没有哪一项活动能确保孩子进常青藤名校，走上人生巅峰，家长们对此心知肚明。他们能做的，只有鼓励孩子从童年起就参加竞争性活动，积累荣誉、技能和经验，尽可能获得更多兑换文化资本的筹码。

找个借口花钱。

当他们走出家门进入社会机构的世界里，他们发现这些文化惯性并未被赋予同等价值。

“青少年努力摸索自己的个性和未来的自我时，必须获得大量的支持，但实际上，遇到的多半是干预，干预和支持是两种截然不同的过程，支持与孩子的需求有关，干预却代表着父母的需求。”