CIS硕导制科研合作计划(CIS NanoMasters Initiative)通过严格的选拔机制,甄选具备扎实学术基础和浓厚研究兴趣的学生,为教授与学生、学生与学生之间的科研合作和思想碰撞奠定基础,促进深度合作,并构建终身受益的学术网络。以下四名同学的真实经历,正是基于共同热爱而开启的学术合作之路。
1. 从学生到助教,我成了教授的“学术合伙人”
“教授把我的名字放在了SPSP顶会海报上,这比任何推荐信都有说服力!”
——蔡同学,哥大、纽大等5所顶尖院校心理咨询硕士录取
“参加CIS NanoMasters Initiative后,我认识了非常nice的Vivian Zayas教授和TA们。Vivian教授不仅为我提供了推荐信,还全程关注我的申请进展。最让我感动的是,我们合作的课题最终参加了SPSP(社会人格与心理学协会)的会议,教授和助教将我的名字及学校列入了展示海报。
后来CIS再次开设项目时,Vivian教授推荐我担任助教,让我继续参与她的课题并帮助学弟学妹。(她竟然还记得我,太惊喜了!)这段经历不仅让我收获了推荐信,更与教授建立了长期合作关系。如今我带领学弟学妹复刻自己的成长路径,Vivian教授称之为‘不断生长的学术生态’,而我认为这是CIS赋予的独特成长闭环。“
2. 高中生破格担任芝大助研,靠的是CIS教授
“当我紧张地给芝大教授发助研申请邮件时,根本没抱希望——直到看到邮件里那句‘Richard极力推荐你’。”
—耿同学,芝加哥大学人文方向本科录取
“正是CIS NanoMasters Initiative的两次课题研究经历,让我淬炼出足以让藤校教授眼前一亮的学术履历。“如今已在芝大攻读人文方向的她坦言,两次在CIS参与Richard Payne教授的课题如同打开认知升级的通道,“当你以高标准完成学术项目,世界顶级学府的大门自然为你敞开”。
“后来我尝试申请芝大一位教授的助研职位,本以为高中生很难获得这样的机会,没想到对方竟然回复了我。更让我意外的是,这位教授在邮件中提到,是我在CIS项目中的课题指导教授Richard Payne极力推荐了我。Richard教授不仅对我申请芝大起到了关键作用,也让我获得了在芝大成为research assistant的机会。CIS这种跨时空的学术托举,让我在18岁便站在了巨人的肩膀上。”
3. 四年跨国指导,我的推荐信永远“保鲜”
“在CIS结课四年后,教授依然跟进我的学术发展。”
——吕同学,牛津大学博士在读,手握15所顶尖院校offer
“参加CIS NanoMasters Initiative让我终身受益,不仅获得宾夕法尼亚大学等多所名校录取,还与Jan Van der Spiegel教授保持了长期学术交流。尽管我最终未选择宾大,Jan教授仍积极参与我的硕士课题讨论,每逢节日我们互致祝福,他还会持续跟进我的学术进展,甚至在我发表顶会论文时提供全程指导,助力我在人生的每一个关键点圆梦。
申请奖学金时,我偶然看到Jan教授为我撰写的推荐信,字里行间满是对我的认可与支持。我个人真地非常感谢CIS,也感谢Jan教授和RA的教导与帮助,是他们成就了我,更是见证我每个学术里程碑的成长伙伴。
现在作为CIS助教,我正在把这种学术传承带给新一代追梦者。这段经历让我深刻体会到,CIS不仅提供了顶尖的学术资源,更让我与这些顶尖学者及优秀学生教授建立了深厚的学术联系,形成了一个终身受益的学术网络。”
4. 两次身份切换,CIS成为我的学术资源孵化器
“CIS不仅为我的申请铺平了道路,更让我与多位教授和助教建立了长期的学术联系。”
——H同学,剑桥大学硕士、港大博士
“在CIS NanoMasters Initiative的两次科研经历成为我打开顶尖学术圈的钥匙——作为项目学员结识了John Emerson教授和Pradeep Ravikumar教授,他们从论文框架到研究方法的手把手指导,让我收获了剑桥大学录取的强推推荐信;第二次以助教身份与剑桥经济系招生官Donald Robertson教授并肩工作,当他亲笔写下‘该生的学术能力完全匹配剑桥录取标准’时,这份来自学界权威的信任背书,直接为我的港大PhD申请铺平道路。如今回看,CIS像一座精准的资源桥梁:作为学员,你需要证明学术潜力,教授会为你打开合作窗口;作为助教,你持续创造价值,他们更愿以学术声誉为你护航。这才是真正的学术复利。我建立的教授网络不是偶然的'人脉积累',而是通过CIS平台,在科研协作中自然生长出的信任生态。"
结语:学术进阶的新范式
这些鲜活的成长故事揭示了学术进阶的新范式:在CIS构建的学术网络中,教授与学生的关系早已超越传统师生界限,演化为持续创造价值的学术共同体。当全球顶尖教授为学员打开合作窗口,当往届学员以助教身份反哺新生代,这个生生不息的学术网络正在创造无限可能。正如CIS创始人所说:“我们搭建的不是短期跳板,而是让每位新青年学者都能找到共生土壤的雨林生态。”
在这里,每一份科研投入都在编织未来十年的可能性,而真正的学术价值,永远生长在人与人深度联结的节点之上——当第一位教授为你按下启动键,整个学术网络的能量都将为你所用。
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