文 | 极致洞察  Levon

教师供需缺口下，在线教育企业人力需求理性下沉，行业变革下如何定义好老师？

《报告》通过宏观总量、供需缺口、薪资待遇与行业规范四个维度，以数据形式，聚焦国内教师的发展现状。

存量→增量

据教育部相关数据，目前全国现有各级各类专任教师1673.83万人，比1985年的931.9万人增长79%，支撑起了世界上最大规模的教育体系。

学前教育到高等教育，公立教育与民办教育，教师队伍的质量至关重要。因为不同阶段和种类的教育决定了教师能力素养的多样化和教学对象的多样化。

如职业教育的教师，必须具备强大的工作实践能力和行业认知度，而学前教育更注重孩童认知能力的培养，这就要求教师了解儿童生理心理特点。

与此同时，地区以及城乡师资力量和质量发展不均衡，仍旧是目前客观存在的问题，还有学前教育的特殊性，幼教还存在一些短板，如教师准入机制、资格审核机制、营利性学前机构的教师待遇等。

因此，1673.83万这样一个庞大的数字背后，一方面体现了教师队伍的壮大，另一方面则给教师职业的发展提出了更高要求。存量向增量变化，是教师队伍建设发展的大趋势。

透过报告看教师职业发展

借此盛典和目前教师发展现状，FirstInsight极致洞察《2019中国教师行业报告》，从待遇、供需、规范三方面谈教师发展。

待遇

2019年《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出，制定教师优待办法，保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。坚持教育投入优先保障并不断提高教师待遇。

完善义务教育绩效工资总量核定办法，建立联动增长机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

其实自1993年起，“教师平均工资水平应当不低于国家公务员平均工资水平，并逐步提高”这句话就写入了《中华人民共和国教师法》至今20多年过去了，我们来看变化。

目前我国教师工资由20世纪80年代之前在国民经济各行业排行倒数后3位，提升到全国19大行业排名第7位。但是和信息通信行业和金融行业依然有较大差距。

图表来源：FirstInsight极致洞察

据FirstInsight极致洞察结合相关资料分析，民办及培训类企业教师岗位工资略高但承受压力大、社会认可度低，机构教师地位依然为突破服务业本质藩篱。而公办体系中教师工资依然处于城镇单位就业人员工资平均水平，竞争优势并不明显。

供需

超一线城市师资资源充裕，人口较少省市师资比与超一线城市相差无几，但优质师资资源匮乏。中西部人口较多省市，师生比较超一线城市有较大差距，其中广西、江西、河南师生比较高。目前，以全国均值来看，高中师生比为13.10：1，初中师生比为12.79：1，小学师生比为16.97：1。

图表来源：FirstInsight极致洞察

教师人才的缺失主要来自于对师资和学习成绩的高门槛 。对于教龄五年内的从业人员，学历的普遍要求为硕士学历。

在线机构的区域交叉

FirstInsight极致洞察整理了全网教育培训机构的招聘信息发现，在线培训机构中的头部企业将师资转移至了二线城市，尤其是1对1老师与辅导老师，下沉市场明显。而一线城市招聘主要是大班课主讲老师与企业课程教研老师。

在线模式刚刚兴起之时，市场普遍认为在线课程可以打破地域阻隔，让一线城市的优质师资可以惠及更偏远的地区，但是反过来，培训机构在人力配置上，通过交叉智能划分进行了人力结构优化，大大降低了师资成本，同时也为二线城市大学生就业提供了更多岗位。

规范

教师节设立35年来，教师地位显著提升，建设高质量教师队伍也是主要推动力，而教师资格证是门槛。随着教育需求变化以及政策规范和趋严，2019年报考教师资格证人数激增。2019上半年，达到300万人。

图表来源：FirstInsight极致洞察

科技赋能，尊师重道

“给优秀教师展现自我的价值肯定，是倡导尊师重教的践行，因为教育的不断壮大离不开优秀教师的身体力行”，腾讯教育频道负责人李帅如是说。

教师自古以来就不是一种单纯职业，也有一种象征含义在里面。党的十九大报告强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。这是新时代的涵义。

信息化素养

不管教学模式方法如何在信息化之中变革，教师仍是教师，不过教学过程中的良好体验仍旧不能也不应改变，而不断提升自身教学水平则是其中的改变。

中国教育学会原常务副会长郭永福在此次活动中表示，在科技赋能教育的趋势之下，信息化带来了开放灵活的教育，不仅是教育企业，教师也应有良好的信息化素养。

超脱于教学知识的教育

传道授业解惑，何为道？道是超脱于教学知识的存在，是精神层面的东西。教师不仅仅是教授知识，在价值观、人生观建立上以及与学生的心理情感交流也很重要。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，好老师需要见证。对教育真理的爱、对教育感的认知以及经得起实践检验和增值评价的教学绩效是衡量好老师的重要组成部分。

标准化给教师带来什么

新东方在线贺锐奇在发言中谈到行业变革的问题，他认为流程标准化、内容标准化、任务定制化将是互联网教育中不变的大趋势，而学习场景、学习效率的改进和提升，则一直发生着变化。互联网教育行业思考进化的议题正是基于此。

综上，教师作为一种特殊职业，如何进行合理的资源（师资、待遇）分配，将是提升教师地位的关键。

尊师重教的真正涵义得以延续，一方面是教师素质的提高与完善，另一方面则是对责任的把握，具化为对学生的多层次关注引导和教学方式方法的提升改进。

校审 | 石斛

视觉 | 阿西