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走在传统之前,它们会是中国未来学校的雏形吗?

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走在传统之前,它们会是中国未来学校的雏形吗?

中国涌现的创新学校试图突破传统教育,纳入更多元的教育内容和评价标准。

图片来源:视觉中国

记者 | 胡晓蕊

长期以来,中国的教育被诟病为“一考定终身”。而在单一的评价体系下,教育方式也常常被认为一成不变,缺乏创新性。但随着教育理念的不断更新,近年来中国涌现出了一批突破传统教育模式的创新型学校,它们有的借鉴了国外的经验,有的抢先落实了教育改革的方向,它们或许会勾勒中国未来学校的雏形。

探月学院:抛开分数,建立核心素养评价体系

“想象一所高中,校区如联合办公空间一般散落于城市的核心地带,并与周边资源形成友好互补;空间设计如同Google的办公室,学生在其中研究、学习、探讨、创造;课程不再只聚焦于学科知识,而是从知识、能力、态度等全方面辅助一个人的成长 …”这是探月学院创始人Jason对于探月学院的构想。

探月学院是一个高中段全日制创新教育项目,于2017年在北京师范大学附属中学落地并招收首批学生。目前,探月学院主要将国外大学作为出口目标,并支持学生毕业后选择创业或就业。

在重组师生关系、教学模式、教学方式的基础上,探月学院的变革在于完全打破了中国现阶段以分数为中心的评价体系,率先建立起以学习者为中心的核心素养评价体系。探月学院使用的是美国高中联盟MTC (Mastery Transcript Consortium)创立的“A New Model”评估体系。与传统的GPA成绩单不同,A New Model仅设定评估的框架,但并不限制考核内容,学校可自行定制考核标准,纳入批判性思维、沟通能力等“软实力”考核。

按照以培养学生核心素养为目标的评价体系,探月学院建立了相应的课程与教学模式。探月学院实行线上线下混合式学习,建立独立的IT系统,连接、整合全球的优质教育内容。项目式学习让学生跳出传统学习场景,以做项目的方式解决真实问题,跨学科整合、应用知识。深度学习是通过培养学生的元认知与系统观,帮助学生形成自己的价值观与世界观。学生的技能与素养,例如学科兴趣、领导力、创造力等,将由指定的导师进行培养。

2018年3月,探月学院完成A轮融资,唯猎资本领投,森马投资、艺美基金会、发现创投及老股东翊翎资本跟投。根据融资公布的业务情况,探月学院已经完成了三轮课程教学,筹建团队扩大近10倍。2020年,探月学院计划在成都开设第二座学院,目前已经启动团队招募。

云谷学校:马云担任“谷主”,音乐、美术是必修课

云谷国际学校由阿里合伙人投资创建,马云担任这座学校的“谷主”。这座投资超过10亿元的15年制(幼儿园到高中)学校在2017年初办学,目前已开设幼儿园、小学、初中部。

互联网公司的基因植入了学校之中,前沿科技成为云谷学校重要的课程内容,包括编程、科学、STEM课程等。但在科技之外,艺术尤为受到云谷学校重视,音乐、美术和体育是学生的必修课。马云曾在演讲中表示:“如果我们继续记、背、算的教育,不让孩子体验、尝试琴棋书画,我们的孩子30年以后将找不到工作。”他认为,新的技术革命兴起以后,机器人、人工智能将会取代许多就业岗位,只有人类的创造力和想象力是机器短期内无法代替的。

在云谷学校,个性化是教育的核心。学校开展了导师制、学院制和走班制的教学模式,以保证每一个学生都可以因材施教。在云谷学校,传统的班级概念将会被打破,学院将变成一个个小社区。在这里,不同年级的学生在一起社交、开展活动。云谷学校将在初高中段阶逐步实施走班制,学生可根据自己的能力水平和兴趣愿望自主选课,按照自己订制的课表上课。

2018年9月10日,马云在教师节及自己54生日的这一天宣布卸任阿里巴巴集团董事长,并在公开信中宣布将回归教育。毕业于杭州师范大学的马云表示,自己所受到的教育就是成为一名教师,而退休之后马云将在教育领域做出哪些举动,成为备受关注的话题。2018年9月,云谷学校新校区宣布动工,总投资14亿元。而根据云谷学校的招生计划,2020年将开设高中部,最终将能满足3000人同时就学。

