五一期间，《音乐大师课3》《歌声的翅膀》两档少儿音乐节目同日开播，前者以寓教于乐见长，后者则以民歌、梦想为载体，各具特色。

第二季度的荧幕综艺战已然打响，音乐类节目成为各家卫视的必争之地：湖南卫视则将“星素合唱”进行到底，《我想和你唱2》来袭；北京卫视季播节目《跨界歌王2》《音乐大师课3》陆续回归，江苏卫视则先后推出《金曲捞》《歌声的翅膀》。

其中，北京卫视《音乐大师课3》和江苏卫视《歌声的翅膀》不仅一不小心“撞档”，而且均以儿童音乐为内核，但细细看来两档节目除了相似点之外其实各具看点。

《音乐大师课3》学生反选导师 寓教于乐

《音乐大师课》是北京卫视联合世熙传媒出品的一档少儿成长音乐节目，每季有16位6岁-13岁具有音乐天赋的少年在四位嘉宾的辅导下传唱经典曲目。经过音乐课堂和汇报表演，与经典歌曲原唱者及文化大师等组成的特约听课团亲密接触，完成百首中外经典歌曲的传唱。

本季嘉宾阵容囊括了老中青三代，且都是观众耳熟能详的明星：校长李谷一作为歌坛老将，能对学生的现状和发展作出相对准确的判断。首期节目中，李谷一评价学生楚馨演绎的《粉墨人生》，“你的未来一定是优秀的歌唱家”，一方面肯定了孩子现阶段的状态，另一方面也对孩子的未来寄予厚望，严格、感性并存。

朱军的加入对本季节目来讲是个亮点，《音乐大师课3》中的朱军一改往日《春晚》《艺术人生》的》的风格，和孩子们亦师亦友，在首期节目便上演生吃牛肉，拉近了和学生的情感距离。

此外，谭维维在节目中屡屡为学生的故事所感动，并多次提及自己在农村的成长经历，显得格外接地气；李偲菘则使出杀手锏，面对四世同堂的家庭带来的温馨和感动，主动提出帮助学生创作歌曲献给太爷爷。

除了导师团之外，学生们在音乐上的天赋和情感上的真挚也折服了很多观众。

首期节目呈现了一幕四世同堂的感人画面，10岁小泽禹小心翼翼搀扶着92岁太爷爷参加自己的“开学典礼”，主动为太爷爷搬椅子，贴心地为听力不佳的太爷爷一字一句地传话……小泽禹的一首《像梦一样自由》，让人进一步品味“孝”的深意：“在这曲折蜿蜒的路上，体验生命的意义，你是否还会陪着我，我最思念的亲人啊。”

来自西藏那曲牧区的12岁少年扎西说，“我们一家都是牧民！我最喜欢放牛！”，言语中满是自信和快乐。藏语版的《走进西藏》听起来别有一番风味，不仅让观众听到了最为原生态、最为纯粹的声音，更感受到孩子从容、乐观的生活态度。

和上一季节目相比，《音乐大师课3》赋予了学生绝对的主动权，打破了往季“1对4”的分班模式，不仅为节目注入了新鲜的血液，也增进了师生之间的互相了解和互动。此外，节目还将进一步强化“换歌”“换班”的机会，新增“网络插班生”“大众听课团”等新鲜元素，使学生在演唱歌曲之余得到更多样化的体验，激发多方面的潜能。

此外，本季学生选择的歌曲涵盖多种类型，有小清新路线的《外婆的澎湖湾》《阿爸的背篼》，有鼓舞人心的《像梦一样自由》《我的未来不是梦》，还有民族风情的《走进西藏》《回到拉萨》，以及带有传统韵味的《粉墨人生》《前门情思大碗茶》……在演绎歌曲之余，学生还可以随机发挥，展示自己的特长，譬如演绎舞蹈等等。

《歌声的翅膀》传承民歌精髓 传递少儿梦想

和《音乐大师课3》相比，江苏卫视《歌声的翅膀》最大的不同点表现在选歌范围。《歌声的翅膀》定位少儿民歌成长音乐节目，学生的选歌范围被圈定，旨在通过对此类歌曲的演绎，传承传统文化的精髓。

首期节目中，来自加拿大温哥华的小男孩王泓翔和父母在国外定居7年，受到父亲的熏陶，对京剧格外热爱，并“偷学”到演唱京剧的本领。舞台上，王泓翔表演的《梨花颂》一招一式使全场观众为之折服，就连两位导师阎维文、孙楠都自叹不如。

第二期节目中，来自鄂温克的一对姐妹花让大家了解到这个仅有三万人口的少数民族的魅力——这对姐妹花身着红绿两色的民族特色服饰，跟着音乐的律动唱着自己民族的歌曲，融入了舞蹈、口技等元素，使人身临其境。

除了民歌传承这一亮点之外，节目组还特别设置了“时光机”“时空胶囊”等环节，旨在突出“梦想”的核心。孩子上台前将精心准备的画投递到“时光机”，辅导员现场根据画面呈现的场景猜测小朋友最想表达的心思；演唱完毕后，辅导员们与小朋友探讨关于唱歌、梦想的内容，增进对小朋友的理解；在整个环节结束后，辅导员则亲自带领小朋友通过“时空胶囊”，回到家长身边。

来自贵州的李秋睿让观众们感叹“懂事到心疼”，小小年纪的他已经习惯了在自家开的餐馆里忙碌，也习惯了将寻常孩童在这个年岁应有的调皮捣蛋收起，只为不给妈妈增加负担。舞台上，秋睿也难得地得到了情感的释放，在伊能静的鼓励下，他说出了让网友动容的心愿：“希望妈妈能留回长头发，希望妈妈能不那么辛苦。”

来自大山的孩子登曾多吉，将自己每天对着大山唱的歌曲带到了现场，他淳朴嗓音让观众为之点赞。而当他说出“想要快快长大，当妈妈的大山”这个心愿时，所有人都为之感动， 辅导员伊能静对登曾多吉说到：“只要妈妈知道自己的孩子也爱着自己，就是最大的安慰。”

现阶段，电视荧屏多以真人秀为主，适合少年儿童观赏的节目并不多见。《音乐大师课3》和《歌声的翅膀》不设置淘汰环节，以音乐为基石，通过现场教学、指导，融入舞蹈、梦想等多种元素，寓教于乐。虽然现阶段也存在一些细节上的疏漏，譬如前者设置合唱环节过多，个人特长展示得并不明显；而后者在“梦想”的着墨稍大于民歌本身，但瑕不掩瑜，两档节目的后续仍值得期待。

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