家委会制作的学生不适统计表)

5月29日下午,界面记者在该学校操场上也闻到了一股刺鼻的酸臭味。家住在学校旁边的一位不愿具名的市民也告诉界面新闻说,中午和下午温度比较高,操场被太阳一晒,味道十分大。

公开资料显示,教科院附小更名前是成都市“郊一小”,再前名为青龙小学。成都市成华区青龙街道的青龙小学始建于1952年,是成都市解放后在郊区最早建设的一批公办小学。青龙小学曾以“高配置”著称。早在上世纪90年代,该校就建起了当时郊区小学罕见的标准游泳池。2016年2月21日完成整体搬迁并更名为教科院附小。

据悉,教科院附小新学校总投资5000余万元,占地面积约40亩,建筑面积约10000平方米,有250米的环形跑道,还有1000平方米的室内体育馆。学校现有40个教学班、近2000名学生、100余名教师,被称为成都“城北最现代化小学”。

“我们家4代都曾就读这所知名小学,谁曾想到,新校区却让我们的孩子遭遇到这样的劫难。”一位姓唐的学生家长说。

成都教科院附小那位不愿具名的班主任告诉界面新闻,目前,校方已经与新校区的承建方对学校操场进行检测,并邀请家长一起参加。

(该校现代化的新校区操场)

5月27日下午,教科院附小通过各班主任发布《再致家长的一封信》中,提出三点解决方案:一是邀请家长代表共同选择检测机构,全程参与室内外空气质量检测,并将检查结果及时向社会公布;二是孩子身体确有不适,可安排孩子在家休养,只需告知学校;三是学校将安排对缺课孩子进行补课。

这封致家长信还称,成华区政府除向学校派驻医生指导晨检午检外,还将由卫生部门派出专业医务人员设立卫生咨询点,接待家长的现场咨询。提出邀请家长代表共同选择检测机构,并全程参与室内外空气质量和跑道各项指标的检测,检查结果将及时向社会公布。

而多位学生家长向界面记者表示,目前最重要是保证孩子的健康和治疗。但是他们担心,万一造成了更恶劣的结果,这个责任由谁来承担?

“我至今不敢带孩子去做进一步的检查,万一孩子查出患了癌症怎么办?”王小雷的父亲哭泣着说。

截止记者发稿,家长们还在等待调查结果。

界面新闻记者在调查中发现,最近由“毒跑道”引发的类似事件在各地都有曝光。根据《中国质量网》报道,2015年9月开学以来,江苏、上海、广东等地的一些小学、幼儿园陆续遭遇毒塑胶跑道问题,部分学生出现头晕、出疹子、流鼻血等症状。

去年11月,针对毒跑道问题,江苏省教育厅进行了调查,从调查结论中可看出,塑胶跑道的招评标、建设施工、监理等各个环节几乎都存在问题。

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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成都一小学多人出现流鼻血 疑因新校区跑道等设施不达标

成都成华区教育科学研究院附属小学最近多名学生出现咳嗽、皮肤红疹、流鼻血等不适症状,家长怀疑新校区中的跑道等设施不合格。

图片来源:网络

5月29日下午,成都成华区教育科学研究院附属小学二年级六班的王小雷(化名)静静地躺在医院的病床上,面黄肌瘦,双眼红肿。王小雷的父亲告诉界面新闻,大约在两个月前,小雷开始流鼻血的症状,每两天流一次。

“刚开始以为小男孩比较淘气,玩累了或者跟同学打架,也没在意。但是一直到半个月前,小雷一回家就犯困,进门就想睡觉,还伴有发烧症状,流鼻血的情况仍时有发生。”小雷的父亲说,他这才意识到问题的严重性,“半个多月前,我已经把儿子接回来,在医院检查休息。”

随后,他获悉,小雷的很多同学都出现了类似的情况,家长们怀疑孩子们的症状与2个多月前搬到新校区有关。

5月29日,澎湃新闻也报道称,多名家长近日向澎湃新闻反映,学校从今年3月份搬到新校区后,不少孩子开始出现咳嗽、皮肤红疹、流鼻血等不适症状,部分班级出现大面积请假。