一土学校:中国版的Alt school开到了硅谷

“一土就是一个很土的学校。”一土学校创办者李一诺曾经这样解释。2016年,一土学校开办第一所学校,整个学校坐落在北京市第八十中学枣营校区一楼约120平方米的三间教室里。仅仅经过两年时间,一土学校已经在国内开设了3座学校,并在硅谷开设了一座分校。

一土学校被称为美国Alt school的“学徒”,沿袭了Alt school以技术见长的特色。一土建立了一支专业的技术团队,学校借助科技的力量,通过自主研发的IT体系”,可以使人员、资源、流程都在IT体系上实现综合管理。系统内整理、上传了大量的教学案例和学生行为记录。家长可以看到老师、学生分享的所有和自己孩子有关的内容,这有效地解决了家校沟通的问题,将学校、老师、家长联系得更为紧密,同时老师的课堂教学可以成为其他老师的案例。

但与大多数创新学校完全颠覆体制内教学不同,一土学校的核心课程严格遵照了九年义务教育的课程纲领。除了核心课程之外,一土还设置了实践课程、自我认知课程和科学艺术课程。在一土的教学理念中,核心课程与这三者与搭建了一个骨骼、肌肉和灵魂的教学体系:国家标准课程体系为骨骼、创新的教学方法和浸入式双语课程为肌肉、激发和保护内心驱动力的个性化教育为灵魂。

目前,一土学校提供幼儿园至小学六年级的课程教学,招收3-11岁中国本地和外籍学生。1月9日,一土学校宣布与北京BISS国际学校开展合作,包括运营管理、师资、课程内容等。基于这场合作,一土开始联合BISS国际学校面向幼儿园至高中招生,学生包括外籍学生和符合条件的中国本地学生,学校将提供IB全段课程教学。

2018年,一土将从美国学习的经验带回美国,在硅谷创办了一所招收学龄前儿童的分校。新设立的硅谷分校逐步融入中文双语教学,李一诺在1月5日的“女性力量盛典”演讲中表示,硅谷学校70%的学生家庭是非华人家庭,将在2019年开始扩大招生。1月28日,一土学校启动北京、硅谷校区之间的微留学项目,中美两校将提供一致的项目制学习主题。

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走在传统之前,它们会是中国未来学校的雏形吗?

中国涌现的创新学校试图突破传统教育,纳入更多元的教育内容和评价标准。

图片来源:视觉中国

记者 | 胡晓蕊

长期以来,中国的教育被诟病为“一考定终身”。而在单一的评价体系下,教育方式也常常被认为一成不变,缺乏创新性。但随着教育理念的不断更新,近年来中国涌现出了一批突破传统教育模式的创新型学校,它们有的借鉴了国外的经验,有的抢先落实了教育改革的方向,它们或许会勾勒中国未来学校的雏形。

探月学院:抛开分数,建立核心素养评价体系

“想象一所高中,校区如联合办公空间一般散落于城市的核心地带,并与周边资源形成友好互补;空间设计如同Google的办公室,学生在其中研究、学习、探讨、创造;课程不再只聚焦于学科知识,而是从知识、能力、态度等全方面辅助一个人的成长 …”这是探月学院创始人Jason对于探月学院的构想。

探月学院是一个高中段全日制创新教育项目,于2017年在北京师范大学附属中学落地并招收首批学生。目前,探月学院主要将国外大学作为出口目标,并支持学生毕业后选择创业或就业。

在重组师生关系、教学模式、教学方式的基础上,探月学院的变革在于完全打破了中国现阶段以分数为中心的评价体系,率先建立起以学习者为中心的核心素养评价体系。探月学院使用的是美国高中联盟MTC (Mastery Transcript Consortium)创立的“A New Model”评估体系。与传统的GPA成绩单不同,A New Model仅设定评估的框架,但并不限制考核内容,学校可自行定制考核标准,纳入批判性思维、沟通能力等“软实力”考核。

按照以培养学生核心素养为目标的评价体系,探月学院建立了相应的课程与教学模式。探月学院实行线上线下混合式学习,建立独立的IT系统,连接、整合全球的优质教育内容。项目式学习让学生跳出传统学习场景,以做项目的方式解决真实问题,跨学科整合、应用知识。深度学习是通过培养学生的元认知与系统观,帮助学生形成自己的价值观与世界观。学生的技能与素养,例如学科兴趣、领导力、创造力等,将由指定的导师进行培养。

