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一年疫情十年跨越式发展,在线素质教育怎么迈过实时互动这道坎儿?

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一年疫情十年跨越式发展,在线素质教育怎么迈过实时互动这道坎儿?

素质教育赛道中,线上化难度最高的是舞蹈和体育,乐器和绘画的线上难度则紧随其后。

图片来源:图虫

记者 | 查沁君

随着监管层对K12教育培训的审查收紧,以思维训练、艺术培养为主的素质教育近来受到诸多关注,并在疫情催化下,呈现“线上化”趋势。

“在线素质教育赛道增长势头猛烈,并受到资本的青睐。”5月19日,实时互动云服务商声网Agora(NASDAQ:API)副总裁何挺在ACE2021全球素质教育行业峰会上表示。

据多鲸数据报告显示,2020年教育行业细分赛道融资中,获资本投资占比最高为素质教育赛道,共76家,其中素质教育在线项目的融资占比为63%。

据易观智库、艾瑞咨询等机构估测,2020在线素质教育市场规模近600亿元,同期整个在线教育规模约为2500亿元,占比接近到1/4。

“早在2016年,在线音乐、在线美术、在线编程等素质教育细分领域开始快速发展。” 何挺在5月19日的群访中告诉界面教育,“整个2020年,素质教育机构在声网平台上的实时互动分钟数达到100亿分钟的规模,5年来共增长超4000倍。” 

疫情以及供需端的需求是推动素质教育机构转至线上的主要原因。

“经过一场疫情,整个在线教育的市场教育至少经过了相当于10年的跨越式发展。”在何挺看来,“这场疫情改变的不仅仅是家长对于在线教育的认知。去年疫情发生之后的短短几个月,因为现金流的问题,大量线下教学机构停业。”

据爱学习今年3月发布的《2021下沉市场K12教育培训行业调查报告》显示,疫情后,超7成机构希望拥有在线能力。95.6%的机构认为未来教育模式一定是OMO模式。

“像火花思维当时还是几十个人的小创业团队时,我们就已经开始合作打磨了。最近也接到一些素质教育机构,疫情之后它们表示一定要去构建线上互动能力。” 何挺在群访中告诉界面教育。

声网成立于2013年,是一家实时云互动服务商,服务范围覆盖社交直播、在线教育、企业协作、IoT、医疗、游戏、保险等多个行业。

据何挺援引第三方数据介绍,家长对在线课程的认可度也在逐步提升。2020年疫情初期,57.43%的家长只想上线下课,对在线课持观望态度;但到2021年,97.11%的家长愿意采用线上课或线上线下课相结合的方式上课。

但与在线K12教育不同的是,在线素质教育在技术层面对实时互动能力的要求更高。

“学科教育更多的是传授知识点、培养逻辑推理能力,并通过刷题加强知识点的掌控。而素质教育尤其是像艺术类教育天生需要互动,比如舞蹈、美术等。”何挺说。

但实际上,钢琴、绘画、编程等偏实操的素质类课程,很难完全实现线上化或及时有效的互动。

据艾瑞咨询发布的《2019 年中国美术教育培训行业研究报告》显示,素质教育领域各细分赛道中,线上化难度最高的为舞蹈和体育,乐器和绘画的线上难度则紧随其后。

何挺举例说道,“比如在现场听演唱会,音质和效果非常好。但是当掏出手机和场外的朋友电话、微信分享的时候,对方听到的完全不是这么回事。现场音乐里的高频、低频都被通信设备忽略掉了。”

在线美术教学同样存在痛点。何挺以素描为例说道:“如何将人的头发线条勾勒凸显出来,可能是美术教育的关键,但在原来的视频处理情况下,这些细节极易被忽视。”

何挺介绍,素质教育有多达40多个细分教学场景,每个场景都是特点鲜明,对实时互动技术有着非常强烈的个性化诉求。

一般情况下,素质教育机构可直接使用第三方教学SaaS平台转型线上。该方式能完成一定程度上课堂互动的诉求,但却往往面临无法打造自有品牌、平台功能灵活扩展受限、业务数据存在安全隐患三大痛点。

“对线上素质教育机构来说,普适的SaaS工具无法满足所有素质教育学科的教学需求,行业最需要的是一个能便捷使用且能实现定制化的实时互动能力,而非一款现成工具。”何挺在群访中表示。

就目前整个在线教育行业,何挺坦言,“目前在线教育线上渗透率偏低,其原因可能在于两方面,一是线上互动的体验还有待进一步提升;二是需要有新技术把线下的场景复现到线上。一些线下看似普通的教学场景,但由于场景延时及学科性质的差异,在线上就很难去实现。”

