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自然有力量!「例外」桂南“儿童艺术展”落地成都方所

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自然有力量!「例外」桂南“儿童艺术展”落地成都方所

让儿童的一切表达自然而然地发生。

剪刀咔嚓,彩笔唰唰,一针一线,撕扯彩纸沙沙,一间自由自在的艺术工作坊里,孩子们正心无旁骛地工作着。他们的灵感在这里流淌,奇异的花草在这里生长,神秘的动物成群结队,斑纹是它们特立独行的符号……

孩子们的想象力插上天使的翅膀,飞向创作的能量场

「——,自然有力量」例外天使&桂南学校儿童艺术展于5月12日在成都方所开幕。中国原创设计品牌例外(EXCEPTION de MIXMIND)携手广东省中山市桂南学校的师生们,在方所美学空间内呈现了一片超然的艺术天地,以孩子童真视角的美术创作,共同探寻自然最真、最美的一面,诠释「例外天使」与自然和谐共生的核心理念。 

天使展览自在创作,自然有力量

展览主题海报中萌趣的动物,是「例外」天使的主角——来自大自然的生灵们,由桂南学校孩子们的剪纸创作。朴拙的线条,明亮的色彩,带着孩童原始纯净的想象力,勾勒森林动物在他们内心的投影。动物们身上有趣的“斑纹”,是「例外」从孩子们的绘画作品中提取笔触线条,与剪纸相结合,从而解构出一种全新的视觉语言,增添了图案符号化的记忆感和辨识度,同时更加生动而纯粹。 

来自大自然的生灵们

一块纸板、一颗纽扣、一根毛线、一把珠子,这些生活小物成为一个个奇幻世界的小组件,每一幅都是一个童话世界。孩子们以自己的方式去创作时代语言,将自然与文化结合,让新世界与旧时光对话,通过淡彩描绘再刺绣的形式,将记忆中的圆明园四十景图再现。

刺绣创作圆明园四十景图

孩子们将心中五彩斑斓的世界以传统扎染工艺创作,晕染开来,一片片蓝色的浪花汇成一片蓝色海,这是属于孩子们的自然密码,他们用自己的语言去描绘了一个宁静的世界。

剪刀在手中,随心而动,蜿蜒出心中所想的轨迹形状,调皮的小人儿手拉手,奇异的花草在林中摇曳。一个个物像之间的交流与互动,都注入了孩子对生活的认识和自己情感的表达。

“儿童是人类的起点,自然和儿童的融合也是教育的原点,儿童的成长务必顺其自然。”桂南学校艺术总监关勇说道。

在展览开幕现场,张耀仁老师与关勇老师,共同分享美术教育在孩子成长中扮演的角色,以及家庭如何引导孩子进行美术启蒙等问题。

张耀仁老师表示:“美术如一把盐,是日常生活中的美好滋味。” 

关勇老师认为,儿童画画是表达的本能,作为师者或家长无需过多修饰与干扰,让儿童的一切表达自然而然地发生。孩子可以从美术的自我探索中去观察、思考,建立逻辑能力,从而获得自我成长。桂南学校的美术基础教育也是儿童美育中的「例外」,希望能让更多的人了解并参与进来。

桂南学校创立于2003年,持续致力于乡村儿童艺术教育,旨在用美育方式表达孩子“非语言”的内心,将“不可说”的情绪和“如何说”的方法用图像呈现。本次展览从桂南学校的特色「自然美育」理念出发,汇集呈现了桂南学校的学生们以民间工艺、综合绘画、综合材料、民间美术等多种艺术形式创作的作品。这些「游荡」在展厅中的「精灵」们,或宏大或微小,或朴拙或精巧。它们歪歪斜斜的线迹,肆意奔放的色彩,自由拼接的形态,不同材质的碰撞,是孩子们创作的自然流淌,100个孩子的眼中就有100种自然的形态。  

「例外」将与桂南学校孩子们将萌趣图案融入天使衍生品中,同时「例外」从产品收益中捐赠出部分款项作为公益基金,用于支持乡村儿童的自然艺术教育项目,将该校独特的自然美育体系传递给更多乡村儿童。

「例外」自2003年开始,每年以「天使」为颂扬爱的化身,寻找内心最真、最善、最美的一面。至2023年,例外希望以「自然有力量」为主题,探访自然灵性赋予人们生活与生命的美感和意义,共建一种亲近自然的和谐亲子关系与自然而然的可持续生活态度。本次「例外」与桂南学校的师生们一起在繁华熙攘的方寸间呈现一个自然童趣、充满生命力的美学空间。

 

