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教育部回应“山河大学”:支持人口大省扩大高等教育资源规模

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教育部回应“山河大学”:支持人口大省扩大高等教育资源规模

怀进鹏介绍,为了充分发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用,今年教育部把实施高等教育综合改革试点战略工程,作为今年九项重大工程之一推出。

图片来源:视觉中国

界面新闻记者 | 张倩楠

界面新闻编辑 | 翟瑞民

2023年7月6日,国新办举行举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会,教育部部长怀进鹏介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况。针对近期网上出现的“山河大学”,怀进鹏表示,教育部将支持中西部地区,特别是人口大省扩大高等教育资源规模。

光明网此前发文介绍,当前,在各地高考考生正忙于填报志愿之际,一所名为“山河大学”的虚构高校在网上火了起来。据报道,“山河大学”源于网友的玩笑——山东、山西、河南、河北四个省份的343万考生,每人出1000元,总共是三十多亿,就可以打造出一所四省交界的综合性大学,面向“山河四省”招生。一时间,“山河大学”虚构的所谓官网、校训、校徽、院系、招生简章等,被网友们接力设计出来。

怀进鹏对此表示,教育部已经关注到此事。面对高等教育进入普及化新阶段的新形势和服务区域经济社会发展的新挑战和新问题,教育部将围绕增强国家竞争力、服务经济社会发展的重大战略、促进全体人民共同富裕的目标,不断优化高等教育资源的布局结构。

“支持中西部地区,特别是人口大省扩大高等教育资源规模,优化类型结构和区域结构。”怀进鹏表示。

对于高等教育改革,怀进鹏介绍,为了充分发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用,今年教育部把实施高等教育综合改革试点战略工程,作为今年九项重大工程之一推出。“我们的主要目标就是创新。一是要大大提高高等教育人才创新能力,二是大大提高高等教育科技创新能力,为实现中国式现代化提供强有力的基础支撑和战略先导力量。”怀进鹏说。

改革主要任务是“两个先行先试”。一是要在全面提高人才自主培养质量,培养一顶一的拔尖创新人才方面先行先试;二是在提高服务国家和区域经济社会发展能力和水平的“适配度”上先行先试。主要路径和方法是“三个有组织”。一是有组织培养拔尖创新人才,二是有组织推进科技创新,三是围绕国家重大战略需求和区域主导先导产业,有组织服务国家和区域经济社会发展。

怀进鹏称,教育部将推动试点高校在已经具有国家比较优势的领域持续发力,打造引领发展的新优势,面向未来10-15年的颠覆性技术开展前瞻性研究,在科学源头的原始创新和重大根技术研发方面以及一顶一的拔尖创新人才培养方面抢占未来先机、引领未来发展。

对于中国大学生就业问题,怀进鹏介绍,今年大学毕业生达到1158万,比去年同期增长了8个百分点。从7月2日的数据看,比同期就业率高出2-3个百分点,这一成绩值得肯定,“对于大学生就业,要积极支持、创造条件,使得大学生有工作,特别是兜好底线,对家庭困难和生活中需要帮助的毕业生提供支持。”

怀进鹏介绍,高等教育教学和学科设置、结构也要不断地适应经济社会发展。既要保证匹配度,又要适度超前。劳动力市场和大学生的人才供给,要实现有效匹配、又要有效超前,这对高等教育结构、区域教育调整和布局提出了新要求。不仅要学以成人,还要学以致用。

“现代社会发展中年轻人的就业观念和十年前、五年前相比有很大的变化。”怀进鹏表示,我们提倡积极的就业观念,通过实践、通过就业来理解社会、奉献青春、创造价值。同时,很多企业看到了人才发展对于企业创新和市场发展的重要力量,培养人才、储备人才,与教育系统同题共答,推动社会更好发展,为人的全面能力提升做出贡献。

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教育部回应“山河大学”:支持人口大省扩大高等教育资源规模

怀进鹏介绍,为了充分发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用,今年教育部把实施高等教育综合改革试点战略工程,作为今年九项重大工程之一推出。

图片来源:视觉中国

界面新闻记者 | 张倩楠

界面新闻编辑 | 翟瑞民

2023年7月6日,国新办举行举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会,教育部部长怀进鹏介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况。针对近期网上出现的“山河大学”,怀进鹏表示,教育部将支持中西部地区,特别是人口大省扩大高等教育资源规模。

光明网此前发文介绍,当前,在各地高考考生正忙于填报志愿之际,一所名为“山河大学”的虚构高校在网上火了起来。据报道,“山河大学”源于网友的玩笑——山东、山西、河南、河北四个省份的343万考生,每人出1000元,总共是三十多亿,就可以打造出一所四省交界的综合性大学,面向“山河四省”招生。一时间,“山河大学”虚构的所谓官网、校训、校徽、院系、招生简章等,被网友们接力设计出来。

怀进鹏对此表示,教育部已经关注到此事。面对高等教育进入普及化新阶段的新形势和服务区域经济社会发展的新挑战和新问题,教育部将围绕增强国家竞争力、服务经济社会发展的重大战略、促进全体人民共同富裕的目标,不断优化高等教育资源的布局结构。

“支持中西部地区,特别是人口大省扩大高等教育资源规模,优化类型结构和区域结构。”怀进鹏表示。

对于高等教育改革,怀进鹏介绍,为了充分发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用,今年教育部把实施高等教育综合改革试点战略工程,作为今年九项重大工程之一推出。“我们的主要目标就是创新。一是要大大提高高等教育人才创新能力,二是大大提高高等教育科技创新能力,为实现中国式现代化提供强有力的基础支撑和战略先导力量。”怀进鹏说。

改革主要任务是“两个先行先试”。一是要在全面提高人才自主培养质量,培养一顶一的拔尖创新人才方面先行先试;二是在提高服务国家和区域经济社会发展能力和水平的“适配度”上先行先试。主要路径和方法是“三个有组织”。一是有组织培养拔尖创新人才,二是有组织推进科技创新,三是围绕国家重大战略需求和区域主导先导产业,有组织服务国家和区域经济社会发展。

怀进鹏称,教育部将推动试点高校在已经具有国家比较优势的领域持续发力,打造引领发展的新优势,面向未来10-15年的颠覆性技术开展前瞻性研究,在科学源头的原始创新和重大根技术研发方面以及一顶一的拔尖创新人才培养方面抢占未来先机、引领未来发展。

对于中国大学生就业问题,怀进鹏介绍,今年大学毕业生达到1158万,比去年同期增长了8个百分点。从7月2日的数据看,比同期就业率高出2-3个百分点,这一成绩值得肯定,“对于大学生就业,要积极支持、创造条件,使得大学生有工作,特别是兜好底线,对家庭困难和生活中需要帮助的毕业生提供支持。”

怀进鹏介绍,高等教育教学和学科设置、结构也要不断地适应经济社会发展。既要保证匹配度,又要适度超前。劳动力市场和大学生的人才供给,要实现有效匹配、又要有效超前,这对高等教育结构、区域教育调整和布局提出了新要求。不仅要学以成人,还要学以致用。

“现代社会发展中年轻人的就业观念和十年前、五年前相比有很大的变化。”怀进鹏表示,我们提倡积极的就业观念,通过实践、通过就业来理解社会、奉献青春、创造价值。同时,很多企业看到了人才发展对于企业创新和市场发展的重要力量,培养人才、储备人才,与教育系统同题共答,推动社会更好发展,为人的全面能力提升做出贡献。

未经正式授权严禁转载本文,侵权必究。