人们过分关注教师排名,而对于如何设计他们身处的工作环境——更宏观的大众教育和社会福利体制的关注却少之又少。
没有人会在原则上反对将孩子培养成一个“全面发展的人”,但如何实现这一目标则一直众说纷纭。设置独立劳动课,可能是这场争论的最新篇章,而在可预见的未来,这一争论仍将继续下去。
林子人 · 05/15 11:31
一些专家认为,民办教育为中国教育世界做出了贡献,但近年来的商业化、资本化加剧了教育不公平,改革势在必行,但也要依法治教,让公办和民办教育共同发展。
赵蕴娴 · 07/30 11:00
作业量大只是“标”,“本”是地方教育部门存在的错误教育政绩观没有依法治教,以及单一的评价体系导致义务教育竞技化。
界面教育 · 02/04 17:19
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