文|法治周末记者 高原

编|马蓉蓉

被称为“曲线高考”的艺考，在2019年有了进一步的变革。

2018年的最后一个工作日，教育部发布《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(以下简称《通知》)，对2019年艺考文化课提出更严格的要求。

吴凡(化名)注意到一个细节：艺术生高考文化课录取控制分数线将分别不低于当地高考二本线的70%或者75%，而2014年的艺考改革后，要求是不低于当地二本线的65%。

作为美术特长生，吴凡今年打算报名包括中央美院在内的4个美术院校，报考越多的学校，意味着没有更多的时间准备文化课，而《通知》中文化课新增的5%至10%的分数，吴凡怕成为自己身上“压倒骆驼的最后一根稻草”。

事实上，从2014年开始，艺考就拉开了改革的大幕，2019年的进一步改革，被业界认为是对近年来腐败案频发、考生疲于参加各校艺考等弊端的回应。

曲线高考

吴凡并不喜欢美术。

在她印象里，在自己成为一名艺考生之前，上一次拿起画笔，还是小学五年级的时候。

可是上了高中之后，学习成绩每况愈下，高二第一次期末考试后，老师在家长会上向吴凡的家长建议，“让孩子学美术吧，否则连二本都考不上”。

老师的建议听起来很有可行性，有很多学生因为文化课成绩不佳，希望通过艺术类路径“曲线升学”，而这些没有美术基础的学生通过一年时间的应试恶补，就可以很低的高考分数升入本科。

于是，吴凡拿起了画笔，成为了一名“艺术特长生”，也加入到培训班的大队伍当中。

吴凡告诉法治周末记者，培训班的老师以中央美院研究生、本科毕业生为主，偶尔也有美院附中的老师，白天是全天上课，晚上要想找老师补课，一次需要再交300元。

而随着越来越多像吴凡一样“半路出家”，纷纷加入到艺考阵营中来的考生，也让培训班不愁招生。

花上几个月突击密集训练，以纯粹“应试教育”的手段掌握某一门特长的皮毛，然后报名几十所高校广泛撒网，分数要比普通文理科考生低很多，这个模式越来越成为家长们追捧的“曲线高考”方式。

事实上，和吴凡同样选择“曲线救国”的人，并不在少数。以2018年为例，美术类是报考人数最多的艺考专业，几乎占据各省总艺考生的一半以上。

然而，曲线高考背后，相关专业的就业率也日益下降。

2018年9月，教育部发布就业率低的专业名单，动画、知识产权、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演7个艺术专业均榜上有名。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受法治周末记者采访时表示：“艺考之所以演变为‘曲线高考’，是因艺术考生并非出于喜欢艺术、对艺术感兴趣，今后想从事艺术类方面的工作而选择艺考，而是为考上大学，获得一张本科文凭而选择艺考，这是‘学历社会’的一个缩影。艺考报考、艺术生培养、就业都严重异化。”

而在美国，艺术院校美术专业招生，实行代表作制，考生按学校要求向学校提交代表作以及中学课程学业成绩，学校根据代表作和中学课程成绩对学生进行评价、录取。

而如果没有艺术潜能和兴趣的学生，即便被学校录取，也将很难完成学业，而很快被退学。

“说到底，我国支撑艺考红火的是学历，而不是艺术教育、艺术事业的发展，而对于很多考生来说，这样的艺考观念早就该转变了。”熊丙奇说。

腐败重灾区

艺考热也催生了腐败，法治周末记者梳理发现，近年来，多地都曝出艺考腐败案件：

2014年，湖北美术学院原党委书记刘刚获刑11年，刘刚曾公开在学院行政办公会上，让领导报出各自的关系考生名单；

2015年，北京大学附属中学音乐教师、乐团指挥罗天如涉嫌招生腐败，敛财28万元被判处有期徒刑10年；

2016年9月，中央民族大学音乐学院原院长孟新洋受贿案终审宣判。

孟新洋于2008年至2014年间共接受中央民族大学5位教师请托，帮助13位考生通过音乐学院专业考试，累计受贿123万元，被判处有期徒刑5年，并处罚金70万元。

根据涉案教师、家长及孟新洋的供述，孟新洋通过办培训班收取40万元的学时费，培训班教师也是通过考前班向考生收取三五万元至十万元不等的“打招呼费”。这些考前培训班的举办者，要么是艺术院校的在校老师，要么是曾在艺术院校工作过的老师，与学校有千丝万缕的联系。