(病中的王小雷)

王小雷的父亲告诉界面新闻,他率先联络各位出现不良症状学生的家长,建立了一个微信群,“目前,我收到跟我儿子一样状况的病例报告已经有几十份,而且还在增加中。”王小雷的父亲说,病例报告中,主要症状有呼吸道感染,有的是流鼻血,有的是肝功能异常、氧代谢障碍等。

界面新闻还了解到,该校家委会建立了学生不适症状的情况统计表,上面有96名家长的签字和指印,多为一二年级的小学生。

为了避免病情恶化,目前,很多孩子都已经请假回家休息。多位家长向界面新闻表示,孩子在老校区的时候,并没有出现任何不适,自从今年新学期搬进新校区,就出现了上述症状。因此他们怀疑是新校区跑道、课桌、墙壁粉刷等引发空气质量不达标所造成的。

当界面新闻向该学校校长庄昭燕询问相关情况时,庄校长一听到记者的来意就以有事为由,挂断电话。截止发稿前,界面新闻未能获得校方对此事的置评。

采访中,该校某年级一位班主任老师称,最近有很多学生请假了,但是学校还在正式上课,主要的气味来源于操场的跑道,自从本月中旬,校方频频收到学生家长的投诉,已经尽量避免学生在操场活动了,体育课都改在了教室里面进行。

(该校家委会制作的学生不适统计表)

5月29日下午,界面记者在该学校操场上也闻到了一股刺鼻的酸臭味。家住在学校旁边的一位不愿具名的市民也告诉界面新闻说,中午和下午温度比较高,操场被太阳一晒,味道十分大。

公开资料显示,教科院附小更名前是成都市“郊一小”,再前名为青龙小学。成都市成华区青龙街道的青龙小学始建于1952年,是成都市解放后在郊区最早建设的一批公办小学。青龙小学曾以“高配置”著称。早在上世纪90年代,该校就建起了当时郊区小学罕见的标准游泳池。2016年2月21日完成整体搬迁并更名为教科院附小。

据悉,教科院附小新学校总投资5000余万元,占地面积约40亩,建筑面积约10000平方米,有250米的环形跑道,还有1000平方米的室内体育馆。学校现有40个教学班、近2000名学生、100余名教师,被称为成都“城北最现代化小学”。

“我们家4代都曾就读这所知名小学,谁曾想到,新校区却让我们的孩子遭遇到这样的劫难。”一位姓唐的学生家长说。

成都教科院附小那位不愿具名的班主任告诉界面新闻,目前,校方已经与新校区的承建方对学校操场进行检测,并邀请家长一起参加。

(该校现代化的新校区操场)

5月27日下午,教科院附小通过各班主任发布《再致家长的一封信》中,提出三点解决方案:一是邀请家长代表共同选择检测机构,全程参与室内外空气质量检测,并将检查结果及时向社会公布;二是孩子身体确有不适,可安排孩子在家休养,只需告知学校;三是学校将安排对缺课孩子进行补课。

这封致家长信还称,成华区政府除向学校派驻医生指导晨检午检外,还将由卫生部门派出专业医务人员设立卫生咨询点,接待家长的现场咨询。提出邀请家长代表共同选择检测机构,并全程参与室内外空气质量和跑道各项指标的检测,检查结果将及时向社会公布。

而多位学生家长向界面记者表示,目前最重要是保证孩子的健康和治疗。但是他们担心,万一造成了更恶劣的结果,这个责任由谁来承担?

“我至今不敢带孩子去做进一步的检查,万一孩子查出患了癌症怎么办?”王小雷的父亲哭泣着说。

截止记者发稿,家长们还在等待调查结果。

界面新闻记者在调查中发现,最近由“毒跑道”引发的类似事件在各地都有曝光。根据《中国质量网》报道,2015年9月开学以来,江苏、上海、广东等地的一些小学、幼儿园陆续遭遇毒塑胶跑道问题,部分学生出现头晕、出疹子、流鼻血等症状。

去年11月,针对毒跑道问题,江苏省教育厅进行了调查,从调查结论中可看出,塑胶跑道的招评标、建设施工、监理等各个环节几乎都存在问题。

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。