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青岛二中举行“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛

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青岛二中举行“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛

3月23日讯 23日,青岛二中“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛在学校礼堂精彩上演。

3月23日,青岛二中“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛在学校礼堂精彩上演。据悉,大赛迄今已经成功举办了5届。

据了解,历届大赛分别以“家国情怀、心系苍生、热血报国、山河无恙”等为主题,用原创音乐和表演演绎传统经典诗词。难能可贵的是,从乐曲创作、歌词改编、乐队演奏、演唱、表演、舞蹈、舞美、道具、音视频的制作及剪辑等全部由学生创作完成。 迄今共创编、展演了40余部作品,参与的高一年纪学生累计千余名。

该活动由音乐、语文、美术三个学科的老师们跨学科合作联袂打造,引导学生们展开跨学科项目化学习。合作基础有二,其一,自古以来诗乐同源,诗画一律,中国古代最早的诗都是可以歌唱的,有些甚至是配合舞蹈表演的。其二,中国古诗词博大精深,讲究韵律对仗、意境深远、字字珠玑。和诗以歌的创编要求学生们加强对古诗词的学习,提高对古典诗词的了解,增强从传统古诗词中发掘创作灵感的能力,进而提升和诗以歌的谱曲水准。为中国古典诗词编创歌曲,可以增添音乐作品的古典韵味、提升音乐作品的内涵。学生们在学习过程中深入探究中国传统音乐和诗词之间的共性,并结合现代音乐和表演形式,用创新的手法赋予古诗词以音韵节律、诗情画意。通过跨学科学习,高一的学生们从作曲零基础开始,逐渐能够根据作品的意境、韵律、调式调性设计曲式结构、为歌曲编配伴奏,后期还能够根据团队同学们的才艺专长加入丰富的表现手段,如:舞蹈、戏曲、书画、武术、朗诵等,充分调动了学生们的学习热情和展示热情。

除了文学素养和艺术素养的提升以外,“古风新韵 和诗以歌”活动还向二中学子传递了古典传统诗词的思想智慧与家国情怀。通过高品质的校园文化树立青少年承担中华优秀传统文化的继承和创新的意识和担当。用艺术烘托起学生思维的飞扬和对文化的创新,传承和传播中华优秀传统文化,传递向上向善的主流价值。

作为参与该项目的学科教师也通过教学改革和实践逐渐积累了音乐教学和诗词教学的教学资源,深入研究了音乐教学与诗词教学的相关性,探讨了在高中实施“诗乐一体化”教学的可行性,对于学校的课程建设和提升学生的核心素养等具有重要的理论意义和实践意义。

山东省青岛第二中学“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛通过打造精品校园文化活动,厚植爱国情怀,深度传承优秀传统文化,激发学生艺术创新力,提升学生综合素养,搭建学生发展需要的平台,将德育、智育与美育融会贯通,内化为学生的实践与体验,形成正向的力量,这是传承的力量,也是创新的力量,更是爱国的力量!

 

来源:推广

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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3月23日讯 23日,青岛二中“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛在学校礼堂精彩上演。

3月23日,青岛二中“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛在学校礼堂精彩上演。据悉,大赛迄今已经成功举办了5届。

据了解,历届大赛分别以“家国情怀、心系苍生、热血报国、山河无恙”等为主题,用原创音乐和表演演绎传统经典诗词。难能可贵的是,从乐曲创作、歌词改编、乐队演奏、演唱、表演、舞蹈、舞美、道具、音视频的制作及剪辑等全部由学生创作完成。 迄今共创编、展演了40余部作品,参与的高一年纪学生累计千余名。

该活动由音乐、语文、美术三个学科的老师们跨学科合作联袂打造,引导学生们展开跨学科项目化学习。合作基础有二,其一,自古以来诗乐同源,诗画一律,中国古代最早的诗都是可以歌唱的,有些甚至是配合舞蹈表演的。其二,中国古诗词博大精深,讲究韵律对仗、意境深远、字字珠玑。和诗以歌的创编要求学生们加强对古诗词的学习,提高对古典诗词的了解,增强从传统古诗词中发掘创作灵感的能力,进而提升和诗以歌的谱曲水准。为中国古典诗词编创歌曲,可以增添音乐作品的古典韵味、提升音乐作品的内涵。学生们在学习过程中深入探究中国传统音乐和诗词之间的共性,并结合现代音乐和表演形式,用创新的手法赋予古诗词以音韵节律、诗情画意。通过跨学科学习,高一的学生们从作曲零基础开始,逐渐能够根据作品的意境、韵律、调式调性设计曲式结构、为歌曲编配伴奏,后期还能够根据团队同学们的才艺专长加入丰富的表现手段,如:舞蹈、戏曲、书画、武术、朗诵等,充分调动了学生们的学习热情和展示热情。

除了文学素养和艺术素养的提升以外,“古风新韵 和诗以歌”活动还向二中学子传递了古典传统诗词的思想智慧与家国情怀。通过高品质的校园文化树立青少年承担中华优秀传统文化的继承和创新的意识和担当。用艺术烘托起学生思维的飞扬和对文化的创新,传承和传播中华优秀传统文化,传递向上向善的主流价值。

作为参与该项目的学科教师也通过教学改革和实践逐渐积累了音乐教学和诗词教学的教学资源,深入研究了音乐教学与诗词教学的相关性,探讨了在高中实施“诗乐一体化”教学的可行性,对于学校的课程建设和提升学生的核心素养等具有重要的理论意义和实践意义。

山东省青岛第二中学“古风新韵 和诗以歌”经典演绎大赛通过打造精品校园文化活动,厚植爱国情怀,深度传承优秀传统文化,激发学生艺术创新力,提升学生综合素养,搭建学生发展需要的平台,将德育、智育与美育融会贯通,内化为学生的实践与体验,形成正向的力量,这是传承的力量,也是创新的力量,更是爱国的力量!

 

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