来源:推广

本文为转载内容,授权事宜请联系原著作权人。

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自然有力量!「例外」桂南“儿童艺术展”落地成都方所

让儿童的一切表达自然而然地发生。

剪刀咔嚓,彩笔唰唰,一针一线,撕扯彩纸沙沙,一间自由自在的艺术工作坊里,孩子们正心无旁骛地工作着。他们的灵感在这里流淌,奇异的花草在这里生长,神秘的动物成群结队,斑纹是它们特立独行的符号……

孩子们的想象力插上天使的翅膀,飞向创作的能量场

「——,自然有力量」例外天使&桂南学校儿童艺术展于5月12日在成都方所开幕。中国原创设计品牌例外(EXCEPTION de MIXMIND)携手广东省中山市桂南学校的师生们,在方所美学空间内呈现了一片超然的艺术天地,以孩子童真视角的美术创作,共同探寻自然最真、最美的一面,诠释「例外天使」与自然和谐共生的核心理念。 

天使展览自在创作,自然有力量

展览主题海报中萌趣的动物,是「例外」天使的主角——来自大自然的生灵们,由桂南学校孩子们的剪纸创作。朴拙的线条,明亮的色彩,带着孩童原始纯净的想象力,勾勒森林动物在他们内心的投影。动物们身上有趣的“斑纹”,是「例外」从孩子们的绘画作品中提取笔触线条,与剪纸相结合,从而解构出一种全新的视觉语言,增添了图案符号化的记忆感和辨识度,同时更加生动而纯粹。 

来自大自然的生灵们

一块纸板、一颗纽扣、一根毛线、一把珠子,这些生活小物成为一个个奇幻世界的小组件,每一幅都是一个童话世界。孩子们以自己的方式去创作时代语言,将自然与文化结合,让新世界与旧时光对话,通过淡彩描绘再刺绣的形式,将记忆中的圆明园四十景图再现。

刺绣创作圆明园四十景图

孩子们将心中五彩斑斓的世界以传统扎染工艺创作,晕染开来,一片片蓝色的浪花汇成一片蓝色海,这是属于孩子们的自然密码,他们用自己的语言去描绘了一个宁静的世界。

剪刀在手中,随心而动,蜿蜒出心中所想的轨迹形状,调皮的小人儿手拉手,奇异的花草在林中摇曳。一个个物像之间的交流与互动,都注入了孩子对生活的认识和自己情感的表达。

“儿童是人类的起点,自然和儿童的融合也是教育的原点,儿童的成长务必顺其自然。”桂南学校艺术总监关勇说道。

在展览开幕现场,张耀仁老师与关勇老师,共同分享美术教育在孩子成长中扮演的角色,以及家庭如何引导孩子进行美术启蒙等问题。

张耀仁老师表示:“美术如一把盐,是日常生活中的美好滋味。” 

关勇老师认为,儿童画画是表达的本能,作为师者或家长无需过多修饰与干扰,让儿童的一切表达自然而然地发生。孩子可以从美术的自我探索中去观察、思考,建立逻辑能力,从而获得自我成长。桂南学校的美术基础教育也是儿童美育中的「例外」,希望能让更多的人了解并参与进来。

桂南学校创立于2003年,持续致力于乡村儿童艺术教育,旨在用美育方式表达孩子“非语言”的内心,将“不可说”的情绪和“如何说”的方法用图像呈现。本次展览从桂南学校的特色「自然美育」理念出发,汇集呈现了桂南学校的学生们以民间工艺、综合绘画、综合材料、民间美术等多种艺术形式创作的作品。这些「游荡」在展厅中的「精灵」们,或宏大或微小,或朴拙或精巧。它们歪歪斜斜的线迹,肆意奔放的色彩,自由拼接的形态,不同材质的碰撞,是孩子们创作的自然流淌,100个孩子的眼中就有100种自然的形态。  

「例外」将与桂南学校孩子们将萌趣图案融入天使衍生品中,同时「例外」从产品收益中捐赠出部分款项作为公益基金,用于支持乡村儿童的自然艺术教育项目,将该校独特的自然美育体系传递给更多乡村儿童。

「例外」自2003年开始,每年以「天使」为颂扬爱的化身,寻找内心最真、最善、最美的一面。至2023年,例外希望以「自然有力量」为主题,探访自然灵性赋予人们生活与生命的美感和意义,共建一种亲近自然的和谐亲子关系与自然而然的可持续生活态度。本次「例外」与桂南学校的师生们一起在繁华熙攘的方寸间呈现一个自然童趣、充满生命力的美学空间。

 

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