2022年3月9日一早，来上课的设计学院教师王宏卫未曾料想，就这样在学校待了十多天。起初的两天，出于平时习惯，也是为了舒缓情绪，王老师拿起画笔，画起了他长期反复描绘的交大南苏园优美的春景。疫情防控的升级，为学生志愿送餐的经历，让王老师感受越来越多、越来越深，而画家最擅长的就是表达外部客观自然与内在主观心情。他描绘的景象也从校园风光变成了“战疫图景”。

“这门课程除了一些基本理论知识外，最重要的还是实践。手把手教，也是我们这个专业最重要的教学方式。现在虽然不能面对面，也不能现场看到同学们的绘画过程，但我把自己最新鲜的作品，也是他们这几天耳濡目染的内容带到课堂。我想他们会学的更快、掌握得更牢靠、印象也最深。”除了“技法”，王宏卫遵循“艺术创作来源于生活而高于生活”的原则，更看重同学们的“心法”。

“在绘画教学中，无论是遵从内心的情感表达，还是面向公众的视觉传达，我们的画作都需要对身边的事情有感知、有思考。作品才能真的感染人、有更好的传播效果。”王宏卫说。
大巧若拙、大美若璞。王宏卫现在时不时遗憾手边工具不多。但学画时初心与激情在面前的素描中淋漓尽致的呈现。坚毅的笔触下，英勇抗疫的逆风之貌也跃然纸上。

这些画作自然打动着王宏卫的学生们。“我还没深入讲解的色彩的调配与运用，有些人已经画得有模有样了。真不错！”王宏卫赞叹道。

同心战疫，师生共情。更令大家惊喜的是，设计学院各个专业的同学也都开始了战疫题材的创作。他们经常不知不觉地画到凌晨2、3点。

视觉传达专业学生张晨楠说： “同学的身后总是有可爱无私的大白们的默默付出，他们的身影在夜空下披上星辉，他们的笑容在口罩下一直闪耀。我能做的很少，只希望能用画笔定格你们的一切欢笑与汗水。”

环境艺术设计专业学生张子扬说：“用这幅画对老师们表达感谢，有你们的坚持，春天一定会来到。”

视觉传达专业学生王丹序说：“面对突如其来的疫情，许多老师投身于抗疫。能画下这场“战疫”是我的荣幸，用画来表达我的感激。”

“我和学生们都在画，都在画下身边的感动和交大的战疫图景，这样的经历真是美好”王老师感慨地说到。

“我和学生们都在画，都在画下身边的感动和交大的战疫图景，这样的经历真是美好。”王宏卫感慨地说道。