有的学生在考前被介绍给孟新洋“走一次课”，让他认个脸，方便照顾。有的家长甚至不知道钱送给了谁，也不认识孟新洋。

对于这样的新闻，吴凡并不陌生，她有同学参加播音主持的培训班，光是培训费就3万元，还不包括给老师的“打招呼费”。

而这些艺考类培训机构多将目标锁定在编导、播音、表演这种培训效果明显的“速成”类的艺术专业上。此外，为保证生源充足，很多培训机构直接进入高中班级进行宣传，每有一位学生报名就会给推荐老师800元至1000元的回扣。

吴凡的父亲告诉法治周末记者：“艺考就是有钱人的游戏。曾经有同事的孩子报考北京一所著名的舞蹈学院，直接送了老师一把车钥匙。"

而如何保证艺考招生的公平公正，业界也一直在探讨。

中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受法治周末记者采访时表示，一是打破过于集中的招生权力，专业课教授者不得兼任专业测试的测评者，建立专业、独立的第三方测评机制和科学、合理的评价制度设计；二是公开透明，考试全场录像，电脑全程监控，畅通各种举报和申诉渠道，建立追溯制度；三是斩断培训班的利益链条，严格规定考官不可组织、参与任何形式的考前辅导和培训，加大违法成本，违者必究。

增加了5%

其实，早在2013年，教育部就下达艺考改革文件，2014年，各省、高校拉开了轰轰烈烈的艺考改革大幕。

而对于2019年艺考变革带来的变化，在今年报名时已经初见端倪。

1月初，报考艺术类院校的报名通道“艺术升”APP，因报考人数过多不堪重负，引起系统频繁崩溃，受到广泛关注。

有网友描述当天报名的场景：从早晨5点开始死守报考通道，软件直接“炸了”，不仅仅是无法报名，包括页面正常显示、提交审核认证等功能均无法正常使用。

“从天黑到天亮，看着软件页面转圈圈。”该网友说。

尽管大家把系统崩溃的原因更多地归于技术问题，但也有专家认为，“艺术升”问题的爆发也是基于艺考改革的出现。

上述《通知》指出：“除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，2019年，高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考；2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。”

对美术生来说，这使得他们的选择余地大幅缩水，今年觉得自己省级联考没有考好的考生，只能将组织校考的美院当做救命稻草，报考这些美院的人数随之增多，但美院的报考名额又和往年持平。

于是，只在报名这一关就竞争激烈，APP承载能力不足，致使系统崩溃。

一位连续17年参与普通高校艺术设计专业校考招生的负责人表示，艺考改革取消普通高校校考，是照顾了更多艺术类考生，但对于在美术基础或者单一(艺术)方面突出的考生，其实是比较亏的。

因为接受成绩的统一选拔录取、填写志愿，实际上是文化成绩、艺术成绩综合评估，“艺术特长”里的“特长”两个字被削弱了很多。2019年，校招对艺术生来说是非常重要的机会。

而在录取上，要求也进一步提高。

此前，教育部提出，要提高2018年特殊类型考生文化课录取成绩要求。此次发布的文件中，对艺考生文化课的要求门槛进一步提高。

《要求》指出，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、第三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、第三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%。

这个比例，在此前的5年，是美术生和音乐生的文化课分数线分别不得低于同批次普通生的70%和65%。

“除了要准备专业课，文化课的压力更大了。”吴凡说。