持续了13年！这份爱的接力从未间断！2010年5月的母亲节，“校园妈妈（爸爸）”，这个充满爱的名字陪伴就此诞生，从此青岛东川路小学的单亲和留守儿童在“校园妈妈（爸爸）”的陪伴下度过了不同寻常的六年。

和“校园妈妈（爸爸）”一起去爬山

和“校园妈妈（爸爸）”去海底世界

 

每逢元旦和儿童节，

学校都会组织“校园亲子”集体活动，

带着孩子外出游玩、

欣赏话剧或者送上暖心小礼物

......

其他时间，

“校园爸妈”也会随时关注孩子的学习和生活，

为他们买一些学习用品、

书籍鼓励他们好好学习，

将他们带回自己的家中共度美好的周末。

一起缝端午缝香包

“校园妈妈（爸爸）”来家访

“校园妈妈（爸爸）”来家访

“校园妈妈（爸爸）”来家访

这种美好的关系一旦开始，

就是六年的时光，

“校园爸妈”们会陪伴他的孩子直至小学毕业。

他们，是青岛市优秀志愿服务团队！

和“校园妈妈（爸爸）”一起做手工

和“校园妈妈（爸爸）”一起做虎头帽

随笔胡老师

瑞瑞，是我们班的一个孩子，上课时的他积极好学，接受能力比较强，成绩表现优异。可能因为家里的原因，他非常的懂事，妈妈由于早些时候，精神状况不好，一直由奶奶从小带大。爸爸由于常年工作，基本顾不上孩子，更不用说陪孩子一起出去玩玩。孩子的性格属于比较内向的，看的出来，孩子从心底里是渴望有人能够陪他玩的。基于这个情况，我想打开孩子的内心世界，让他体会到童年的快乐。于是，新年过后，我送给了他一盒飞行棋，收到礼物的那一刻，看得出这个腼腆的小男孩内心的喜悦，谢过我之后，便急匆匆的跑出了办公室。

后来，有机会又和二年级的翠翠老师相约带着她的“孩子”去海边游玩，刚开始两个孩子有些拘谨，后来熟悉了便开始了交流，一路上有说有笑。在此次活动中，瑞瑞认识了一个新朋友，而我也重新认识了这个在班上腼腆的小男孩。

很感谢学校给了一个这么好的机会，能够心贴心的走进孩子的生活。

李老师

小浩和小雨是双胞胎。两个人都不善言辞，性格也有些腼腆内向。作为班主任，我一直思考该如何和这两个小男孩的交流，多和他们近距离地沟通。后来成为了小浩的“校园爸妈”，我发现耐下性子，蹲下身子，真的可以了解他们真实的内心世界。

开学初，我送给小浩一份开学礼物。这个时间点是一学期最重要的节点，什么样的礼物最实用呢？在与同为孟家兄弟俩的“校园爸妈”马老师商量后，决定送给他一个文件夹，既能保证他上交的试卷材料完整无损，又能培养他独立收纳管理的好习惯。

3月份，和马老师一起带两个孩子到万达的“老约翰”绘本馆看书。看着这两个小男孩就被整个屋子里的书籍吸引得挪不动脚步，眼睛充满了对知识的渴望。考虑了他们家庭情况，父亲忙碌不能亲自带孩子到绘本馆，就给孩子们办理了一年的上门送书卡。吃饭的路上，看到几个年龄相仿的孩子正在玩滑梯，这两个人心里都想玩，却还是因为腼腆不好意思说出口，小眼睛却一直往那边瞟。我和马老师异口同声的跟他们说，“快去玩一会吧”，他们才慢悠悠地爬上去。看着他们的笑容，更让我认识到孩子们的快乐真的一直就是如此简单。

裴老师

这学年很开心能有一个“校园孩子”走进我的生活，因为正好是孩子的班主任，所以对孩子会更了解一些。孩子家庭状况不是很好，因为家庭父母的原因，导致孩子比较自卑，胆小，物质和精神生活都比较匮乏。在平日的学习以及生活中，希望能给予孩子更多地关注，并告诉他，他并不孤单，我们每个老师和同学们都很爱他，希望他能变得自信起来。课堂上，看见他回答问题的模样，我会感到非常的欣喜。

因为注意到孩子的水杯已经破旧了，所以新学期一开始就给送给孩子一个新水杯，孩子很开心，我也觉得心里很欢喜。

看见孩子整天只穿一件衣服，趁周末带孩子去买了件衣服，孩子第一次逛商场，显得有些兴奋，给孩子试衣服的时候，让孩子自己挑了一件他喜欢的衣服，穿上新衣服，干干净净的，很好看。

之后，与孩子约定好，带他去吃他喜欢的冰淇淋，并和其他几个小伙伴一起吃了顿大餐，看了电影。

与孩子单独相处的这几次，我感受颇多。有些东西是他从小缺失的，他可能没有办法像其他孩子一样周末跟着父母出去游玩，没办法去书城看书，没办法去电影院看一场电影，我想我会尽力带给孩子更多的温暖与爱。

“校园爸妈”们，因为爱心与责任而更加美丽；整个校园也因为有“它”，而更加充满温情，更加充满美好的回忆。这是一份坚持了十三年，并且会一直坚持下去的爱……