中国家长排通宵，美国孩子学通宵|界面新闻

新学期即将到来，家长们都绷紧了弦：又该给孩子报名辅导班了！百花、学而思……这些课外培训班的大名除了在家长群里被激烈讨论以外，还登上了新闻版面头条：为了给三、四岁的孩子报名某知名机构的辅导班，不少家长搬铺盖、提板凳提前40小时通宵排队，而一个黄牛号居然炒到了5000元人民币！而更让人诧异的是这所所谓的培训机构只有教育咨询资质，而无办学培训资质！但是家长们的态度反常地一致：“我不在乎它有没有资质，能上课就行！”

如果说中国家长们的疯狂是因为中国基础教育竞争激烈所致，那么是不是美国的孩子就能安享自由时光，不受“课外培训”的困扰呢？如果你认为美国孩子就没有课外培训那就是大错特错了！曾获最高新闻奖普利策奖的美国记者爱德华·休姆斯在他所著的《梦想的学校》一书中描述：美国一些顶级高中的学生一天只睡4个小时，90%的家长给孩子请了家教，为了取得好成绩，美国家庭和中国家庭一样拼！

美国本土学生也要上补习？

1. 中美补习大不同首先，我们要明白美国的补习是不同于中国的。在中国，补习班往往就是各种数理化补习、奥数训练等等学业补习。

而美国孩子放学以后最多的课外活动就是体育活动，假如要上“补习班”，“培训班”，“请家教”，也是文娱、体育以及社区活动等非学术性的活动。因为在藤校的招生录取工作中，我们可以清晰地发现，目前招生官已经不满足于申请者的高SAT、高GPA了。兴趣特长、领导力、对于社会的奉献度都是美国名校甄别人才的重要标准。

2. 美国孩子课外补什么？

领导力培训：

针对美国名校对领导才能的要求，美国的“补习社们”也在想尽办法包装自己机构的孩子，比如假期组织学生去非洲救济战乱的难民，到地震灾区赈灾等，来达到美国名校青睐的“改变世界”的领导才能标准。

体育训练：

而孩子们课后的体育活动是非常专业化的，所以参加体育活动的孩子们每天下午放学了以后面对的会是1-2小时的训练。这些项目往往有定期的联赛，还需要积点升级，越高级的活动项目，花钱请的教练就越贵。

竞赛准备：

而针对各大著名竞赛，美国也有相应的培训班、训练营。例如针对模拟炒股比赛的少年股票投资营。还有全球知名的英特尔科学大奖赛，我们可以看到入围的中学生有研究癌症基因的，有研究中国股票的，有解决数学猜想的，有建立数学模型研究电脑运算的……这些孩子的知识基础、相关培训都是来自于各种兴趣培训班。

兴趣爱好：

中产阶级们往往会在孩子年幼时就开始帮孩子培养一门艺术特长并持续训练，例如钢琴、小提琴、舞蹈等等。而经济条件一般的美国家庭在培养孩子兴趣爱好时也有他们的选择：美国政府在20世纪90年代开始鼓励并资助校外活动项目。近四分之一的美国家庭为孩子报名校外活动。这些校外活动五花八门，为家长提供多种选择：童子军、象棋、射箭……。以橄榄球为例，全美有2800多家针对青少年的俱乐部。家长们在这些政府资助的课外活动项目中往往不需要过多资金投入。

亚裔孩子补习竞争更严峻1亚裔人群藤校录取率更低！美籍亚裔学生的补习竞争情况更严峻，原因之一就是在美国名校录取中，美籍亚裔学生处于弱势地位，进入名校的道路更狭窄。在刚刚结束的藤校录取中，美籍亚裔在所有被录取常春藤学生中的比例分别为：哈佛18.7%，耶鲁16.5%，普林斯顿20.1%，哥大19.7%，达特茅斯14%，布朗12.4%，康奈尔16.3%，宾大18.9%。（这些美籍亚裔学生不仅仅包括华裔，还有日、韩、新等族裔。）

亚裔在录取常春藤的标准要明显高于其他种族的学生。有数据显示，大一新生中美籍亚裔的高中GPA要高于其他种族的约0.32分，而SAT成绩的均分高于其他种族的学生约290分。去年曾有64个亚裔团体联合起诉哈佛大学和其他几所名校以种族配额进行招生，存在歧视亚裔学生的现象。

2中国式补习+美国式活动在美国社交文化之中，很少会有本土家长在社交时比较孩子们的学习情况。华裔人群不但将这一“中国特色”带出了国门，近年来更有“出口转内销”之势。因为国内的教育机构针对SAT等考试很有研究，除了会为学生提供系统的SAT补习外，他们还针对考试总结出一套“机经”（机考经验），统计出非常实用和有效的解题方法和考试技巧，也吸引着华裔父母送孩子回中国度过一个“补习假期”。