本周，在线教育成为备受关注的热点。教育部等六部门联合公布《关于规范校外线上培训的实施意见》，针对在线教育的专项规范终于出台。政策要求，在线教育内容健康、师资达标、禁止超纲超前，整体导向与此前对线下培训机构的要求相同。

新规出台既带来了监管和规范，也代表在线教育受到了政策层面的认可。教育部基础教育司司长吕玉刚在政策发布会上表示，随着相关政策的贯彻落实，学科类校外培训过热的现象会得到进一步的缓解和治理。

在商业上，在线教育行业依然是投资的热门风口，今年暑假最火的细分赛道是在线大班直播的中小学辅导。为了寻觅融资、造血的新工具，在线教育企业选择了盈利模型更好的大班课，并投入数十亿元用于营销、招生。然而，在线教育公司推出的各类“网校”“直播课”服务尚不完善，并未如多家公司预想地受到家长欢迎。

除了在线直播课，今年刚刚宣布大额融资消息的在线陪练也在高速发展时出现问题。界面教育发现，多名在线陪练教师针对学生和家长设置了一份黑名单，名单不仅包含了学生姓名、性别、年龄及用户头像等信息，陪练教师还对“问题”学生和家长进行实名评价，其中包含了辱骂性言论。对于新兴的在线陪练公司来说，师资管控已经成为必须解决的问题。

在线教育监管落地，告别野蛮生长进入规范发展

7月15日上午，教育部等六部门联合公布《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》要求学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。同时在上课时长方面，学科类培训直播不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。在线培训每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟。

新的要求无疑会给相关企业带来一定压力。例如《意见》要求在线教育不得一次性收取超过60课时或时间跨度三个月的费用，这要求企业必须拥有健康运营状况或较强的融资能力，部分规模较小的企业可能面临淘汰。

但对整个在线教育行业而言，新政出台被视作利好消息，此次《意见》不仅为相关企业发展留出了充足的空间，政策对在线教育“身份”的认可也为相关企业融资、上市扫清了障碍。详情点击>>

火拼直播课，在线教育能“烧”出未来吗？

直播课在今年暑假，成为教育公司扎堆的新方向，并密集出现在公交站、抖音等多个渠道的广告里。在线教育公司认为，中小学生这些“00”后、“10后”们从出生就习惯网购、手机支付，也最熟悉、热衷直播的形式。

对于在线教育公司来说，投身直播课几乎是唯一能看到的盈利希望，大班在线授课的方式能够极大地提高老师授课、企业盈利的效率，因此多家在线教育公司大笔投入直播课广告头发，在暑假打起了数十亿元的营销战。

但让直播成为学生们日常学习方式，却没有在线教育公司想象中那样容易。界面教育获悉，多家直播课公司平均只有10%-15%的家长选择报名正价课程，这远低于大部分企业的预期。长时间直播导致孩子视力下降、看不下去，是很多家长抗拒直播课、不愿继续购买的一大原因。烧钱、补贴、抢占市场这场营销战的胜利者们，终将迎来课程质量、教学效果的下一场考验。详情点击>>

数字版教材优先更新，全球教科书巨头培生要逐步淘汰纸质书

7月16日，培生教育集团宣布从明年起，其出版的1500本美国教科书都将首先更新其数字版非纸质版。这一计划将从美国开始，并在此后拓展至英国等其他市场。

培生集团出版的1500本教材覆盖了美国大学所有主要课程，每年拥有超过1000万的数字订阅量。过去40年间，培生主要依靠每两至三年更新并重印一次教科书来实现收益，但新版本通常意味着高价格。据BBC报道，由于美国教科书的开销对大多数大学生来说都是沉重的负担，大学生越来越倾向于租赁二手书。据彭博社计算，自2016年以来培生在美国的销售额下降超过2亿美元。

培生教育集团CEO John Fallon表示，将来仍会有纸质教材在被使用，但它们的比重将逐渐减小。“动辄200或300美元的大学教科书已经是过去式了，”John Fallon预估，每本电子教科书的平均价格为40美元，全套数字学习工具的平均价格为79美元。

培生此举不仅降低了在美国就读的大学生教科书开销，也加速了自身数字化转型。实施数字化转型后，2018年培生13亿美元营收中55%来自数字化的高等教育教材及资料，数字租赁业务的销售额也较2017年上涨了25%。2019年第一季度，培生销售额开始扭亏为盈，上涨2%。详情点击>>

用人工智能改造传统教室后，好未来推出由AI教学的视频课

7月18日，好未来举办“TI教育智能大会”，公布了2.0版本的WISROOM智慧课堂，并推出相应的教师备课系统“教研云”、人工智能硬件T-Box、AI外教课程“乐外教”。

好未来在普通教室中增加硬件设备、摄像头、语音答题器、激光投影仪、幕布等。以好未来的双师课程为例，屏幕上的在线老师授课时，线下教室里一名老师负责辅助教学。摄像头、硬件设备将以每秒30次的频率，记录学生的表情、手势，分析学生上课是否专注。在问答环节，系统将识别多少学生举手，并安排某个学生回答。学生对着语音答题器答题后，人工智能系统将识别语音、分析对错，再在屏幕上下发“小星星”“学分”等奖励。

除了记录、识别，人工智能还会根据学生的反馈调整授课难度、内容，承担教学工作。好未来开始向三四五线城市、县城，销售不需要真人外教的AI视频课“乐外教”。通过提前录制数百段外教、动画结合的授课视频，人工智能系统将根据学生反馈，调取对应的视频进行教学。

无论是培训业务还是面向培训机构的企业服务，好未来都在近几年将人工智能作为未来发展的重心之一。好未来教育集团总裁白云峰在发布会上公布，公司每年为人工智能研发投入10亿元以上，并已建立起5000人研发团队，与北京师范大学等6所高校合作。在发布会上，好未来表示下一步计划推出语文、历史、物理等AI课程。详情点击>>