→_→ 这是一篇洋葱新闻。有疑惑的朋友更应该坚持到最后。→_→

近日有网友爆料，一位家长认为孩子分到的学号14不吉利，认为取消14是“国际惯例”，希望老师能换一个。

对此老师表示，学号一入学就随机安排的，无法更换。结果教师节当天，这位家长就在班级群群里用各种英文单词辱骂老师，对其他家长的劝解置之不理。

家长的做法遭到了网友嘲笑，大部分人都认为家长这是封建迷信。

“说明你们不知道数字的厉害。”知名风水大师、哈佛大学神秘学博士、非正常研究中心特约顾问吴斜告诉记者。

14这个数字看起来没什么问题，但读出来就很不是味道了。1414，“要死要死”或者“已死已死”，听上去就很像一句诅咒。

你可能觉得，这只是谐音而已，不能代表什么。但在吴斜看来，谐音其实非常重要，因为在很多情况下，人们并不是通过字形，而是通过读音来辨别名称的。

在学校里，许多学生就因为名字的谐音，而被迫承受一些耻辱的外号。

看过《西游记》的人都知道，银角大王有一个葫芦，只要叫别人的名字，别人一答应，就会被吸到葫芦里，变成葫芦娃。

试想一下，如果这时候你的名字和别人谐音，你糊里糊涂答应了一声，不就进去了吗？

同样，一个人如果整天被人喊“要死要死”，虽然他从理智上知道自己并没有要死，但却会受到心理暗示。

之前西方科学家做过一个试验，把犯人捆起来遮住眼，假装给他放血，然后用滴水的声音模拟滴血。

结果犯人听着听着，就直接死掉了。

“这就是心理暗示的力量。”吴斜表示，一个人经年累月被人叫“要死”，想不死都很难。

所以在吴斜看来，14这个学号，确实很不吉利。

当然，从神秘学的角度讲，不吉利的数字并不只14一个。

实际上，阿拉伯数字有很多都是不吉利的。比如数字2，谐音就是“饿”，12就是“要饿”。

据了解，很多学号是2的学生，都经常有吃零食的习惯，可能就是拜2赐。

而数字3，同样也不是吉利，因为它的谐音是“散”。因此，学号是3的学生常常无法集中注意力，精神萎靡涣散。

数字4就不用多说了。而数字5，谐音则是“无”，代表着一无所有。很多学号里有5的学生，最后都有可能成为穷人。

而数字6，在过去很多人眼里，是“六六大顺”的意思。但在吴斜看来，这完全是错的。因为六六大顺，大顺这个词是后人附加的。

只看6本身，它的谐音则是“瘤”，代表什么，不言而喻。

而数字7，则更加不祥，因为在中国，头七是一种丧殡习俗。

一般都认为，死者魂魄会于“头七”返家，家人应该于魂魄回来前，给死者魂魄预备一顿饭，之后必须回避。

所以7，就等同于死亡，17就是一场头七，27就是两场，以此类推。

而在西方宗教里，也有7宗罪的说法，7也成为了罪恶的象征。

接下来就是数字8，你可能会说，8谐音“发”，这回总该吉利了吧？

“一点也不。”吴斜表示，因为8虽然“发”，但却没有说明是“发”什么。

除了发财以外，“发”还有可能是发病、发癫、发疯、发难、发情、发骚……

据吴斜统计，在与发有关的词语里面，带有不祥色彩的词语占了百分之九十，另外还有百分之九是中性词，比如发兵、发车、发货。

而吉利的词只有发财一个。

吴斜指出，如果你把8平放，就会发现，8还象征着无限。“所以你永远不知道自己发的是哪一个。”

这也就解释了，为什么很多学号是8的人，最终却没有发财，因为他有可能发了疯，或者去快递公司发货去了。

另一方面，8实际上是阿拉伯数字，它在汉语里有另一种写法——八。

说到八，就不能不提“王八”，在汉语里，王八指代龟和鳖，同时也是被戴绿帽者、妓院老鸨的丈夫、身份低下者的代称。

最恐怖的是，在古代，“王八”又被写成“亡八”。用现在的话说，就是“死八”。

而9同样也不是一个什么好数字，因为九九即是重阳节，而重阳节的民间活动，则是登高避灾，这是什么意思？意思就是这一天灾难会来临。

所以9字，在中国文化里，也有了灾难的含义。

就连老外也把9视为灾端，在英国有一部电视剧叫《9号秘事》，讲述了一堆发生在9号房的事情，“没有一件是好事。”

看到这里，你可能会无比绝望，难道就没有吉利的数字了吗？

“当然不是。”吴斜表示，回顾刚才的分析，你会发现，里面少了两个非常重要的数字——1和0。

据吴斜研究，在历史上，1和0都没有出现过不祥的传闻。

只有当1和0与其他数字联系在一起的时候，才会变得不吉利。

换种角度讲，只有在十进制里，才会出现不吉利的数字；而在二进制里，数字只有1和0，所有的不祥也随之消失。所以二进制在许多国家都被称之为“幸运数制”。

中国古代典籍《易经》里，就已经出现了二进制。众所周知《易经》的主要用途是算命，连算命的都采用二进制，怎么可能不吉利呢。

而在现代计算机领域，二进制也成为最通用的数制，原因之一就是二进制出错率低。对于程序员来讲，出错率低，就是吉利。

“想要回避那些不祥的数字，就必须抛弃十进制，采用二进制。”吴斜说。

像新闻里的学校，如果以二进制编排学号，就不会出现家长不满的情况。

有人可能担心，二进制数字会太长。比如14，在二进制里是1110，才四个数。即便你不幸被编到50名，亦即110010，也不必沮丧。

“那样老师肯定不会叫你起来回答问题了。”吴斜说。

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