奥数
【独家】杯赛变研学,小学奥数竞赛卷土重来

小学奥数竞赛改头换面后继续举办,围绕升学的各项竞争依然激烈。

中国时隔四年重夺国际数学奥林匹克冠军,与美国队并列第一

中国学生在国际数学奥林匹克竞赛的发挥依然优异,而其他国家的数学水平也在逐渐提升。

7月20日,第60届国际数学奥林匹克竞赛(IMO)公布结果,中国队以227分的总成绩获得团体冠军,与美国队并列团体第一,中国队6名队员全部获得金牌,袁祉祯、谢柏庭2名队员成绩为满分。

日本数学家冈洁:日本教育已让孩子们丧失知性、麻木不仁

“近来,日本学生的智力之光变得十分暗淡,他们甚至不清楚自己是否弄懂了。忘记了小学学习的道义,忘记了高中老师教授的理性,智力之光怎能不暗淡?”

【专访】美国奥数队总教练罗博深:小学生学不来奥数,但是需要挑战难题

培养数学兴趣比培养6个国家队队员更重要。

【深度】中国奥数没落了吗?

中国在IMO比赛中已不再有曾经具备的压倒性优势。世界其他国家代表队的水平正在逐渐赶上。

如何看待中国队未获数学大师赛金牌?听听媒体和专家怎么说

从竞赛热到“惨败论”,大众应该如何正确看待奥数。

质疑减负和治理“疯狂奥数”,舆论质疑的究竟是什么?

减负不是一刀切的减少作业、考试,而是给学生个性化的教育。

国际奥数竞赛中国队无人夺金,但原因可能并不是“禁奥令”

中国队成绩出现下滑与本届参赛选手的生源状况和备考状态有关。

罗马尼亚数学大师赛中国队全军覆没,因为第三题...

罗马尼亚数学大师赛于每年2月份举办,被称为中学生数学奥林匹克竞赛中难度最高的一项赛事,也是我国以国家队名义组队参赛的3项中学生数学国际赛事之一。