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国际化学校每年涨学费,近九成家庭表示能接受

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国际化学校每年涨学费,近九成家庭表示能接受

民办国际化学校学费增长最快,年均增长率达10%。

图虫来源:图虫

实习记者 | 陈琼烨

“国际化学校还是一个有吸引力、有提升空间的市场,只要满足家长对于教学理念、教学质量的要求,家长对学费仍存在一定的承受能力。”

国际学校在线ISO研究院近日发布的《中国国际化学校家长群像研究报告2021》(下称《报告》)提出上述观点。截至2021年9月,全国共有1297所国际化学校,在校生规模近65万。该报告基于3162份问卷,聚焦国际化学校行业现状和影响家长择校因素等方面。

在影响择校的前10项因素中,学费性价比这一项位居最末,近五成家长表示不将其作为考量因素。选择国际化学校的家庭基本都是高净值家庭。调查结果显示,近88%的家庭表示能够接受学校每年涨学费。

在学费增长方面,民办国际化学校增长最快,年均增长率达10%;其次为外籍人员子女学校,为5%;公立学校国际部由于受政策影响,学费相对稳定,年均增长率为3%。三者在2020/21学年平均学费分别为12.4万元、18.4万元和8.6万元。

过去5年间,国际化学校学费增长情况。 图片来源:《中国国际化学校家长群像研究报告2021》

物价、教职工薪酬、土地租金上涨和校园维护修缮成本的增加,促使一部分学校提高学费;另一方面,部分学校出于提高入学门槛和提升品牌定位的需求而主动选择上涨学费。

教学理念好、教学方式多样和师资力量雄厚是家长选择国际化学校的三大主因。此外,硬件设施完备、课程丰富、品牌国际化、未来计划出国留学等因素也影响家长择校。

家长在选择具体的国际化学校时,仍以教学质量和教学目标为第一择校因素。高达79%的家长认为师资实力是择校时首要考虑的;其次,68.5%的家长择校时会考虑名校升学率。

学校品牌也是择校考虑因素之一,64%的家长将其作为考量指标,其影响力同比略有下降。《报告》认为,主要是三方面原因导致:其一,部分学校扩张速度快,导致师资、管理等跟不上,造成教学质量下降;其二,市场竞争日益激烈,新品牌在师资配备、服务等方面与名校的差距日渐缩小;其三,教育行业招生等运营方面具有高度政策敏感性,品牌效应地域性明显。

家长对学校也存在几类共同诉求,排名前三位的是加强学生关怀;丰富课程类别,加强素质教育;加强家校联系。

值得注意的是,由于学段不同,家长的具体诉求也存在一定差异。初高中阶段的家长对于课后补习和师资力量的需求更为强烈;小学阶段则更关注住宿和分层教学。

在学校理念方面,《报告》提到,国际化学校的理念正在趋同,“全球视野”、“品格教育”、“全人教育”、“双语教学”及“实践能力”等均是高频词。此外,学校理念中关于传统文化的部分正在提升,“中西融合”、“中国传统文化”、“立足中国,面向世界”等关键词的词频直线上升。

未经正式授权严禁转载本文,侵权必究。

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民办国际化学校学费增长最快,年均增长率达10%。

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实习记者 | 陈琼烨

“国际化学校还是一个有吸引力、有提升空间的市场,只要满足家长对于教学理念、教学质量的要求,家长对学费仍存在一定的承受能力。”

国际学校在线ISO研究院近日发布的《中国国际化学校家长群像研究报告2021》(下称《报告》)提出上述观点。截至2021年9月,全国共有1297所国际化学校,在校生规模近65万。该报告基于3162份问卷,聚焦国际化学校行业现状和影响家长择校因素等方面。

在影响择校的前10项因素中,学费性价比这一项位居最末,近五成家长表示不将其作为考量因素。选择国际化学校的家庭基本都是高净值家庭。调查结果显示,近88%的家庭表示能够接受学校每年涨学费。

在学费增长方面,民办国际化学校增长最快,年均增长率达10%;其次为外籍人员子女学校,为5%;公立学校国际部由于受政策影响,学费相对稳定,年均增长率为3%。三者在2020/21学年平均学费分别为12.4万元、18.4万元和8.6万元。

过去5年间,国际化学校学费增长情况。 图片来源:《中国国际化学校家长群像研究报告2021》

物价、教职工薪酬、土地租金上涨和校园维护修缮成本的增加,促使一部分学校提高学费;另一方面,部分学校出于提高入学门槛和提升品牌定位的需求而主动选择上涨学费。

教学理念好、教学方式多样和师资力量雄厚是家长选择国际化学校的三大主因。此外,硬件设施完备、课程丰富、品牌国际化、未来计划出国留学等因素也影响家长择校。

家长在选择具体的国际化学校时,仍以教学质量和教学目标为第一择校因素。高达79%的家长认为师资实力是择校时首要考虑的;其次,68.5%的家长择校时会考虑名校升学率。

学校品牌也是择校考虑因素之一,64%的家长将其作为考量指标,其影响力同比略有下降。《报告》认为,主要是三方面原因导致:其一,部分学校扩张速度快,导致师资、管理等跟不上,造成教学质量下降;其二,市场竞争日益激烈,新品牌在师资配备、服务等方面与名校的差距日渐缩小;其三,教育行业招生等运营方面具有高度政策敏感性,品牌效应地域性明显。

家长对学校也存在几类共同诉求,排名前三位的是加强学生关怀;丰富课程类别,加强素质教育;加强家校联系。

值得注意的是,由于学段不同,家长的具体诉求也存在一定差异。初高中阶段的家长对于课后补习和师资力量的需求更为强烈;小学阶段则更关注住宿和分层教学。

在学校理念方面,《报告》提到,国际化学校的理念正在趋同,“全球视野”、“品格教育”、“全人教育”、“双语教学”及“实践能力”等均是高频词。此外,学校理念中关于传统文化的部分正在提升,“中西融合”、“中国传统文化”、“立足中国,面向世界”等关键词的词频直线上升。

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