中小学
“99%的小朋友都想要”?文具盲盒“盯”上中小学生

相比价格,更吸引这些未成年人的也许是“隐藏款”的噱头。

【专访】发展心理学者任丽欣:不是说鸡娃有什么意义,而是不这么做家长会有道德压力

“家长是很无奈的,道理他都懂,但是竞争的压力摆在面前。”

【评论】减负21年,如何做到“小学阶段作业不出校门?”

作业量大只是“标”,“本”是地方教育部门存在的错误教育政绩观没有依法治教,以及单一的评价体系导致义务教育竞技化。

多地执行小升初“公民同招”,将对义务教育产生什么影响?

往年争相报考优质民办学校的“热闹”景象与家长焦虑心态已经不再。

北京师范大学余胜泉:在线教育应纳入公共服务

余胜泉建议,政府推动在线教育服务购买机制,将企业力量引入其中。

被“剥夺”的民办校招生自主权:是有失公平还是有益的教育补充?

“公民同招”“全民摇号”意味着新的教育时代。

安徽省教育厅发布《关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办义务教育学校同步招生。民办义务教育学校应在审批地范围内招生,具体招生计划、范围、对象等由其审批机关明确,但不得跨设区市招生。

浙江省教育厅发布《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》,要求各地建立统一招生平台,全面推行公民同招,民办学校报名超计划的全部实行电脑随机派位录取。民办学校在审批地招生,不得跨区域抢生源。

推出教育新品RoboMaster EP,大疆进军中小学机器人教育市场

通过增强开放性,大疆希望吸引中小学校长期使用。

江苏省教育厅3月3日发布《关于印发江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引的通知》,要求统筹做好区域内所有中小学的开学工作,坚持错区域、错学段、错时间分批有序安排开学,原则上同一县(市、区)所有中小学在2周内完成返校开学工作。