2018年3月,探月学院完成A轮融资,唯猎资本领投,森马投资、艺美基金会、发现创投及老股东翊翎资本跟投。根据融资公布的业务情况,探月学院已经完成了三轮课程教学,筹建团队扩大近10倍。2020年,探月学院计划在成都开设第二座学院,目前已经启动团队招募。

云谷学校:马云担任“谷主”,音乐、美术是必修课

云谷国际学校由阿里合伙人投资创建,马云担任这座学校的“谷主”。这座投资超过10亿元的15年制(幼儿园到高中)学校在2017年初办学,目前已开设幼儿园、小学、初中部。

互联网公司的基因植入了学校之中,前沿科技成为云谷学校重要的课程内容,包括编程、科学、STEM课程等。但在科技之外,艺术尤为受到云谷学校重视,音乐、美术和体育是学生的必修课。马云曾在演讲中表示:“如果我们继续记、背、算的教育,不让孩子体验、尝试琴棋书画,我们的孩子30年以后将找不到工作。”他认为,新的技术革命兴起以后,机器人、人工智能将会取代许多就业岗位,只有人类的创造力和想象力是机器短期内无法代替的。

在云谷学校,个性化是教育的核心。学校开展了导师制、学院制和走班制的教学模式,以保证每一个学生都可以因材施教。在云谷学校,传统的班级概念将会被打破,学院将变成一个个小社区。在这里,不同年级的学生在一起社交、开展活动。云谷学校将在初高中段阶逐步实施走班制,学生可根据自己的能力水平和兴趣愿望自主选课,按照自己订制的课表上课。

2018年9月10日,马云在教师节及自己54生日的这一天宣布卸任阿里巴巴集团董事长,并在公开信中宣布将回归教育。毕业于杭州师范大学的马云表示,自己所受到的教育就是成为一名教师,而退休之后马云将在教育领域做出哪些举动,成为备受关注的话题。2018年9月,云谷学校新校区宣布动工,总投资14亿元。而根据云谷学校的招生计划,2020年将开设高中部,最终将能满足3000人同时就学。

一土学校:中国版的Alt school开到了硅谷

“一土就是一个很土的学校。”一土学校创办者李一诺曾经这样解释。2016年,一土学校开办第一所学校,整个学校坐落在北京市第八十中学枣营校区一楼约120平方米的三间教室里。仅仅经过两年时间,一土学校已经在国内开设了3座学校,并在硅谷开设了一座分校。

一土学校被称为美国Alt school的“学徒”,沿袭了Alt school以技术见长的特色。一土建立了一支专业的技术团队,学校借助科技的力量,通过自主研发的IT体系”,可以使人员、资源、流程都在IT体系上实现综合管理。系统内整理、上传了大量的教学案例和学生行为记录。家长可以看到老师、学生分享的所有和自己孩子有关的内容,这有效地解决了家校沟通的问题,将学校、老师、家长联系得更为紧密,同时老师的课堂教学可以成为其他老师的案例。

但与大多数创新学校完全颠覆体制内教学不同,一土学校的核心课程严格遵照了九年义务教育的课程纲领。除了核心课程之外,一土还设置了实践课程、自我认知课程和科学艺术课程。在一土的教学理念中,核心课程与这三者与搭建了一个骨骼、肌肉和灵魂的教学体系:国家标准课程体系为骨骼、创新的教学方法和浸入式双语课程为肌肉、激发和保护内心驱动力的个性化教育为灵魂。

目前,一土学校提供幼儿园至小学六年级的课程教学,招收3-11岁中国本地和外籍学生。1月9日,一土学校宣布与北京BISS国际学校开展合作,包括运营管理、师资、课程内容等。基于这场合作,一土开始联合BISS国际学校面向幼儿园至高中招生,学生包括外籍学生和符合条件的中国本地学生,学校将提供IB全段课程教学。

2018年,一土将从美国学习的经验带回美国,在硅谷创办了一所招收学龄前儿童的分校。新设立的硅谷分校逐步融入中文双语教学,李一诺在1月5日的“女性力量盛典”演讲中表示,硅谷学校70%的学生家庭是非华人家庭,将在2019年开始扩大招生。1月28日,一土学校启动北京、硅谷校区之间的微留学项目,中美两校将提供一致的项目制学习主题。

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