未经正式授权严禁转载本文,侵权必究。

声网Agora

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  • 声网母公司2023Q4营收3604万美元,实现3年以来首次盈利
  • 声网发布凤鸣AI引擎,可实现AI降噪及AI回声消除

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素质教育赛道中,线上化难度最高的是舞蹈和体育,乐器和绘画的线上难度则紧随其后。

图片来源:图虫

记者 | 查沁君

随着监管层对K12教育培训的审查收紧,以思维训练、艺术培养为主的素质教育近来受到诸多关注,并在疫情催化下,呈现“线上化”趋势。

“在线素质教育赛道增长势头猛烈,并受到资本的青睐。”5月19日,实时互动云服务商声网Agora(NASDAQ:API)副总裁何挺在ACE2021全球素质教育行业峰会上表示。

据多鲸数据报告显示,2020年教育行业细分赛道融资中,获资本投资占比最高为素质教育赛道,共76家,其中素质教育在线项目的融资占比为63%。

据易观智库、艾瑞咨询等机构估测,2020在线素质教育市场规模近600亿元,同期整个在线教育规模约为2500亿元,占比接近到1/4。

“早在2016年,在线音乐、在线美术、在线编程等素质教育细分领域开始快速发展。” 何挺在5月19日的群访中告诉界面教育,“整个2020年,素质教育机构在声网平台上的实时互动分钟数达到100亿分钟的规模,5年来共增长超4000倍。” 

疫情以及供需端的需求是推动素质教育机构转至线上的主要原因。

“经过一场疫情,整个在线教育的市场教育至少经过了相当于10年的跨越式发展。”在何挺看来,“这场疫情改变的不仅仅是家长对于在线教育的认知。去年疫情发生之后的短短几个月,因为现金流的问题,大量线下教学机构停业。”

据爱学习今年3月发布的《2021下沉市场K12教育培训行业调查报告》显示,疫情后,超7成机构希望拥有在线能力。95.6%的机构认为未来教育模式一定是OMO模式。

“像火花思维当时还是几十个人的小创业团队时,我们就已经开始合作打磨了。最近也接到一些素质教育机构,疫情之后它们表示一定要去构建线上互动能力。” 何挺在群访中告诉界面教育。

声网成立于2013年,是一家实时云互动服务商,服务范围覆盖社交直播、在线教育、企业协作、IoT、医疗、游戏、保险等多个行业。

据何挺援引第三方数据介绍,家长对在线课程的认可度也在逐步提升。2020年疫情初期,57.43%的家长只想上线下课,对在线课持观望态度;但到2021年,97.11%的家长愿意采用线上课或线上线下课相结合的方式上课。

但与在线K12教育不同的是,在线素质教育在技术层面对实时互动能力的要求更高。

“学科教育更多的是传授知识点、培养逻辑推理能力,并通过刷题加强知识点的掌控。而素质教育尤其是像艺术类教育天生需要互动,比如舞蹈、美术等。”何挺说。

但实际上,钢琴、绘画、编程等偏实操的素质类课程,很难完全实现线上化或及时有效的互动。

据艾瑞咨询发布的《2019 年中国美术教育培训行业研究报告》显示,素质教育领域各细分赛道中,线上化难度最高的为舞蹈和体育,乐器和绘画的线上难度则紧随其后。

何挺举例说道,“比如在现场听演唱会,音质和效果非常好。但是当掏出手机和场外的朋友电话、微信分享的时候,对方听到的完全不是这么回事。现场音乐里的高频、低频都被通信设备忽略掉了。”

在线美术教学同样存在痛点。何挺以素描为例说道:“如何将人的头发线条勾勒凸显出来,可能是美术教育的关键,但在原来的视频处理情况下,这些细节极易被忽视。”

何挺介绍,素质教育有多达40多个细分教学场景,每个场景都是特点鲜明,对实时互动技术有着非常强烈的个性化诉求。

一般情况下,素质教育机构可直接使用第三方教学SaaS平台转型线上。该方式能完成一定程度上课堂互动的诉求,但却往往面临无法打造自有品牌、平台功能灵活扩展受限、业务数据存在安全隐患三大痛点。

“对线上素质教育机构来说,普适的SaaS工具无法满足所有素质教育学科的教学需求,行业最需要的是一个能便捷使用且能实现定制化的实时互动能力,而非一款现成工具。”何挺在群访中表示。

就目前整个在线教育行业,何挺坦言,“目前在线教育线上渗透率偏低,其原因可能在于两方面,一是线上互动的体验还有待进一步提升;二是需要有新技术把线下的场景复现到线上。一些线下看似普通的教学场景,但由于场景延时及学科性质的差异,在线上就很难去实现。”

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